近日發(fā)布的《2022中國(guó)游戲產(chǎn)業(yè)未成年人保護(hù)進(jìn)展報(bào)告》顯示,在“史上最嚴(yán)游戲防沉迷新規(guī)”落地一年后,未成年人游戲總時(shí)長(zhǎng)、消費(fèi)流水等數(shù)據(jù)減少。
但調(diào)查也發(fā)現(xiàn),在越來(lái)越嚴(yán)格的時(shí)間限制下,由未成年人游戲需求衍生而來(lái)的租號(hào)服務(wù)甚至是詐騙頻發(fā),未成年人游戲防沉迷系統(tǒng)存在技術(shù)手段失效的情況。一項(xiàng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),通過(guò)上網(wǎng)租號(hào)擺脫游戲時(shí)間限制成為一種常見(jiàn)策略。以“租號(hào)”為關(guān)鍵詞查詢百度指數(shù),搜索峰值有規(guī)律地出現(xiàn)在周末、節(jié)假日前。購(gòu)買攜帶公民信息、照片甚至視頻的人臉資料,從而幫助租號(hào)平臺(tái)解決人臉觸發(fā)問(wèn)題,形成更大規(guī)模的黑灰產(chǎn)業(yè)鏈。
因此,未來(lái)在繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)防沉迷各項(xiàng)規(guī)定的同時(shí),如何強(qiáng)化技術(shù)手段,堵上使用家長(zhǎng)賬號(hào)、租用其他成年人賬號(hào)登錄等繞過(guò)監(jiān)管的漏洞,無(wú)疑是下一步需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題,需要游戲平臺(tái)方和家長(zhǎng)共同努力。
按照防沉迷新規(guī),除了政策允許的時(shí)間,未成年人理論上是無(wú)法參與各類網(wǎng)絡(luò)游戲的,但實(shí)際中還是有不少未成年人依然在規(guī)定時(shí)間之外玩得不亦樂(lè)乎。繞過(guò)監(jiān)管的方式主要有兩種,一種是未成年人花錢(qián)租用其他成年人的賬號(hào),另一種則是使用家長(zhǎng)的賬號(hào)登錄。
這兩種情況都說(shuō)明了當(dāng)下一些游戲平臺(tái)實(shí)名認(rèn)證、防沉迷系統(tǒng)仍存在安全漏洞,給了未成年人以及產(chǎn)業(yè)上下游利益方以可乘之機(jī)。這種現(xiàn)象不僅消解了防沉迷的努力,也給青少年用網(wǎng)帶來(lái)了較大的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn),比如網(wǎng)絡(luò)詐騙。這一問(wèn)題的出現(xiàn),要求網(wǎng)游平臺(tái)進(jìn)一步提升技術(shù)水平,扎牢扎緊防沉迷的籬笆,也要求監(jiān)管部門(mén)加大對(duì)黑灰產(chǎn)業(yè)鏈的打擊,鏟除租號(hào)等行為的土壤。
另外,未成年人之所以能使用家長(zhǎng)的賬號(hào)登錄,其實(shí)源于家長(zhǎng)對(duì)自己賬號(hào)登錄的監(jiān)管不夠嚴(yán)格。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲,不少家長(zhǎng)往往存在兩種比較極端的態(tài)度,一種認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是洪水猛獸,千方百計(jì)地想著讓孩子與網(wǎng)游保持絕緣;另一種則任之聽(tīng)之,甚至將網(wǎng)游當(dāng)成了哄娃利器,只要孩子不吵不鬧不耽誤自己的事兒,網(wǎng)游世界任憑孩子馳騁。
這兩種態(tài)度其實(shí)都欠妥。一方面,網(wǎng)游對(duì)很多未成年人而言不僅僅是娛樂(lè),還是小伙伴間社交的共同話題與紐帶之一,讓他們徹底不接觸網(wǎng)絡(luò)游戲顯然不現(xiàn)實(shí)。另一方面,將網(wǎng)游當(dāng)成哄娃利器,雖可以一時(shí)吸引孩子的注意力讓他們保持安靜,但殊不知已經(jīng)在誘導(dǎo)促使其走上沉迷網(wǎng)游的道路。家長(zhǎng)雖收獲了一時(shí)的省事,但卻可能犧牲掉了孩子的健康成長(zhǎng)。這些問(wèn)題所有家長(zhǎng)都應(yīng)該好好思考。
因而,家長(zhǎng)不必對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲談虎色變,但也不能使自己成為防沉迷鏈條的薄弱環(huán)節(jié)。未成年人無(wú)論是通過(guò)租號(hào)玩網(wǎng)游,抑或使用家長(zhǎng)的賬號(hào)登錄,都與家長(zhǎng)沒(méi)有盡到引導(dǎo)、監(jiān)管職責(zé)有關(guān)。為此,家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子多些關(guān)心與監(jiān)督,細(xì)心關(guān)注孩子的狀態(tài),及時(shí)與孩子溝通。家長(zhǎng)也要樹(shù)立好的榜樣,避免手機(jī)游戲不離手,以身作則為孩子做好示范。
(作者系媒體評(píng)論員)
《中國(guó)教育報(bào)》2022年12月09日第2版
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