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      解急難愁盼問題 辦人民滿意教育

      ——從地方兩會看教育新期待

      發(fā)布時間:2023-01-19 作者:本報記者 王陽 來源:中國教育報

          ■地方兩會觀察    

      連日來,各省份陸續(xù)進(jìn)入一年一度的地方兩會時間。與往年一樣,“教育”依然是地方兩會代表委員們關(guān)注的熱點議題之一。

          “雙減”話題熱度不減

      這兩年,最熱的教育話題當(dāng)數(shù)“雙減”。一系列與“雙減”有關(guān)的話題在地方兩會上被代表委員們反復(fù)提及。

      “雙減”后,如何完善教育評價改革?浙江省政協(xié)委員、省社會主義學(xué)院副院長沈慧虹表示,在建立和完善課后服務(wù)經(jīng)費保障制度和長效增長機(jī)制的同時,要深化落實新時代教育評價改革,將“雙減”工作考核融入學(xué)校綜合評價體系,切實提高校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量,避免為“雙減”而“雙減”。

      各地陸續(xù)出臺學(xué)科類培訓(xùn)政府指導(dǎo)價,但一些地方還存在非學(xué)科類校外培訓(xùn)定價和收費不規(guī)范的問題。

      “湖南尚未建立非學(xué)科類培訓(xùn)市場價格監(jiān)測體系,對于非學(xué)科培訓(xùn)收費較高的做法難以監(jiān)管。”湖南省政協(xié)委員,省教育廳黨組成員、副廳長劉靜在湖南兩會上建議,湖南可參照國家發(fā)改委價格監(jiān)測做法,選取部分市州中心城區(qū),定期監(jiān)測體育、文化藝術(shù)、科技等非學(xué)科類培訓(xùn)服務(wù)市場價格,并公布同比、環(huán)比價格變化情況。同時制定非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費政策,通過建立價格調(diào)控區(qū)間、發(fā)布平均培訓(xùn)成本等方式,引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合理定價。

      推進(jìn)中小學(xué)教師交流輪崗,是促進(jìn)教育均衡發(fā)展的重要手段。民進(jìn)北京市委提交了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教師交流輪崗 構(gòu)建首都基礎(chǔ)教育良好生態(tài)的提案》,建議首先要完善頂層設(shè)計,構(gòu)建有力的協(xié)同推進(jìn)機(jī)制,明確義務(wù)教育教師定期參加交流輪崗的義務(wù),并對交流輪崗的對象、范圍、年限、程序、待遇、保障等作出全面規(guī)范。

          聚焦群眾關(guān)切教育話題

      近年來,高校畢業(yè)生就業(yè)難、學(xué)生午休條件不足、校園霸凌等教育話題引起社會較大關(guān)注。針對群眾關(guān)心的教育話題,地方兩會代表委員展開積極討論。

      2023年高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計達(dá)1158萬人,就業(yè)壓力仍然存在。同時,高校畢業(yè)生的知識技能儲備與企業(yè)需求不完全匹配,進(jìn)一步加劇了就業(yè)難的局面。北京市政協(xié)委員、中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院副院長趙忠認(rèn)為,從長期來看,要讓人才培養(yǎng)與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求相適應(yīng),一方面,高校在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方向上更緊密地與社會發(fā)展相結(jié)合;另一方面,高校要更好地和社會合作,利用好實習(xí)實踐等培養(yǎng)形式,讓學(xué)生更好地滿足崗位需求。

      共青團(tuán)北京市委提交的《關(guān)于促進(jìn)首都高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)的提案》建議,要配齊高校就業(yè)指導(dǎo)隊伍,加強就業(yè)指導(dǎo)教師的選配,校內(nèi)教師也要定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、不斷提高就業(yè)指導(dǎo)能力。同時,為就業(yè)指導(dǎo)教師實現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展提供暢通的渠道,在職稱評定、榮譽表彰等方面給予傾斜,激發(fā)其工作的積極性和自豪感。

      當(dāng)前,在校午餐和午休的學(xué)生越來越多?!?5%的中小學(xué)生午休只能趴在課桌上睡覺,每天午睡時長達(dá)90到110分鐘,不利學(xué)生身心健康?!焙鲜∪舜蟠怼㈤L沙市天心區(qū)仰天湖教育集團(tuán)總校長劉菲菲建議,修改政府采購標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化課桌椅使用功能,提高課桌椅采購標(biāo)準(zhǔn)及經(jīng)費預(yù)算,加強保障中小學(xué)生午睡的管理考核與服務(wù)機(jī)制,滿足不同學(xué)校、不同年齡段中小學(xué)生午休需要。

      近年來,校園霸凌事件時有發(fā)生,未成年人保護(hù)引起社會極大關(guān)注。北京市政協(xié)委員、北京市帥和律師事務(wù)所主任沈騰表示,《北京市未成年人保護(hù)條例》作為首都未成年人保護(hù)的地方性法規(guī),要不斷進(jìn)行細(xì)化和修訂。他建議,在修訂條例時,要加入防止校園欺凌、冷暴力以及其他隱性傷害等內(nèi)容,不給校園霸凌留下任何的“灰色地帶”。

          教育改革劍指高遠(yuǎn)

      黨的二十大報告中首次將教育、科技、人才統(tǒng)籌謀劃和一體部署,極大凸顯了教育強國的重要性。不論是科技的創(chuàng)新突破,還是人才的培養(yǎng)造就,都需要優(yōu)質(zhì)教育涵養(yǎng)源頭活水,都需要教育提供基礎(chǔ)性支撐。

      如何推動教育、科技、人才深度融合?北京市人大代表、北京市委教育工委分管日常工作的副書記張革表示,此次北京市政府工作報告中提出“支持企業(yè)與在京高校院所共建產(chǎn)教融合基地、特色研究院、交叉學(xué)科實驗室,加快培養(yǎng)高精尖產(chǎn)業(yè)急需緊缺人才”,就是一個三者融合的重要路徑。

      高質(zhì)量推進(jìn)高?!半p一流”建設(shè),是一些省份推進(jìn)教育強省的重要著力點。

      山西省政府工作報告明確,實施高等教育高質(zhì)量發(fā)展工程,支持山西大學(xué)、太原理工大學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)完成“雙一流”建設(shè)任務(wù),支持中北大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)等高校的優(yōu)勢學(xué)科建設(shè),打造沖擊新一輪“雙一流”學(xué)科梯隊。湖南省政府工作報告提出,將促進(jìn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展,支持15個“世界一流建設(shè)學(xué)科”,持續(xù)擴(kuò)大本科教育資源供給。

      完善校企合作機(jī)制,是職教改革的關(guān)鍵。浙江省人大代表、安吉技師學(xué)院電工技師楊應(yīng)政表示,浙江省政府工作報告提出,今后5年要深化區(qū)域中高職一體化人才培養(yǎng)改革,推動職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)深度融合。要進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)教融合平臺建設(shè),建立常態(tài)化校企合作洽談和人才交流機(jī)制,不斷優(yōu)化職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)體系,構(gòu)建方案共商、過程共管、成果共享的職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)新格局,為現(xiàn)代化建設(shè)提供有力支撐。

      《中國教育報》2023年01月19日第1版 

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