發(fā)揮學(xué)會(huì)優(yōu)勢(shì)，更好服務(wù)教育決策、基層一線

    ■學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神筆談

黨的二十大報(bào)告指出：“辦好人民滿意的教育?！边@給我們教育工作者提出了明確的要求。

辦好人民滿意的教育，要求我們堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，努力把立德樹(shù)人根本任務(wù)落到實(shí)處。教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題在哪里得到回答？就在教育方針中得到回答。以1995年的《中華人民共和國(guó)教育法》為例，第五條談到教育方針：“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！边@三句話，第一句揭示我國(guó)教育的社會(huì)主義性質(zhì)和方向，第二句揭示教育工作也就是培養(yǎng)人的根本途徑，第三句話揭示教育的培養(yǎng)目標(biāo)。因?yàn)榻逃结槅?wèn)題的重要性，每次的黨代會(huì)報(bào)告無(wú)不強(qiáng)調(diào)“全面貫徹黨的教育方針”?？梢哉f(shuō)，教育方針就是我們教育工作的“圓心”。在全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記明確把勞動(dòng)素養(yǎng)納入我國(guó)教育培養(yǎng)目標(biāo)中來(lái)，提出“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”，豐富和發(fā)展了黨的教育方針。2021年全國(guó)人大常委會(huì)修訂教育法，將最新的黨的教育方針表述法制化，也就是：“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”我們看到，對(duì)比1995年的教育法，教育方針三句話，從“一個(gè)服務(wù)”進(jìn)到“兩個(gè)服務(wù)”，從“一個(gè)結(jié)合”進(jìn)到“兩個(gè)結(jié)合”，從明確點(diǎn)出“德智體”三方面到明確點(diǎn)出“德智體美勞”五方面，每句話都有新發(fā)展。中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組很少單獨(dú)發(fā)文，但因?yàn)榻逃结槅?wèn)題的重要性、根本性，在2021年專門(mén)發(fā)了文。這次黨的二十大報(bào)告也再次強(qiáng)調(diào)了“全面貫徹黨的教育方針”。這也就要求我們著力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

辦好人民滿意的教育，要求我們堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，努力為14億人民提供更好更公平的教育。記得2012年十八屆一中全會(huì)后習(xí)近平總書(shū)記率新一屆中央政治局常委與中外記者見(jiàn)面時(shí)指出：“我們的人民熱愛(ài)生活，期盼有更好的教育……期盼孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好。人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！碑?dāng)時(shí)習(xí)近平總書(shū)記談到“兩個(gè)期盼”“十個(gè)更”，排在第一位的都是教育。這次黨的二十大報(bào)告再次談到“堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育”，這集中體現(xiàn)在讓人民群眾“有學(xué)上”和“上好學(xué)”上，也就是促進(jìn)教育公平和提高教育質(zhì)量這“兩個(gè)基本點(diǎn)”。

黨的十八大以來(lái)，我國(guó)基礎(chǔ)教育取得歷史性成就、實(shí)現(xiàn)歷史性變革、發(fā)生格局性變化，但仍面臨新時(shí)代我國(guó)教育的主要矛盾，也就是人民群眾日益增長(zhǎng)的對(duì)更好更公平教育的需要與不平衡不充分的教育發(fā)展之間的矛盾。也正因?yàn)槿绱?，我們看到?015年以來(lái)連續(xù)8年政府工作報(bào)告教育部分的領(lǐng)航句都是“公平”和“質(zhì)量”。2015年是“促進(jìn)教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升”；2016年是“發(fā)展更高質(zhì)量更加公平的教育”；2017年是“辦好公平優(yōu)質(zhì)教育”；2018年是“發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育”；2019年是“發(fā)展更加公平更有質(zhì)量的教育”；2020年是“推動(dòng)教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升”；2021年是“發(fā)展更加公平更高質(zhì)量的教育”；2022年是“促進(jìn)教育公平與質(zhì)量提升”。8年來(lái)政府工作報(bào)告教育部分的關(guān)鍵詞始終是“公平”和“質(zhì)量”，這是在釘釘子，緊盯主要矛盾，咬定青山不放松。這次黨的二十大報(bào)告再次強(qiáng)調(diào)“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平”，意義也在于此，反映了新時(shí)代辦好人民滿意的教育的鮮明指向和根本宗旨。我們要大力推動(dòng)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、高中教育優(yōu)質(zhì)特色、特殊教育優(yōu)質(zhì)融合，從而實(shí)現(xiàn)幼有善育、學(xué)有優(yōu)教，努力讓14億人民享有更好更公平的教育，努力讓每個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)。

辦好人民滿意的教育，要求我們堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，從而為中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)提供根本保證。辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。黨的二十大報(bào)告再次強(qiáng)調(diào)：“我們?nèi)婕訌?qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，明確中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)?！痹诹?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的“十個(gè)明確”中，第一個(gè)就是“黨的領(lǐng)導(dǎo)”；在習(xí)近平強(qiáng)軍思想的“十個(gè)明確”中，第一個(gè)就是“黨的領(lǐng)導(dǎo)”；在習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的“十二個(gè)堅(jiān)持”中，第一個(gè)就是“黨的領(lǐng)導(dǎo)”；在習(xí)近平外交思想的“十個(gè)堅(jiān)持”中，第一個(gè)就是“黨的領(lǐng)導(dǎo)”；在習(xí)近平法治思想的“十一個(gè)堅(jiān)持”中，第一個(gè)就是“黨的領(lǐng)導(dǎo)”；在習(xí)近平生態(tài)文明思想的“十個(gè)堅(jiān)持”中，第一個(gè)就是“黨的領(lǐng)導(dǎo)”；在習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述的“九個(gè)堅(jiān)持”中，第一個(gè)還是“黨的領(lǐng)導(dǎo)”。這不是偶然的，而是反映了中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)規(guī)律?！包h政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?！边@里的“學(xué)”，就是“教育”。我們要堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”的決定性意義，自覺(jué)踐行“兩個(gè)維護(hù)”，健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門(mén)各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制，使教育系統(tǒng)和各級(jí)各類學(xué)校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下推動(dòng)教育改革發(fā)展，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下辦人民滿意的教育，從而為中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)提供根本保證。

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。中國(guó)教育學(xué)會(huì)是我國(guó)教育系統(tǒng)成立最早、覆蓋人群最多、影響面最廣的全國(guó)性、專業(yè)性、群眾性教育學(xué)術(shù)組織和國(guó)家平臺(tái)型教育智庫(kù)，是黨和政府聯(lián)系基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線的橋梁和紐帶，責(zé)任重大，使命光榮。讓我們堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大精神，在部黨組領(lǐng)導(dǎo)和理事會(huì)帶領(lǐng)下，發(fā)揮學(xué)會(huì)組織優(yōu)勢(shì)、平臺(tái)優(yōu)勢(shì)、專家優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持貫徹方針、立德樹(shù)人、為黨育人、為國(guó)育才，堅(jiān)持聯(lián)系一線、凝聚一線、服務(wù)一線、引領(lǐng)一線，堅(jiān)持深化課改、深化教改、深化評(píng)改、深化體改，當(dāng)好智囊團(tuán)、參謀部、思想庫(kù)，當(dāng)好組織員、指揮員、戰(zhàn)斗員，當(dāng)好宣傳員、闡釋員、輔導(dǎo)員，更好服務(wù)教育決策，更好服務(wù)基層一線，促進(jìn)學(xué)會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，并以學(xué)會(huì)高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，服務(wù)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下辦好人民滿意的基礎(chǔ)教育。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年01月18日第1版