茂名電白會聚更多優(yōu)秀人才

本報訊（通訊員 連燕純 記者 劉盾）“我當(dāng)年8月份入職，得益于電白區(qū)發(fā)放的住房補(bǔ)貼，10月份就買了房！”廣東省茂名市電白區(qū)第一中學(xué)化學(xué)教師吳鳳群說。7年前，她從深圳大學(xué)研究生畢業(yè)后到電白一中任教，電白區(qū)為她提供了5萬元安家費(fèi)以及15萬元購房補(bǔ)貼。

近年來，為解決高層次教育人才欠缺問題，電白區(qū)通過現(xiàn)場招聘、考試選調(diào)、“團(tuán)圓計劃”等方式，加大力度引進(jìn)高層次人才。2017年8月，電白區(qū)委、區(qū)政府出臺引進(jìn)高層次和急需緊缺人才暫行規(guī)定，引進(jìn)博士生、碩士生一次性發(fā)放安家費(fèi)分別為10萬元和5萬元，并分別享受購房補(bǔ)貼30萬元和15萬元。

引導(dǎo)學(xué)校關(guān)心教師生活，及時幫助他們解決生活上的困難。電白一中為新進(jìn)教師配備了手提電腦，購買教學(xué)資源庫權(quán)限，提升備課效率。針對引進(jìn)的外省籍研究生教師，該校特意安排食堂準(zhǔn)備粵菜之外的菜品，還升級改造教師宿舍電路，提供相對舒適的食宿條件。

“學(xué)校對我們新引進(jìn)的人才特別照顧，通過結(jié)對子、請進(jìn)來、走出去等方式，幫助我們在教育教學(xué)工作中迅速成長。”吳鳳群說，學(xué)校實施“青藍(lán)工程”、舉辦教師技能大賽，提供機(jī)會讓她參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓她順利完成從畢業(yè)生到教師角色的轉(zhuǎn)變。

堅持引育并舉，加強(qiáng)教育培養(yǎng)，打造人才集聚新高地。電白區(qū)實施高標(biāo)準(zhǔn)教師隊伍素質(zhì)提升工程，舉辦全區(qū)小學(xué)至高中全學(xué)科教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)班；通過教學(xué)觀摩、研討、研讀等活動，提升全體教師教育教學(xué)水平。

面向骨干教師，實施優(yōu)秀教師領(lǐng)航工程。電白區(qū)通過舉辦科組長專項培訓(xùn)活動，以課題研究為載體，做實校本研修，帶領(lǐng)科組教師快速成長。為發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，電白區(qū)還組織評選出兩批電白區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師，以及優(yōu)秀學(xué)科組和優(yōu)秀備課組，以榜樣帶動促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。

“我們充分整合電白區(qū)在建的42個省市區(qū)級名教師工作室、名校長工作室和名班主任工作室資源，把名師工作室建設(shè)與教師全員輪訓(xùn)工作結(jié)合起來，通過名師工作室的輻射，帶動全區(qū)教師研訓(xùn)工作?！彪姲讌^(qū)教育局黨組成員、副局長周文津說。

“自2019年加入名師工作室以來，我在教育教學(xué)理論方面有了全面提升?！币郧?，電白區(qū)水東中學(xué)教師邱榆程對如何提高課堂效果、有效開展課題存在困惑，他加入了譚亞英名教師工作室，學(xué)習(xí)科學(xué)的教育教學(xué)理論，與工作室成員常態(tài)化集體備課、磨課，改進(jìn)課堂教學(xué)模式。

“譚老師經(jīng)常告訴我們，除了課前要充分準(zhǔn)備外，還要注重課堂實施過程中的信息反饋和課后反思。課堂中的問題、課后的反思就是論文和課題的基礎(chǔ)?！痹诿麕煹囊I(lǐng)下，邱榆程邁入教育科研的“快車道”。2019年12月，他申請立項茂名市重點(diǎn)課題“新課程下高中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)的研究”；2022年4月，他又申請立項廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0專項科研課題“教育信息化2.0環(huán)境下有效教研活動的開展”，并于2022年被評為電白區(qū)優(yōu)秀教師。

“我們以‘帶好一個團(tuán)隊、做好一項課題、出好一批成果、輻射一個區(qū)域’為基本要求，通過專題講座、名師課堂等研訓(xùn)活動，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀教師。”電白區(qū)委教育工委書記，區(qū)教育局黨組書記、局長梁鎮(zhèn)源說。

《中國教育報》2023年02月08日第2版