新時(shí)代教育開放總體布局不斷優(yōu)化內(nèi)地（大陸）與港澳臺(tái)地區(qū)教育交流合作蓬勃發(fā)展

    ■教育這十年 特別報(bào)道    

    181個(gè)

我國(guó)同181個(gè)建交國(guó)普遍開展了教育合作與交流，與159個(gè)國(guó)家和地區(qū)合作舉辦了孔子學(xué)院（孔子課堂），與58個(gè)國(guó)家和地區(qū)簽署了學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議

    35個(gè)百分點(diǎn)

2020—2021學(xué)年，在冊(cè)國(guó)際學(xué)生來自195個(gè)國(guó)家和地區(qū)，學(xué)歷生占比達(dá)76％，比2012年提高35個(gè)百分點(diǎn)

    51%

2021學(xué)年，內(nèi)地（大陸）高校共有港澳臺(tái)在校生3.82萬名，較2012年的2.53萬增長(zhǎng)了51%

    約6萬余名

10年來，教育部累計(jì)開展對(duì)臺(tái)交流項(xiàng)目1300余個(gè)，兩岸1000多所高校參與，約6萬余名臺(tái)灣師生赴大陸參訪交流，師生交流覆蓋范圍更廣、程度更深

本報(bào)北京9月20日訊（記者 張欣 林煥新）今天，教育部召開“教育這十年”“1+1”系列第13場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)，介紹黨的十八大以來教育國(guó)際合作與交流改革發(fā)展成效。教育部國(guó)際合作與交流司司長(zhǎng)劉錦表示，10年來，教育部更加注重開放的系統(tǒng)性整體性協(xié)同性，新時(shí)代中國(guó)教育以更加開放自信主動(dòng)的姿態(tài)走向世界舞臺(tái)。

10年來，教育開放總體布局不斷優(yōu)化，教育的“朋友圈”更大了。我國(guó)同181個(gè)建交國(guó)普遍開展了教育合作與交流，與159個(gè)國(guó)家和地區(qū)合作舉辦了孔子學(xué)院（孔子課堂），與58個(gè)國(guó)家和地區(qū)簽署了學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議。深入實(shí)施共建“一帶一路”教育行動(dòng)，加強(qiáng)同共建國(guó)家教育領(lǐng)域互聯(lián)互通。同時(shí)，點(diǎn)面結(jié)合的區(qū)域教育合作機(jī)制不斷完善。

10年來，教育開放高地建設(shè)不斷提速，服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的能力更強(qiáng)。支持粵港澳大灣區(qū)建設(shè)國(guó)際教育示范區(qū)，支持長(zhǎng)三角地區(qū)打造國(guó)際合作教育樣板區(qū)和國(guó)際人文交流匯聚地，支持海南自貿(mào)港建設(shè)國(guó)際教育創(chuàng)新島，與北京市合作設(shè)立“留學(xué)人才回國(guó)服務(wù)示范區(qū)”，助力京津冀一體化發(fā)展。

與此同時(shí)，支持中西部和東北地區(qū)立足區(qū)位優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大面向周邊國(guó)家的教育開放。引導(dǎo)高校通過國(guó)際合作與交流推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，依托國(guó)家公派留學(xué)助力高校教師隊(duì)伍建設(shè)和國(guó)際化人才培養(yǎng)，支持組建國(guó)際高校聯(lián)盟，參與國(guó)際學(xué)術(shù)組織，推進(jìn)跨學(xué)科交叉融合和跨領(lǐng)域、跨國(guó)界的科研合作。2018年以來，累計(jì)吸引70多個(gè)國(guó)家超過1.4萬名專家學(xué)者參會(huì)，開展部門間和專家“一對(duì)一”科研合作2300多項(xiàng)，中外導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)研究生4000多人。

10年來，教育改革促開放力度不斷加大，內(nèi)生原動(dòng)力更足。深化“放管服”改革，以信息化手段支撐全鏈條留學(xué)服務(wù)體系，開通“國(guó)家留學(xué)人才回國(guó)就業(yè)服務(wù)平臺(tái)”。黨的十八大以來，我國(guó)各類出國(guó)留學(xué)人員中超過八成完成學(xué)業(yè)后選擇回國(guó)發(fā)展。與此同時(shí)，中外合作辦學(xué)蓬勃開展，審批、管理、評(píng)估、退出機(jī)制不斷完善。

10年來，人文交流格局不斷完善。中外人文交流形成了元首外交引領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)人高訪帶動(dòng)、高級(jí)別機(jī)制示范、雙邊多邊結(jié)合、國(guó)內(nèi)國(guó)外統(tǒng)籌、中央地方聯(lián)動(dòng)、官方民間并舉的多元互動(dòng)新格局。過去10年，教育部共舉辦中外高級(jí)別人文交流機(jī)制會(huì)議37場(chǎng)，簽署300多項(xiàng)合作協(xié)議，達(dá)成近3000項(xiàng)具體合作成果。

10年來，我國(guó)與聯(lián)合國(guó)教科文組織合作開啟新篇章，深入?yún)⑴c全球人文治理邁上新臺(tái)階，服務(wù)國(guó)內(nèi)教育、科學(xué)、文化、信息傳播等領(lǐng)域改革發(fā)展取得新進(jìn)展。我國(guó)深入?yún)⑴c聯(lián)合國(guó)教科文組織重大倡議、重要議程、重點(diǎn)計(jì)劃，為全球人文治理作出中國(guó)貢獻(xiàn)。我國(guó)積極參與全球2030年可持續(xù)發(fā)展教育議程實(shí)施，積極參與聯(lián)合國(guó)教科文組織重點(diǎn)計(jì)劃和旗艦項(xiàng)目。此外，我國(guó)參與全球教育治理也在不斷深化，圍繞教育減貧、抗擊疫情等全球性議題，持續(xù)加強(qiáng)與有關(guān)國(guó)際組織合作，共同實(shí)施了農(nóng)村義務(wù)教育全面普及和質(zhì)量提升等項(xiàng)目。成功舉辦世界職業(yè)教育發(fā)展大會(huì)，積極籌辦世界數(shù)字教育大會(huì)，搭建全球性高端教育合作平臺(tái)，為全球教育治理貢獻(xiàn)智慧和力量。

“我們將統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局、推進(jìn)高水平制度型開放，暢通國(guó)內(nèi)國(guó)際教育循環(huán)，構(gòu)建面向全球的教育伙伴關(guān)系，全面提升中國(guó)教育的世界影響力?！眲㈠\說。   

本報(bào)北京9月20日訊（記者 林煥新 張欣）今天，教育部召開“教育這十年”“1+1”系列第14場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)，介紹黨的十八大以來內(nèi)地（大陸）與港澳臺(tái)地區(qū)教育合作交流情況。教育部港澳臺(tái)辦主任劉錦介紹，10年來內(nèi)地（大陸）與港澳臺(tái)教育交流合作蓬勃發(fā)展，為促進(jìn)港澳臺(tái)青少年成長(zhǎng)、成才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

10年來，內(nèi)地（大陸）對(duì)港澳臺(tái)招生渠道有效拓寬，招收學(xué)生學(xué)歷層次不斷豐富，招生規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大。同時(shí)，通過著力提升培養(yǎng)質(zhì)量、務(wù)實(shí)做好就業(yè)指導(dǎo)，鼓勵(lì)支持港澳臺(tái)青少年來內(nèi)地（大陸）學(xué)習(xí)深造。10年來，內(nèi)地（大陸）高校累計(jì)招收港澳臺(tái)學(xué)生7.9萬名。在內(nèi)地（大陸）就讀的港澳臺(tái)學(xué)生人數(shù)穩(wěn)步增長(zhǎng)，2021學(xué)年，內(nèi)地（大陸）高校共有港澳臺(tái)在校生3.82萬名，較2012年的2.53萬增長(zhǎng)了51%?！皟?nèi)地已連續(xù)多年成為港澳學(xué)生赴港澳以外地區(qū)升學(xué)首選，越來越多的臺(tái)灣學(xué)生選擇到大陸就讀?！眲㈠\說。

10年來，內(nèi)地（大陸）與港澳臺(tái)地區(qū)積極構(gòu)建多層次、多領(lǐng)域、多形式的交流合作機(jī)制。在青少年交流方面，目前，內(nèi)地與港澳中小學(xué)、幼兒園已締結(jié)“姊妹學(xué)?！?593對(duì)，覆蓋內(nèi)地29個(gè)省份；設(shè)立的“內(nèi)地與港澳高校師生交流計(jì)劃”近3000項(xiàng)，惠及港澳師生近10萬人。10年來，教育部累計(jì)開展對(duì)臺(tái)交流項(xiàng)目1300余個(gè)，兩岸1000多所高校參與，約6萬余名臺(tái)灣師生赴大陸參訪交流，師生交流覆蓋范圍更廣、程度更深。在教師交流培訓(xùn)方面，教育部與香港教育局、澳門教青局合作，每年選派內(nèi)地優(yōu)秀中小學(xué)及幼兒園教師赴港澳開展業(yè)務(wù)交流協(xié)作，10年累計(jì)選派教師1081名。在校際合作方面，支持內(nèi)地（大陸）與港澳臺(tái)高校先后建立粵港澳高校聯(lián)盟、京港大學(xué)聯(lián)盟、滬港大學(xué)聯(lián)盟、蘇港澳高校合作聯(lián)盟、粵臺(tái)教育合作聯(lián)盟等。

10年來，教育部不斷推動(dòng)港澳臺(tái)地區(qū)教育融入國(guó)家發(fā)展大局。通過開展合作辦學(xué)，有力推動(dòng)了內(nèi)地與港澳高等教育的融合發(fā)展。鼓勵(lì)和支持內(nèi)地和港澳高校共建共享創(chuàng)新平臺(tái)，協(xié)同開展科技創(chuàng)新研究，助推港澳科技力量進(jìn)一步融入國(guó)家創(chuàng)新體系和發(fā)展大局。內(nèi)地（大陸）多個(gè)國(guó)家級(jí)教育社團(tuán)吸納愛國(guó)愛港、愛國(guó)愛澳人士入會(huì)或入職，越來越多的國(guó)家級(jí)平臺(tái)、項(xiàng)目和教育評(píng)優(yōu)評(píng)選活動(dòng)面向港澳同胞開放。多家港澳基金會(huì)通過教育部捐贈(zèng)教育事業(yè)發(fā)展，折合人民幣近10億元，為“脫貧攻堅(jiān)”“鄉(xiāng)村振興”等作出了重要貢獻(xiàn)。

劉錦表示，教育部指導(dǎo)有關(guān)學(xué)校針對(duì)港澳臺(tái)學(xué)生特點(diǎn)，提供專門的學(xué)業(yè)指導(dǎo)、組織豐富多樣的學(xué)生活動(dòng)。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)憲法和基本法教育、國(guó)情教育、中國(guó)歷史文化教育、國(guó)家安全教育等，為學(xué)生全面發(fā)展提供更好支撐。建立內(nèi)地高校港澳臺(tái)學(xué)生國(guó)情教育學(xué)習(xí)平臺(tái)。設(shè)立國(guó)情教育專項(xiàng)資金，支持各地大中小學(xué)深入開展國(guó)情教育。

《中國(guó)教育報(bào)》2022年09月21日第1版