發(fā)揮醫(yī)學(xué)專業(yè)特長助力抗疫

■從嚴(yán)從實從細(xì)抓好疫情防控

“20天里，在老師的指導(dǎo)下，我和同學(xué)們操作復(fù)雜的檢驗儀器，累計完成35萬份樣本檢測。”被派駐到位于太原市尖草坪區(qū)的氣膜方艙實驗室營地的志愿者、山西醫(yī)科大學(xué)2022級公共衛(wèi)生專業(yè)碩士研究生王元昊說。

12月4日，山西醫(yī)科大學(xué)支援太原氣膜方艙實驗室營地的43名青年志愿者載譽(yù)而歸。他們是山西醫(yī)科大學(xué)最后一批返校的青年志愿者，也是山西醫(yī)科大學(xué)眾多師生在新冠肺炎疫情形勢嚴(yán)峻的緊要關(guān)頭發(fā)揮自身專業(yè)特長，積極投身校外疫情防控工作的縮影。

弘揚志愿精神 以行動踐行擔(dān)當(dāng)

“姐姐，這是送給你的，謝謝你們！”當(dāng)支援忻州市忻府區(qū)抗疫的山醫(yī)志愿者們接過當(dāng)?shù)匦∨笥褌冇H手制作的寫滿感謝和祝福的卡片時，驚喜與感動如潮水般涌上心頭。一幅幅錦旗、一封封感謝信、一個個關(guān)愛的眼神、一句句深情的話語……無不表達(dá)著群眾對師生志愿者工作的肯定和贊許。

志在心中，愿在行動。在社會面臨復(fù)雜嚴(yán)峻的新冠肺炎疫情防控形勢時，面對地方政府和疾控部門向?qū)W校發(fā)出支援的請求，山西醫(yī)科大學(xué)廣大師生主動擔(dān)當(dāng)、積極作為，下沉防疫一線，支援各地市疫情防控工作。他們奔赴太原市、晉中市榆次區(qū)、忻州市、臨汾市等地，走入社區(qū)、醫(yī)院等開展志愿服務(wù)，積極投入樣本檢測、數(shù)據(jù)錄入、環(huán)境消殺、電話流調(diào)、移動方艙實驗室建設(shè)等工作，在疫情防控一線用實際行動踐行著山醫(yī)人的初心使命。

山西醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院2021級研究生李夢玲第一時間參與臨汾市疫情防控電話流調(diào)工作，詢問涉疫人員的活動軌跡，運用自身專業(yè)知識判斷涉疫人員行程軌跡的合理性，利用公安部門的技術(shù)手段查明軌跡中不明確的涉疫人員、場所等信息，力求精準(zhǔn)溯源。

“這個世上沒有超級英雄，不過是無數(shù)普通人都在發(fā)一分光，然后螢火匯成星河。萬眾一心，與愛同行，抗疫必勝?！边@是山西醫(yī)科大學(xué)2021級公共衛(wèi)生專業(yè)碩士研究生聶艷聰支援忻州疫情防控后的體會，也是諸多山醫(yī)志愿者師生的共同心聲。

發(fā)揮“智囊”作用 助力聯(lián)防聯(lián)控

跟蹤山西疫情發(fā)展態(tài)勢，開展流行態(tài)勢預(yù)測，完成多期省內(nèi)外多地新冠肺炎疫情分析報告……在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，山西醫(yī)科大學(xué)發(fā)揮高?！爸悄摇弊饔茫么髷?shù)據(jù)研判分析，助力疫情防控，為動態(tài)調(diào)整防控策略、跟進(jìn)實施防控措施、及時補(bǔ)短板強(qiáng)弱項等建言獻(xiàn)策。

山西醫(yī)科大學(xué)與山西省疾病預(yù)防控制中心共同簽署了“應(yīng)對新冠肺炎等重大傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件技術(shù)支撐合作框架協(xié)議”，全面提升山西省疾控機(jī)構(gòu)防控能力和科研水平。學(xué)校教授解軍、王彤等人帶領(lǐng)的科研團(tuán)隊承擔(dān)了國家重點研發(fā)計劃課題、山西省衛(wèi)健委課題、山西省新冠專項課題等，在免疫接種、病毒感染潛伏期、病毒滅活疫苗接種方案等方面，充分利用科學(xué)技術(shù)助力疫情防控。

受國家聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組委托，山西醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院多位專家?guī)ьI(lǐng)學(xué)生對廣西北海、海南三亞和四川成都疫情防控提供技術(shù)支持，為當(dāng)?shù)鼐珳?zhǔn)科學(xué)防控提供依據(jù)，得到國家聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組的高度肯定，也為把學(xué)校早日建成全國一流研究應(yīng)用型醫(yī)科大學(xué)奠定了堅實基礎(chǔ)。

線上線下齊發(fā)力 創(chuàng)新科普助防疫

除了活躍在抗疫一線的志愿者服務(wù)團(tuán)隊和潛心鉆研戰(zhàn)疫情的科研團(tuán)隊，山西醫(yī)科大學(xué)的師生們主動作為，線上線下齊發(fā)力，在心理疏導(dǎo)、行為指導(dǎo)、防疫知識傳播等方面都效果顯著。

為有效應(yīng)對疫情防控校園封控期間師生可能產(chǎn)生的心理壓力、不良情緒及突發(fā)心理狀況，山西醫(yī)科大學(xué)整合心理學(xué)、精神衛(wèi)生學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科優(yōu)勢，構(gòu)建起全周期覆蓋、全平臺支持、全天候陪伴、全方位育人的心理防疫矩陣，依托附屬醫(yī)院精神衛(wèi)生專家，融合線上線下、整合各方力量，推出了面向全省高校師生的“醫(yī)心醫(yī)疫”心理支持云平臺。學(xué)校依托“山醫(yī)心理”微信公眾號推出“深夜樹洞”窗口，及時為處于心理困擾的學(xué)生排憂解難，舉辦了“戰(zhàn)勝考試焦慮手冊”主題線上心理健康主題講座，并通過拍攝一系列微視頻，宣傳心理放松技巧，守護(hù)學(xué)生心理健康。

疫情發(fā)生以來，山西醫(yī)科大學(xué)采取線上線下相結(jié)合的形式，舉辦培訓(xùn)會、動員會，制作精品共享課程，幫助廣大民眾認(rèn)識疫情、了解疫情，做好疫情防護(hù)。學(xué)校開展疫情防控科普微視頻拍攝、制作、宣傳活動，在各媒體平臺播出系列科普宣傳微視頻42個，用通俗易懂的形式向廣大公眾普及疫情防控科學(xué)知識，用實際行動助力筑牢社會“抗疫”防線。

今年10月以來，山西醫(yī)科大學(xué)先后有1815名師生主動請纓加入疫情防控志愿者隊伍，發(fā)揮醫(yī)學(xué)專業(yè)特長，為國家作貢獻(xiàn)，為社會負(fù)責(zé)任，他們用實際行動彰顯了新時代山醫(yī)人的使命與擔(dān)當(dāng)。近日，山西醫(yī)科大學(xué)向廣大返鄉(xiāng)學(xué)子再次發(fā)出了倡議書，號召大家返鄉(xiāng)后嚴(yán)格遵守屬地防控規(guī)定，做好寒假期間的個人防護(hù)，在保障自身安全的前提下，主動擔(dān)負(fù)起醫(yī)學(xué)生的時代使命，做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。

《中國教育報》2022年12月19日第2版