重慶等地中小學(xué)將有序恢復(fù)線下教學(xué)

本報(bào)12月9日綜合消息（記者 王陽(yáng)）重慶市中心城區(qū)高三年級(jí)、初三年級(jí)于12月12日前恢復(fù)線下教學(xué)，中小學(xué)其他年級(jí)于12月19日前恢復(fù)線下教學(xué)；沈陽(yáng)市于12月12日起，陸續(xù)安排各學(xué)段恢復(fù)線下教學(xué)……根據(jù)國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制日前印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化落實(shí)新冠肺炎疫情防控措施的通知》精神，多地近日發(fā)布教學(xué)安排，有序恢復(fù)中小學(xué)線下教學(xué)工作。

記者發(fā)現(xiàn)，截至目前，已有河北石家莊市、新疆烏魯木齊市、安徽淮北市、山東博興縣等多地計(jì)劃于12月12日有序恢復(fù)線下教學(xué)，而湖南長(zhǎng)沙市、遼寧大連市等地已部分有序恢復(fù)線下教學(xué)。長(zhǎng)沙市各高中已于8日起陸續(xù)線下復(fù)課，大部分學(xué)校的初中于9日復(fù)課，而小學(xué)、幼兒園將于12月12日復(fù)課。

綜合梳理發(fā)現(xiàn)，多地明確家長(zhǎng)和學(xué)生可根據(jù)所在地區(qū)疫情防控和家庭實(shí)際情況，自愿選擇線上或線下學(xué)習(xí)方式。重慶、沈陽(yáng)等地提出，各中小學(xué)要充分尊重家長(zhǎng)及學(xué)生意愿，凡家長(zhǎng)及學(xué)生不愿意返校上課的，應(yīng)繼續(xù)組織好線上教學(xué)。學(xué)校要制定“線下+線上”同步課堂教學(xué)方案，做好教學(xué)設(shè)備保障，確保正常教育教學(xué)秩序。教師授課時(shí)，要對(duì)線上學(xué)習(xí)的學(xué)生充分關(guān)注，授課后及時(shí)溝通，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)答疑。

為最大限度減少疫情對(duì)教育教學(xué)的影響，多地明確，統(tǒng)籌做好中小學(xué)校線上線下教學(xué)的轉(zhuǎn)換，安全有序組織學(xué)生恢復(fù)線下教學(xué)。在學(xué)校復(fù)課前，教育行政部門要聯(lián)合政法、公安、衛(wèi)健、市場(chǎng)監(jiān)管、各鎮(zhèn)街等有關(guān)部門單位，組成核驗(yàn)工作組，對(duì)學(xué)校逐一進(jìn)行條件核驗(yàn)和督查。對(duì)條件核驗(yàn)不合格的學(xué)校實(shí)行臺(tái)賬管理、限期整改，指導(dǎo)督促學(xué)校全面達(dá)到復(fù)課條件，及時(shí)消除疫情防控風(fēng)險(xiǎn)隱患。學(xué)生返校過(guò)程中，學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)校門管理、健康監(jiān)測(cè)、佩戴口罩等防控措施。對(duì)第一天返校復(fù)課的師生員工，須持48小時(shí)核酸陰性證明和健康碼（綠碼）進(jìn)入校園。

恢復(fù)線下教學(xué)后，如何扎牢防疫“籬笆”？多地要求加強(qiáng)校門管理，師生員工入校須核驗(yàn)身份、測(cè)溫、戴口罩，教職員工須掃場(chǎng)所碼。嚴(yán)格執(zhí)行晨午（晚）檢、因病缺勤追蹤登記、傳染病疫情報(bào)告等制度。落實(shí)校園重點(diǎn)場(chǎng)所的通風(fēng)換氣要求，加強(qiáng)校內(nèi)教室、食堂、宿舍、報(bào)告廳等重點(diǎn)場(chǎng)所和校車的消殺。

一旦發(fā)生疫情，如何及時(shí)高效應(yīng)對(duì)，快速妥善處置？重慶、遼寧沈陽(yáng)市等多地強(qiáng)調(diào)，要及時(shí)修訂完善本地區(qū)及本學(xué)校應(yīng)急處置預(yù)案，要開展多場(chǎng)景應(yīng)急演練活動(dòng)，確保流程科學(xué)、規(guī)范、可操作。

此外，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生復(fù)課后心理健康和人文關(guān)懷，多地要求在學(xué)生恢復(fù)線下教學(xué)后，通過(guò)班團(tuán)（隊(duì)）會(huì)等形式，積極組織開展主題教育。要充分發(fā)揮班主任及心理健康教師的作用，多措并舉，宣傳疫情防控下的心理健康科普知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)對(duì)待疫情，保持積極心理、陽(yáng)光心態(tài)。要密切關(guān)注學(xué)生心理狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的焦慮疑慮和困惑，學(xué)校要與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)。要加強(qiáng)人文關(guān)懷，積極妥善解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的困難。

《中國(guó)教育報(bào)》2022年12月10日第1版