中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 周洪松)與家長保持高頻次聯(lián)系,與安定醫(yī)院心理專家分析制定心理疏導(dǎo)方案,每周至少兩次深度談話,安排舍友和班干部帶動其多參加課外活動……在輔導(dǎo)員努力下,曾經(jīng)心理“脆皮”嚴(yán)重的小白同學(xué)重建自信,變得陽光快樂。前不久學(xué)校組織校園心理情景劇大賽,小白勇奪一等獎,成了同學(xué)們眼里的“明星”。這是河北滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全力探索“安全+”工作新模式的一個成功案例。
“安全無小事,必須堅守一條安全底線?!睂W(xué)院黨委書記宋忠秋逢會必講校園安全的重要性。學(xué)院黨委著力構(gòu)建“安全+”工作模式,持續(xù)強(qiáng)化安全與業(yè)務(wù)“一盤棋”意識。就這樣,一級帶一級,層層傳導(dǎo)壓力、落實責(zé)任,該校建立起學(xué)院、系部處室(分院)、班級、宿舍四級聯(lián)動機(jī)制,形成網(wǎng)格化安全工作格局。目前,學(xué)院已劃分28個系部處室(分院)網(wǎng)格、563個班級網(wǎng)格、2365個宿舍網(wǎng)格,設(shè)立系部處室(分院)網(wǎng)格責(zé)任人、班級網(wǎng)格安全員、宿舍網(wǎng)格安全員(宿舍長),全院范圍內(nèi)簽訂多層級安全責(zé)任狀,組成了無死角、全覆蓋、立體式的網(wǎng)格體系。
同時,該校注重打好校地融合牌,形成筑牢校園安全的合力。該校加強(qiáng)與宣傳、網(wǎng)信、公安等相關(guān)部門及第三方技術(shù)團(tuán)隊合作,做大做強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論宣傳,提升輿情處置能力;攜手專業(yè)精神診療類機(jī)構(gòu)滄州安定醫(yī)院,建立“大學(xué)生心理健康教育醫(yī)校共建中心”,專業(yè)篩查、定期坐診、及時轉(zhuǎn)診;實行“雙導(dǎo)師”制,由校內(nèi)專業(yè)教師和企業(yè)導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)生的安全教育工作;和滄州消防支隊建立合作關(guān)系,共同完成消防安全宣傳視頻錄制、消防演練、應(yīng)急疏散演練等;還加強(qiáng)警校聯(lián)動,和南環(huán)派出所合作建立駐警點(diǎn),24小時駐警值守,共同守護(hù)校園安全……
在財政資金緊張的情況下,學(xué)院黨委向市委、市政府、財政部門積極尋求資金支持,爭取到一般債券1000萬元,整合其他資金500萬元。其中,850余萬元用于升級改造消防設(shè)施,及時補(bǔ)上校園消防這塊短板。分批投入350余萬元,安裝學(xué)生公寓、教學(xué)區(qū)域監(jiān)控,做到校園監(jiān)控全覆蓋。其他資金用于增設(shè)一鍵式緊急報警系統(tǒng)、照明設(shè)施、圍墻防護(hù)網(wǎng)等。
該校還不斷激發(fā)師生共同守護(hù)校園安全的內(nèi)生動力,變“要我做”為“我要做”,通過課堂教學(xué)、主題班團(tuán)會、安全知識競賽、辯論賽、消防知識講座、推廣實景安全教育等形式,培養(yǎng)學(xué)生自省自警,把安全意識內(nèi)化于心、外化于行。
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