廣西崇左：借助幫扶資源促進本地教育跨越發(fā)展

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 何健壽 記者 歐金昌）今年，廣西崇左市教育教學質(zhì)量顯著提升，教師隊伍建設(shè)亮點紛呈。3名教師榮獲全國模范教師、全國優(yōu)秀教師等國家級榮譽，9名教師入選廣西基礎(chǔ)教育名師名校長（深藍）領(lǐng)航工程等自治區(qū)重點培養(yǎng)計劃。這些成績的取得，離不開廣東省江門市的悉心幫扶。

跨域千里，山海情深。2017年，廣東江門市蓬江區(qū)、江海區(qū)、新會區(qū)、鶴山市分別對廣西崇左市天等縣、大新縣、寧明縣、龍州縣進行對口幫扶，把先進的教育理念、優(yōu)秀的教育人才輸送到崇左，讓祖國南疆民族地區(qū)的孩子們享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

“我們充分用好廣東江門的幫扶資源，促進本地教師隊伍建設(shè)由‘輸血’向‘造血’轉(zhuǎn)變。”崇左市教育局有關(guān)負責人介紹，7年來，廣東江門市派出優(yōu)秀校長和教師到崇左支教交流215人次，接收崇左市教師跟崗學習323人次；雙方共同舉辦教育專業(yè)技術(shù)人才培訓33期共1900人次，共組建名師、名校長工作室和教師教學團隊54個；通過師徒結(jié)對、傳幫帶等方式對受援學校2694余名教師進行指導(dǎo)和培養(yǎng)，促使受援學校教師快速成長，專業(yè)技能顯著提升。

崇左市利用教育幫扶人才優(yōu)秀的教研經(jīng)驗，加強共建共研，通過“組建一個教學團隊、舉行一節(jié)示范課、展示一份優(yōu)秀課例、組織一次專題研討”等教研活動，持續(xù)提升受援學校的教育教學質(zhì)量，并將教研成果和先進經(jīng)驗進行全面推廣，帶動市縣兩級教育教學質(zhì)量不斷提升。

“我們堅持以點帶面，以一名教育幫扶人才提升一批教師教育教學水平，以一所受援學校帶動一批學校發(fā)展，推動全縣教育教學質(zhì)量的提升，加快推進縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。”崇左市教育局總督學王賽說。在廣東江門的幫扶下，崇左本地受援學校教師獲得市級以上教育教學相關(guān)榮譽與獎勵近470人次，獲得市級以上教學成果獎38項。

2022年開展教育人才“組團式”幫扶工作以來，江門市連續(xù)輸送兩批共20名教育幫扶人才到崇左市天等縣高級中學、天等縣職業(yè)技術(shù)學校開展幫扶工作，促使崇左當?shù)厥茉畬W校管理水平不斷提高，教師素養(yǎng)明顯增強，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。2024年，天等縣高級中學高考本科上線率58.65%，連續(xù)三年實現(xiàn)增長，天等縣職業(yè)技術(shù)學校在對口高考中本科上線率同比增長60%。