大力弘揚科學(xué)家精神 引領(lǐng)更多青少年投身科技事業(yè)

據(jù)新華社北京9月4日電 近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于新時代進一步加強科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》提出，到2025年，科普服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展的作用顯著提升，科學(xué)普及與科技創(chuàng)新同等重要的制度安排基本形成，科普工作和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)體系優(yōu)化完善，全社會共同參與的大科普格局加快形成，科普公共服務(wù)覆蓋率和科研人員科普參與率顯著提高，公民具備科學(xué)素質(zhì)比例超過15%，全社會熱愛科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的氛圍更加濃厚。到2035年，公民具備科學(xué)素質(zhì)比例達到25%，科普服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展能效顯著，科學(xué)文化軟實力顯著增強，為世界科技強國建設(shè)提供有力支撐。

《意見》提出，各類學(xué)校和科研機構(gòu)要強化科普工作責任意識。發(fā)揮學(xué)校和科研機構(gòu)科教資源豐富、科研設(shè)施完善的優(yōu)勢，加大科普資源供給。學(xué)校要加強科學(xué)教育，不斷提升師生科學(xué)素質(zhì)，積極組織并支持師生開展豐富多彩的科普活動?？蒲袡C構(gòu)要加強科普與科研結(jié)合，為開展科普提供必要的支持和保障。

《意見》強調(diào)，強化基礎(chǔ)教育和高等教育中的科普。將激發(fā)青少年好奇心、想象力，增強科學(xué)興趣和創(chuàng)新意識作為素質(zhì)教育重要內(nèi)容，把弘揚科學(xué)精神貫穿于教育全過程。建立科學(xué)家有效參與基礎(chǔ)教育機制，充分利用校外科技資源加強科學(xué)教育。加強幼兒園和中小學(xué)科學(xué)教育師資配備和科學(xué)類教材編用，提升教師科學(xué)素質(zhì)。高等學(xué)校應(yīng)設(shè)立科技相關(guān)通識課程，滿足不同專業(yè)、不同學(xué)習(xí)階段學(xué)生需求，鼓勵和支持學(xué)生開展創(chuàng)新實踐活動和科普志愿服務(wù)。

《意見》指出，強化職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)技能培訓(xùn)中的科普。弘揚工匠精神，提升技能素質(zhì)，培育高技能人才隊伍。發(fā)揮基層農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、科技志愿服務(wù)等農(nóng)業(yè)科技社會化服務(wù)體系作用，深入推進科技特派員制度，引導(dǎo)優(yōu)勢科普資源向農(nóng)村流動，助力鄉(xiāng)村振興。

《意見》強調(diào)，大力弘揚科學(xué)家精神。繼承和發(fā)揚老一代科學(xué)家優(yōu)秀品質(zhì)，加大對優(yōu)秀科技工作者和創(chuàng)新團隊的宣傳力度，深入挖掘精神內(nèi)涵，推出一批內(nèi)蘊深厚、形式多樣的優(yōu)秀作品，引導(dǎo)廣大科技工作者自覺踐行科學(xué)家精神，引領(lǐng)更多青少年投身科技事業(yè)。

《中國教育報》2022年09月05日第1版