■教育這十年特別報道
本報北京9月27日訊(見習(xí)記者 程旭 記者 林煥新)“黨的十八大以來,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我國教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。”在教育部今天召開的“教育這十年”“1+1”系列第15場新聞發(fā)布會上,教育部發(fā)展規(guī)劃司司長劉昌亞介紹,從數(shù)據(jù)看“教育這十年”,我國教育面貌正在發(fā)生格局性變化。
10年來,我國教育普及水平實現(xiàn)歷史性跨越。2021年,全國共有各級各類學(xué)校52.93萬所,在校生2.91億人。與2012年相比,學(xué)校增加6300余所,在校生增加2800余萬人。全國共有幼兒園29.5萬所,學(xué)前教育在園幼兒4805.2萬人,毛入園率88.1%,10年提高23.6個百分點,實現(xiàn)基本普及。義務(wù)教育階段學(xué)校20.7萬所,在校生1.6億人,已實現(xiàn)全面普及。高中階段教育學(xué)校2.2萬所,在校生3976.4萬人,毛入學(xué)率91.4%,10年提高6.4個百分點。高等教育學(xué)校3012所,在學(xué)總規(guī)模4430萬人,10年增加1100余萬人,毛入學(xué)率57.8%,10年提高27.8個百分點,翻了近一倍。
10年來,教育公平取得新成效。義務(wù)教育階段建檔立卡輟學(xué)學(xué)生實現(xiàn)動態(tài)清零,為全面建成小康社會作出重要貢獻(xiàn);在義務(wù)教育全面普及的基礎(chǔ)上,全國2895個縣全部實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡,成為又一個新的里程碑;以政府為主導(dǎo)、學(xué)校和社會積極參與的學(xué)生資助政策體系,對“所有學(xué)段、所有學(xué)校、所有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生”實現(xiàn)全覆蓋,10年累計資助學(xué)生近13億人次,確?!安蛔屢粋€學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)、輟學(xué)”。
10年來,教育質(zhì)量實現(xiàn)新提升。義務(wù)教育音體美勞等課程建設(shè)明顯加強(qiáng),2021年全國義務(wù)教育階段體育、藝術(shù)和勞動技術(shù)課程教師分別達(dá)到67.4萬人、83.0萬人和10.9萬人,相較10年前,分別增長55.4%、52.3%和18.3%?;A(chǔ)教育大班額問題有效破解,小學(xué)大班額比例從14.0%降至0.7%,初中從28.3%降至0.7%;普通高中大班額比例從47.8%降至4.8%。校外培訓(xùn)治理取得明顯成效,90%以上的學(xué)生能在規(guī)定時間內(nèi)完成書面作業(yè),學(xué)校課后服務(wù)基本實現(xiàn)“5+2”全覆蓋。現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)明顯加快,高職三年擴(kuò)招413.3萬人,2021年高職(??疲┱猩?52.6萬人,是10年前的1.8倍。高層次創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)能力顯著提升,2021年全國共有在學(xué)研究生333.2萬人,比2012年增加近一倍。
10年來,教育服務(wù)能力顯著增強(qiáng)。中高職學(xué)校(不含技工學(xué)校)10年累計培養(yǎng)畢業(yè)生7900多萬人,高等學(xué)校(未包含成人高校)10年累計培養(yǎng)了高素質(zhì)專業(yè)人才7700多萬人,源源不斷為社會培養(yǎng)和輸送人才。高校牽頭建設(shè)了38%的國家高端智庫,承擔(dān)了90%以上的國家社會科學(xué)基金項目,形成了布局清晰、層次合理的高校科技創(chuàng)新體系,取得了一批標(biāo)志性的重大科技成果。
10年來,教育條件保障達(dá)到新水平。國家財政性教育經(jīng)費投入占GDP的比例,連續(xù)10年保持在4%以上,教育成為財政一般公共預(yù)算第一大支出。
10年來,教師隊伍建設(shè)邁上新臺階。2021年全國各級各類學(xué)校共有專任教師1844.4萬人,比2012年增長26.2%?!皣嘤媱潯迸嘤?xùn)教師校長超過1800萬人次。
10年來,教育對外開放呈現(xiàn)新格局。2021學(xué)年在冊國際學(xué)生來自195個國家和地區(qū);同181個建交國普遍開展了教育合作與交流;與58個國家和地區(qū)簽署了學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議;在國(境)外建設(shè)了25個魯班工坊。
“回首10年,中國教育取得輝煌成就。面向未來,中國教育踏上新的征程。我們將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),圍繞凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民的目標(biāo)要求,為黨育人、為國育才,推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出更大貢獻(xiàn)?!眲⒉齺喺f。
《中國教育報》2022年09月28日第1版
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