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      山東職院創(chuàng)建黨建品牌落實黨的二十大精神

      “支部在行動+”擦亮職教“金招牌”

      發(fā)布時間:2022-12-27 作者:記者 魏海政 通訊員 杜樹元 來源:中國教育報

      ■學(xué)習(xí)二十大 教育在行動

      本報訊(記者 魏海政 通訊員 杜樹元)日前,山東職業(yè)學(xué)院學(xué)生張勇在2022金磚國家職業(yè)技能大賽決賽中獲得金牌,談起參賽經(jīng)歷時,張勇表示:“老師們的‘支部在行動+’活動提供了很多幫助。”

      黨的二十大報告指出,把基層黨組織建設(shè)成為有效實現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強戰(zhàn)斗堡壘,激勵黨員發(fā)揮先鋒模范作用,保持黨員隊伍先進(jìn)性和純潔性。將人才培養(yǎng)作為黨支部建設(shè)的重要內(nèi)容,則是山東職業(yè)學(xué)院通過“支部在行動+”黨建品牌落實黨的二十大精神的一個縮影。

      “我們將深入開展‘支部在行動+’活動作為推動黨的二十大精神在學(xué)校落地見效的重中之重,推動黨員干部履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為,推動黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合、互促提升、全面過硬,努力打造‘一支部一品牌’,讓黨旗在學(xué)校工作的各個方面高高飄揚?!鄙綎|職業(yè)學(xué)院黨委書記高磊說。

      基于職業(yè)院校“始于崗位要求、終于達(dá)標(biāo)上崗”的人才培養(yǎng)邏輯,山東職業(yè)學(xué)院各黨支部組織教師對接合作企業(yè),共同為“崗位職責(zé)—工作任務(wù)—關(guān)鍵步驟—知識技能素養(yǎng)點”四層架構(gòu)的崗位能力畫像,制定完善課程學(xué)習(xí)、頂崗實習(xí)、畢業(yè)上崗評價標(biāo)準(zhǔn)體系,讓每一個黨員的黨徽在具體工作崗位上閃耀光輝。

      “高職院校不僅要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能,還要提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),真正培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、高技能人才?!备呃谡f。為此,該校在“支部在行動+”活動中,堅持“學(xué)生中心”與全員書院制學(xué)生管理相結(jié)合,在“三味”“桐林”“易安”“東嶺”“南山”5個書院成立了黨總支、師生黨支部,并以書院為單位成立團(tuán)支部,將黨建工作與團(tuán)員青年工作同謀劃、同部署、同考核,將學(xué)校組織、管理、服務(wù)、思政力量下沉到學(xué)生一線,傾力打造“一站式”學(xué)生教育生活園區(qū)。

      在“支部在行動+”活動的引領(lǐng)下,山東職業(yè)學(xué)院打造了一批“樣板黨支部”,已評選出奮楫篤行黨支部、五星級黨支部15個,創(chuàng)建了“人人都說山職好”“學(xué)黨史、頌黨恩、1314跟黨走”等52個“支部在行動+”品牌。近3年來,該??傮w就業(yè)率均保持在98%以上,畢業(yè)生在世界500強、國有大型企業(yè)的就業(yè)率,從2020年的57%提升到了2022年的73.6%,實現(xiàn)了畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè),擦亮了職業(yè)教育的“金招牌”。

      《中國教育報》2022年12月27日第1版 

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