從江西省萬(wàn)安縣城出發(fā),一路向南,山巒起伏如海浪,密密麻麻的峰谷在云霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),只見(jiàn)一輛摩托車穿梭在崎嶇不平的山路上……摩托車上的是樂(lè)福桂、郭荔夫妻二人。在這條路上,他們一騎就是7年,而他們奔向的地方,正是萬(wàn)安縣最偏遠(yuǎn)的順?lè)逯袑W(xué)。
“要到祖國(guó)最需要的地方去”
自2011年參加工作以來(lái),這對(duì)教師夫妻的工作地點(diǎn)離縣城越來(lái)越遠(yuǎn),由50公里山路變成了79公里山路,由一個(gè)半小時(shí)車程變成了兩個(gè)半小時(shí)車程。他們?yōu)榱松絽^(qū)的教育,堅(jiān)守初心,甘做孩子走出大山的“云梯”。他們也多次被評(píng)為江西省吉安市優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師、萬(wàn)安縣優(yōu)秀教育工作者和縣優(yōu)秀班主任等。
樂(lè)福桂出生在萬(wàn)安縣順?lè)遴l(xiāng)的一個(gè)小山村,他內(nèi)心深處的最大愿望就是接受好的教育,通過(guò)教育來(lái)改變自己的命運(yùn)。
2011年,樂(lè)福桂從井岡山大學(xué)畢業(yè)后,兩年軍旅生涯讓他始終記得“要到祖國(guó)最需要的地方去”。于是,他同戀人郭荔商量,一同報(bào)考了萬(wàn)安縣的特崗教師。同年9月,樂(lè)福桂在澗田中學(xué)、郭荔在寶山中學(xué)開(kāi)啟了他們的教師生涯。
鼓勵(lì)每一名學(xué)生相信自己
11年間,樂(lè)福桂夫妻在3所學(xué)校工作過(guò):澗田中學(xué)、寶山中學(xué)、順?lè)逯袑W(xué)。
樂(lè)福桂回憶,2011年9月,他剛到澗田中學(xué),就擔(dān)任一個(gè)班的班主任,并教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課。當(dāng)時(shí)大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺乏自信。了解情況后,為了幫助孩子們找到自信和讀書(shū)的興趣,每天早操后,樂(lè)福桂就帶他們?nèi)W(xué)校后山喊“我是最棒的!”“我能行!”,并給他們制定學(xué)習(xí)目標(biāo),鼓勵(lì)他們完成。
“喊山”成了澗田中學(xué)的一道美麗風(fēng)景。
這個(gè)“絕招”也被郭荔學(xué)到了,在寶山中學(xué),她編詞改曲,將《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌改編成《我們總是最棒的》,并把它確定為班歌,教會(huì)每個(gè)學(xué)生唱。歌詞中寫(xiě)道:“我們總是最棒的!請(qǐng)相信自己的行動(dòng),辛酸苦辣都接受,大家一起努力地奮斗……”讓每一名學(xué)生相信自己、接納自己,形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
為了幫助山區(qū)學(xué)生克服膽小、不善言辭等缺點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力,郭荔組織了辯論賽、朗讀比賽、各學(xué)科競(jìng)賽,讓孩子們愛(ài)上學(xué)習(xí),愛(ài)站在講臺(tái)上。
成為關(guān)愛(ài)孩子的家人
樂(lè)福桂、郭荔知道,在偏遠(yuǎn)山區(qū),留守兒童、單親家庭的學(xué)生較多。他們的父母大多外出打工或離異,跟爺爺奶奶或外公外婆一起生活,由于家庭教育方式不同,孩子的性格相對(duì)孤僻、敏感,獨(dú)來(lái)獨(dú)往。
小云(化名)就是這樣一個(gè)女生,父母幾乎不在家,只有80多歲的奶奶與她相依為命,她與同學(xué)的相處也時(shí)常鬧得不愉快。為了讓她感受到溫暖,在她生日那天,郭荔買了一個(gè)蛋糕,帶著她和幾名學(xué)生一起回家,在奶奶的陪伴下給她過(guò)生日。小云哭著說(shuō):“謝謝老師,我保證以后和同學(xué)友好相處、認(rèn)真學(xué)習(xí),好好聽(tīng)老師的話?!贝撕笏纳砩习l(fā)生了許多可喜的變化:在班上表現(xiàn)越來(lái)越好,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越棒,笑容越來(lái)越燦爛。
為了讓每名學(xué)生都感受到老師的愛(ài),郭荔讓班長(zhǎng)把學(xué)生的生日記下來(lái),每當(dāng)有學(xué)生過(guò)生日,她就安排生日負(fù)責(zé)組在黑板上畫(huà)好有關(guān)生日的圖片和祝福語(yǔ),晚自習(xí)全班一起為壽星唱生日歌、說(shuō)祝福語(yǔ)、吃生日蛋糕……到現(xiàn)在,郭荔已為200多名學(xué)生過(guò)了生日。
愛(ài)有付出,必有回應(yīng)。班上學(xué)生不知從哪里知道了郭荔的生日,精心為她準(zhǔn)備了一次生日驚喜。生日那天,郭荔被學(xué)生帶進(jìn)教室,全體學(xué)生起立,為她唱生日歌,并一一為她送上祝福,還送了親手制作的小禮物?;ハ噙^(guò)生日,已經(jīng)成為郭荔與學(xué)生表達(dá)愛(ài)的“獨(dú)有方式”。
每年畢業(yè)季,郭荔都會(huì)收到學(xué)生的手寫(xiě)信、小禮物及一本留言語(yǔ)錄,字字句句無(wú)不訴說(shuō)著這些年對(duì)郭荔的感謝與不舍?!霸倮鄱贾盗?,我們都是彼此關(guān)心關(guān)愛(ài)的一家人!”郭荔感動(dòng)地說(shuō)。
10多年來(lái),樂(lè)福桂、郭荔遇到過(guò)很多來(lái)到山區(qū)又離開(kāi)的年輕教師,很多同事問(wèn)他們:“以你們夫妻的教學(xué)能力和工作成績(jī),到縣里甚至市里的學(xué)校都受歡迎,怎么不去呢?”他們回答:“這里是我的家鄉(xiāng),我留在大山是為了讓更多的孩子走出大山?!?/P>
當(dāng)記者問(wèn)樂(lè)福桂、郭荔夫妻是否后悔當(dāng)初留守山區(qū)的選擇時(shí),他們鏗鏘有力地說(shuō):“我們身為山區(qū)教師,應(yīng)當(dāng)不負(fù)教育,不負(fù)學(xué)生。為孩子們插上夢(mèng)想的翅膀,看著他們向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔,是我們最自豪的事?!?/P>
《中國(guó)教育報(bào)》2022年11月30日第3版
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