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      用教育的力量激發(fā)孩子攀登向上

      發(fā)布時(shí)間:2022-11-18 作者:王邵勵(lì) 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

      誰(shuí)能想到,廣西一個(gè)小鎮(zhèn)上的一所初中,竟然培養(yǎng)了一支“國(guó)家少年隊(duì)”。據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道,2018年以來(lái),以古零鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)生為主組成的國(guó)家少年攀巖集訓(xùn)隊(duì)(馬山組),共參與26場(chǎng)市級(jí)以上大型攀巖賽事,取得87金80銀70銅的好成績(jī)。很多人在他們身上看到一種向上攀登的力量,被這支少年攀巖集訓(xùn)隊(duì)的拼搏精神所感動(dòng)。

      向上攀登的力量成就夢(mèng)想。人人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想寄托著人生的期待與民族的希望。對(duì)于古零鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),攀巖就是他們的夢(mèng)想。夢(mèng)想激發(fā)熱愛(ài),熱愛(ài)驅(qū)動(dòng)努力,努力成就了圓夢(mèng)的喜悅。這所學(xué)校的胡李勝同學(xué)在2022年廣西青少年攀巖錦標(biāo)賽中取得第二名的好成績(jī)。他說(shuō):“雖然平時(shí)學(xué)習(xí)很忙,但我一直保持著對(duì)攀巖的熱愛(ài),它讓我在拼搏中增強(qiáng)了自信心?!币粋€(gè)大山中的孩子,就這樣通過(guò)追逐夢(mèng)想找到人生力量。這說(shuō)明無(wú)論身處何方,只要有夢(mèng)想并愿意為之努力,就一定能品嘗到夢(mèng)想成真的滋味。作為教育工作者,無(wú)論是中小學(xué)教師還是大學(xué)教師,要像守護(hù)奧運(yùn)火種一樣守護(hù)每一個(gè)學(xué)生心中的夢(mèng)想。

      向上攀登的力量促進(jìn)成長(zhǎng)。攀巖看似一項(xiàng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的體育運(yùn)動(dòng),實(shí)際上需要復(fù)雜的技術(shù)和超強(qiáng)的意志力。從項(xiàng)目特征來(lái)說(shuō),攀巖不僅是手腳并用,更是身心并用、情智并用,有時(shí)還需要團(tuán)隊(duì)配合,能夠全面鍛煉人的綜合素養(yǎng)。孩子們通過(guò)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),不僅取得了好成績(jī),更收獲了寶貴的成長(zhǎng)。在訓(xùn)練和比賽中,有的隊(duì)員學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,有的隊(duì)員悟出了“山高人為峰”的道理,還有的隊(duì)員通過(guò)參賽走出大山,見(jiàn)識(shí)了更寬廣的世界。這正是體育運(yùn)動(dòng)帶給人的“充沛的贈(zèng)予”。對(duì)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的投入,能起到“享受樂(lè)趣,增強(qiáng)體質(zhì),健全人格,錘煉意志”的作用,使孩子真正長(zhǎng)大成人。

      向上攀登的力量源自教育。除了孩子自身的努力之外,還有什么外力因素助力了孩子們的成長(zhǎng)?是教育!一所理想的學(xué)校,應(yīng)當(dāng)擁有獨(dú)特氣質(zhì)。攀巖就是古零鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的閃亮名片。馬山縣地處廣西紅水河中段南岸,大明山北麓。學(xué)校的教育工作者“靠山吃山”,念好辦學(xué)的“山字經(jīng)”,以山作為教育資源,找到了以攀巖為特色的發(fā)展之路。大山中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子,天生樂(lè)山。古零鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)抓住教育生長(zhǎng)點(diǎn),組織編寫校本教材《攀巖》,不斷完善攀巖硬件設(shè)施,由專職攀巖教師任教,每班每周開(kāi)設(shè)一節(jié)攀巖必修課,組建攀巖社團(tuán),舉辦攀巖比賽。這些舉措不但成就了眾多的少年攀登者,更打造了人人向上的校園文化。學(xué)校里的專業(yè)攀巖訓(xùn)練館,讓我們看到近些年國(guó)家對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校的支持與投入,看到新時(shí)代中國(guó)基礎(chǔ)教育正朝著更充分、更均衡的發(fā)展目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。

      向上攀登的同時(shí)還要心系國(guó)家。個(gè)人的努力,只有融入時(shí)代進(jìn)步的洪流方顯力量。個(gè)人的夢(mèng)想也理應(yīng)匯入所有中國(guó)人的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。當(dāng)古零鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的攀巖小隊(duì)員們最終選擇為國(guó)攀登時(shí),他們個(gè)人向上的意義得以升華。國(guó)家少年攀巖集訓(xùn)隊(duì)(馬山組)不僅是一群少年的驕傲,整個(gè)馬山縣的驕傲,更意味著祖國(guó)的重托。也許有一天,來(lái)自這支集訓(xùn)隊(duì)的孩子們長(zhǎng)大成材,將代表中國(guó)參加國(guó)際攀巖比賽,為國(guó)爭(zhēng)光。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),更多的少年攀巖者的天天向上,定會(huì)助力祖國(guó)的蒸蒸日上。

      (作者系媒體評(píng)論員)

      《中國(guó)教育報(bào)》2022年11月18日第2版 

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