河北泊頭二中：特色發(fā)展助推“彎道提速”

連續(xù)5年獲得河北省滄州市一般高中教育教學(xué)質(zhì)量先進單位；連續(xù)2年榮獲滄州市高考特色獎；獲評河北省優(yōu)秀傳統(tǒng)體育項目學(xué)校、滄州市藝術(shù)教育先進單位……

近年來，河北省泊頭市第二中學(xué)立足本校實際苦練內(nèi)功，以特色教育為突破口錯位發(fā)展，積極拓寬學(xué)生成才渠道。目前，該校已形成體育、美術(shù)、音樂三大門類，包括表演、播音主持、編導(dǎo)、繪畫、書法、舞蹈、武術(shù)等10余個特色專業(yè)。這所縣域高中也逐步擺脫“縣中塌陷”困境，一舉實現(xiàn)“彎道提速”，助力當?shù)乇姸鄬W(xué)子夢想照進現(xiàn)實，步入理想大學(xué)校門。

德育為先，涵養(yǎng)高尚品格

“青春向黨、感恩奮進，十八而志、筑夢起航?！苯衲?月17日，泊頭二中開展的成人禮活動讓整個校園激情涌動。在現(xiàn)場，2022級學(xué)生與家長攜手依次走過襁褓之門、總角之門、豆蔻之門，步入“成人門”。隨后，宣誓、唱紅歌、向班主任老師獻花、讀感恩信等活動，讓同學(xué)們體責(zé)任之重、悟感恩之情、味祝福之意，全力以赴勇奔前程。

在校長褚祥虎看來，人才培養(yǎng)是育人和育才相統(tǒng)一的過程，而育人是本。為此，泊頭二中始終將愛國主義、傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等作為本校教育教學(xué)的重要內(nèi)容，以文化人、以德育人，引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀。

成人禮引導(dǎo)學(xué)生增強責(zé)任感、使命感，每年以“遠足研學(xué)強意志，紅色精神鑄青春”為主題的勵志遠足活動也成為該校德育品牌。

2024年4月22日，高一年級師生沿大運河景觀帶行走40華里，一路聽運河故事、品運河文化，用腳步丈量運河的歷史價值和精神內(nèi)涵，用情用心涵養(yǎng)家國情懷，用夢想點亮青春風(fēng)采。

近年來，泊頭二中不斷努力提升德育質(zhì)量與成效。

學(xué)黨史、頌黨恩、參觀紅色教育基地……上好愛國主義教育“必修課”成為該校開展德育工作的核心。在學(xué)習(xí)黨史活動中，參與演講、征文、書畫等各種活動的師生達2600人次。

國旗下的演講，鼓舞學(xué)生矢志報國；“學(xué)習(xí)之星”授星，鞭策學(xué)生求知求真；“樹立文明新校風(fēng)——眼見有責(zé)”活動，教育學(xué)生形成良好文明習(xí)慣；承辦泊頭市全國科技活動周啟動儀式，點燃學(xué)生科技創(chuàng)新的理想之火……

如今，泊頭市第二中學(xué)校園風(fēng)清氣正，比、學(xué)、趕、幫、超氛圍濃厚。

護航心靈，打造陽光校園

收到大學(xué)錄取通知書，張強（化名）的父母激動不已，專程趕往學(xué)校送錦旗。兩年前，張強叛逆、打架，家長束手無策。轉(zhuǎn)學(xué)到泊頭二中后，班主任老師多次與張強交流，查找問題原因。對張強進行心理輔導(dǎo)的同時，學(xué)校還對其家長進行心理輔導(dǎo)。張強與父母的關(guān)系緩和了，張強也逐漸陽光起來，有了學(xué)習(xí)勁頭兒。

教育的本源在于“喚醒”，泊頭二中始終將心理健康教育貫穿到學(xué)生生活、學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)中。多年來，該校以心育人、以心促德，注重在護航心靈過程中打造“高效、快樂、成長”的“活力課堂”。

學(xué)校組成了一支由心理輔導(dǎo)老師、管理人員、班主任、教師共同組成的心育隊伍，國家二級心理咨詢師、校長褚祥虎帶隊家訪200余次，幫助學(xué)生解決成長中的各種心理問題。

學(xué)校注重將每位老師培養(yǎng)成心理專家。該校多次邀請心理健康教育專家和一線學(xué)科名師，對教師們進行“中學(xué)生心理健康教育及危機干預(yù)”培訓(xùn)，使教師們可以及時發(fā)現(xiàn)并消除學(xué)生心理問題。

走進環(huán)境溫馨的學(xué)生發(fā)展中心，悠揚的音樂響起，人立刻放松下來。這里是學(xué)生的心靈驛站，有專業(yè)心理老師為學(xué)生做心理輔導(dǎo)。一年來，學(xué)生發(fā)展中心累計開放336次，接待學(xué)生964人次，很多學(xué)生在這里跨越成長中的心理障礙，變得積極樂觀。

錯位發(fā)展，助推彎道提速

2023年，泊頭二中學(xué)生付科蕊收到南開大學(xué)的錄取通知書，實現(xiàn)了人生的一次華麗轉(zhuǎn)身。

作為一名專業(yè)成績和文化成績都曾一度遇到瓶頸的美術(shù)生，到校就讀的第一周，班主任李學(xué)賓就綜合分析了付科蕊的專業(yè)基礎(chǔ)，為她量身定制了一套學(xué)習(xí)方案：繼續(xù)夯實美術(shù)基礎(chǔ)，由理科生轉(zhuǎn)為文科生。這個頗為大膽的方案，為她打開了一扇窗，也成為該校因材施教的典范案例。

在泊頭二中，這樣的例子不勝枚舉。近兩年，學(xué)校眾多藝體專業(yè)學(xué)生先后走進南開大學(xué)、中央民族大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院、陜西師范大學(xué)等名校。

“作為一所普通縣域高中，別說那些超級中學(xué)，就是本地的泊頭一中，我們都難望項背，只能錯位發(fā)展。”褚祥虎說。特色辦學(xué)，成為該校“突圍”的秘訣。

多年來，泊頭二中立足本校實際，不斷探索特色辦學(xué)，多渠道挖掘?qū)W生在表演、播音主持、編導(dǎo)、音樂、繪畫、書法、舞蹈、體育、武術(shù)等方面潛能，最大程度發(fā)現(xiàn)和激發(fā)學(xué)生才能。

“以藝體悅心，以藝體陶情，以藝體益智，以藝體踐行，以藝體輔德，為孩子插上藝體的翅膀翱翔?！辈搭^二中正在成為滄州市特色高中建設(shè)的佼佼者。

在校生于子昂獲第19屆世界中學(xué)生夏季運動會霹靂舞項目冠軍；石昕藝獲全國讀書教育活動演講比賽二等獎、河北省第一名；校舞蹈隊獲2021年中國舞蹈大賽河北賽區(qū)冠軍；校健美操隊獲2021年全國啦啦操競賽花球和街舞校園啦啦操示范套路第一名、2024年全國啦啦操競賽中學(xué)組花球規(guī)定動作冠軍；校武術(shù)隊近三年共有10人獲得河北省武術(shù)錦標賽單項冠軍，25人獲得國家二級運動員稱號；在“中跆聯(lián)”跆拳道超級聯(lián)賽中，校跆拳道隊有7人獲高中組各級別競技項目第一名。

“立德樹人、全面發(fā)展、多元成才”，泊頭二中特色辦學(xué)碩果累累。

“春風(fēng)化雨，靜待花開。站在新的起點，我們將持續(xù)探索高質(zhì)量、有特色的素質(zhì)教育新模式，努力創(chuàng)建特色教育名校?！瘪蚁榛⒄f。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 周洪松）