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      從專項(xiàng)行動(dòng)到民生實(shí)事工程

      ——吉林省持續(xù)推進(jìn)學(xué)前教師培訓(xùn)提質(zhì)增效

      發(fā)布時(shí)間:2022-12-18 作者:本報(bào)記者 紀(jì)秀君 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

      “培訓(xùn)課程既有對(duì)國(guó)家政策的解讀、對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的聚焦,又有一線名園長(zhǎng)辦園理念與管理的示范引領(lǐng),甚至還有指導(dǎo)教師調(diào)節(jié)心理健康的策略……”談到自己參加培訓(xùn)的經(jīng)歷,吉林省柳河縣實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)姚向華很興奮,“培訓(xùn)讓我對(duì)園長(zhǎng)崗位職責(zé)有了新思考,也明確了未來(lái)努力的方向?!?/P>

      有高素質(zhì)的教師,才會(huì)有高質(zhì)量的教育。“十四五”以來(lái),吉林省持續(xù)加大幼兒園園長(zhǎng)和教師培訓(xùn)支持力度,2021年將幼兒園教師培訓(xùn)列為省政府“深入基層、服務(wù)基層、加強(qiáng)基層”專項(xiàng)行動(dòng),累計(jì)培訓(xùn)園長(zhǎng)和教師約5000人;2022年將幼兒園教師培訓(xùn)列為“全省民生實(shí)事項(xiàng)目”和“我為群眾辦實(shí)事項(xiàng)目”,依托“國(guó)培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”,累計(jì)培訓(xùn)園長(zhǎng)和教師約6000人。

      吉林省教育廳堅(jiān)持“德能并重、以訓(xùn)促?!钡挠變簣@教師隊(duì)伍發(fā)展方針,為提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,精準(zhǔn)梳理幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀,聚焦園長(zhǎng)和教師專業(yè)發(fā)展中的短板和不足,確定年度培訓(xùn)計(jì)劃。

      “我們將公辦園和普惠性民辦園園長(zhǎng)、骨干教師、新教師以及鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣幼兒園教師作為培訓(xùn)的重點(diǎn)人群,按照參訓(xùn)學(xué)員的任教年限、年齡情況、專業(yè)發(fā)展程度,細(xì)化遴選條件,精準(zhǔn)‘畫像’,確保了選送單位能夠精準(zhǔn)選送培訓(xùn)對(duì)象?!奔质〗逃龔d教師工作處副處長(zhǎng)于華偉表示。

      與此同時(shí),吉林省教育廳對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行精細(xì)化管理,在招標(biāo)評(píng)審方面,成立了以分管廳長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格遴選具備國(guó)家和省認(rèn)定的資質(zhì)條件的院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。依托吉林省中小學(xué)教師研修網(wǎng),保證了項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目評(píng)審、學(xué)員選派管理、培訓(xùn)過(guò)程監(jiān)管和績(jī)效評(píng)估的全過(guò)程信息化管理。

      “我們要求承擔(dān)培訓(xùn)的院校和機(jī)構(gòu)必須深入幼兒園開展教育教學(xué)行為的觀察和問(wèn)卷調(diào)查,在此基礎(chǔ)上,針對(duì)不同對(duì)象設(shè)定不同主題,選擇不同培訓(xùn)內(nèi)容,體現(xiàn)培訓(xùn)的針對(duì)性和適宜性?!奔质〗逃龔d“國(guó)培”辦公室主任孫世梅說(shuō)。

      作為承擔(dān)培訓(xùn)的院校之一,吉林省教育學(xué)院學(xué)前教育研訓(xùn)部依據(jù)《幼兒園新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)施指南》的要求,開展了“幼兒園新教師教育教學(xué)規(guī)范化培訓(xùn)”,旨在通過(guò)培訓(xùn)促進(jìn)新入職教師提升職業(yè)道德修養(yǎng),掌握學(xué)前教育理論和技能以及科學(xué)規(guī)范的保教方法。

      “在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,我們首先在集中研修模塊從師德和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃入手,激發(fā)參訓(xùn)教師的內(nèi)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,其次通過(guò)保教知識(shí)的宣講為新教師夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),最后通過(guò)實(shí)踐層面的科學(xué)保教技能的學(xué)習(xí),提升新教師崗位實(shí)踐能力,使其成為合格的初任教師?!奔质〗逃龑W(xué)院學(xué)前教育研訓(xùn)部主任李大維說(shuō)。

      “25天的培訓(xùn),課程主題鮮明,專家講解深入淺出,對(duì)新入職教師特別適用?!遍L(zhǎng)春市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)金太陽(yáng)幼兒園新任教師王帥驊參加培訓(xùn)后這樣總結(jié)道。

      《中國(guó)教育報(bào)》2022年12月18日第1版 

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