中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 焦小新)11月14日,“2024高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐項目年度交流暨推進會”在中國傳媒大學舉辦,來自教育行政主管部門、相關(guān)院校的240余位嘉賓與會,會議通過工作報告、主旨報告、信息發(fā)布、分組研討等多個環(huán)節(jié),總結(jié)項目進展與成效,交流思想與經(jīng)驗,研究新形勢下如何進一步做好相關(guān)工作,共同推動項目更加有效地服務高校構(gòu)建國際化人才培養(yǎng)體系、深化國際交流合作、推進高質(zhì)量國際化就業(yè)。
中國傳媒大學校長張樹庭、教育部國際合作與交流司副司長周莉、教育部學生服務與素質(zhì)發(fā)展中心副主任程衛(wèi)星分別致辭。教育部中外人文交流中心主任于長學對2024年高層次項目的亮點成效、主要經(jīng)驗和存在問題進行了總結(jié),并就新形勢下如何以項目為堅實依托,進一步全面加快和系統(tǒng)推進國際化人才培養(yǎng)工作提出了建議。他希望各方攜手推動高層次國際化人才培養(yǎng),共同為實現(xiàn)高水平教育對外開放、建成教育強國貢獻力量。
項目專家指導委員會主任、東南大學原副校長浦躍樸對2024年項目專家開展的工作進行了總結(jié)。他認為,高校要實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,一項重要的衡量標準是能否培養(yǎng)出有效參與對外開放和全球治理的高素質(zhì)人才。多方攜手、共同發(fā)力是實現(xiàn)國際化人才培養(yǎng)目標的有效方式。
廣東省教育廳副廳長馮偉,湖北省教育廳副廳長周啟紅,聯(lián)合國糧農(nóng)組織原副總干事、國際歐亞科學院院士何昌垂,項目專家、中國報關(guān)協(xié)會會長朱高章和美國西北大學麥考密工程學院副院長 Erik Luijten分別作了主旨報告。
與會代表還進行了分組討論,圍繞“國際競爭力,不僅是目標,更是基因”“千條線與一根針,高層次國際化人才培養(yǎng)的資源整合與探索”“‘走出去’與‘引進來’,中外雙導師科研工作坊的創(chuàng)新實踐”“基石,全球治理在基礎(chǔ)教育階段的有效表達”進行交流。代表們一致認為,中國與世界的發(fā)展迫切需要國際化人才,各方應加強有關(guān)交流合作,共同培養(yǎng)高層次國際化人才。
據(jù)悉,為適應人才培養(yǎng)的時代需求,教育部中外人文交流中心于2020年發(fā)起實施“高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐項目”(以下簡稱項目)。項目秉持人文交流理念,始終圍繞著人才培養(yǎng)模式這一核心,緊緊抓住意識培育、課程建設(shè)、學術(shù)創(chuàng)新、實習實訓、教師發(fā)展5個關(guān)鍵環(huán)節(jié),推動國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源交流共享,開創(chuàng)“講座-課程-實訓-學術(shù)-輸送”的全過程培養(yǎng)體系。目前,項目已吸引114所中國高校加入,惠及師生45萬余人,成功幫助1200余名學生赴相關(guān)國際組織、外國駐華使領(lǐng)館和跨國企業(yè)等220余家單位實習,積極助力高校的國際化人才培養(yǎng)、學科專業(yè)建設(shè)和國際交流與合作等工作。
本次會議由教育部中外人文交流中心主辦、中科浩博國際教育科技(北京)有限公司承辦、中國傳媒大學協(xié)辦。
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