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      江蘇無錫舉行“博士公益課堂”活動

      發(fā)布時(shí)間:2024-11-26 作者:阿妮爾 蔡錦山 來源:中國教育新聞網(wǎng)

      中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 阿妮爾 通訊員 蔡錦山)近日,江蘇省無錫市教師發(fā)展學(xué)院精準(zhǔn)扶助項(xiàng)目“博士公益課堂”首站活動在無錫市胡埭中學(xué)舉行,活動以“探尋科學(xué)之美,點(diǎn)燃科技夢想”為主題,旨在充分發(fā)揮教育高層次人才引領(lǐng)作用,提升鄉(xiāng)村地區(qū)中小學(xué)師生科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

      隨著無錫教育人才引育力度不斷增強(qiáng),博士教師數(shù)量也不斷增加。為讓高層次人才特別是青年博士更好地發(fā)揮優(yōu)勢,無錫市教育局創(chuàng)新博士青年人才培養(yǎng)機(jī)制,設(shè)立中小學(xué)校博士研習(xí)基地,為高層次人才搭建高水平的研究、學(xué)習(xí)和實(shí)踐交流的平臺。在前期深入實(shí)踐基礎(chǔ)上,無錫市教師發(fā)展學(xué)院將繼續(xù)制定更為精準(zhǔn)的培養(yǎng)計(jì)劃,結(jié)合教育發(fā)展需求,為博士教師提供系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)會和更多的展示交流平臺,還將通過加強(qiáng)與高校的深度合作,建立教授與博士教師學(xué)習(xí)研究共同體,促進(jìn)教育理論與實(shí)踐的相互促進(jìn)與提升,鼓勵博士教師結(jié)合學(xué)校發(fā)展需求,主動領(lǐng)銜或參與學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)和課題研究,在破解教育難題的過程中不斷推動教育理念和教學(xué)方法的創(chuàng)新應(yīng)用,為無錫教育高質(zhì)量發(fā)展提供智力支持與人才保障。

      活動現(xiàn)場,無錫市輔仁高級中學(xué)科學(xué)教育中心副主任趙寧帶來“探索生物世界——揭秘生活中的數(shù)學(xué)奧秘”主題講座,通過對生活現(xiàn)象的展示與解釋,引出數(shù)學(xué)對解釋生物學(xué)現(xiàn)象的重要作用,進(jìn)而鼓勵學(xué)生善于觀察生活,用學(xué)過的知識解釋生活現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和善于提問的能力。江蘇省錫山高級中學(xué)化學(xué)競賽主教練李星頻帶來“再識太極圖:對稱之美”主題分享,從太極圖的哲學(xué)概念引入,重點(diǎn)探討了對稱性在自然界中的普遍性及其背后的數(shù)學(xué)原理,激發(fā)學(xué)生們的好奇心和探索精神。

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