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      廖紅代表——

      讓農(nóng)業(yè)科技在泥土生根

      發(fā)布時(shí)間:2023-02-20 作者:本報(bào)記者 黃星 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

      ■代表委員履職故事

          冬去春來(lái),萬(wàn)物生長(zhǎng)。新春伊始,在四川內(nèi)江國(guó)家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)內(nèi),全國(guó)人大代表、福建農(nóng)林大學(xué)根系生物學(xué)研究中心主任廖紅帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)在地里忙碌著,收集土壤樣本,為當(dāng)?shù)氐难确N植設(shè)計(jì)“營(yíng)養(yǎng)套餐”。頭天晚上,廖紅剛下飛機(jī)就直奔血橙種植區(qū),一直忙到天黑。

      從武夷山茶到漳州平和蜜柚,再到內(nèi)江血橙,以科技創(chuàng)新助力鄉(xiāng)村振興是廖紅長(zhǎng)久以來(lái)努力的方向。

      2021年,在習(xí)近平總書記考察福建武夷山星村鎮(zhèn)燕子窠生態(tài)茶園時(shí),廖紅便作為科技特派員向習(xí)近平總書記匯報(bào)其團(tuán)隊(duì)推廣的“高效生態(tài)茶園建設(shè)方案”?!傲?xí)近平總書記對(duì)我們創(chuàng)建的‘在茶樹間套種大豆和油菜’做法表示肯定,還叮囑大家‘把論文寫在田野大地上’。”這讓廖紅為之振奮,更加堅(jiān)定了前行的方向。

      2023年,廖紅當(dāng)選為全國(guó)人大代表,對(duì)于科技特派員制度、科技下鄉(xiāng)服務(wù)“三農(nóng)”等相關(guān)問題進(jìn)行了深入調(diào)研?!艾F(xiàn)代農(nóng)業(yè)講求提質(zhì)增效,要為農(nóng)作物量身定制營(yíng)養(yǎng)套餐,同時(shí)也要在水土保持、土壤保護(hù)等方面下足功夫,做到人與自然環(huán)境和諧共處,才能真正讓綠水青山變成老百姓的金山銀山?!绷渭t說。

      “依照我的方法,內(nèi)江血橙的品質(zhì)至少能比一般的品種提升一倍。而且,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的果園里溝渠都是清澈透亮的?!绷渭t告訴記者。

      作為一名高校教師,人才培養(yǎng)也是廖紅所重點(diǎn)關(guān)注的。她常說,一個(gè)人的力量是有限的,依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能做成更多事情。她的團(tuán)隊(duì)就有四五十名研究生。此次前往內(nèi)江,她原本只帶了3名學(xué)生,等到了目的地,團(tuán)隊(duì)已有了10多人,不少是沿途追隨而來(lái)的學(xué)習(xí)者。農(nóng)業(yè)講究實(shí)踐出真知,廖紅喜歡下地,經(jīng)常一邊忙活著,一邊就在地里開講,分享自己的研究經(jīng)驗(yàn)與成果,同時(shí),她也樂于向當(dāng)?shù)氐摹巴翆<摇薄疤镄悴拧闭?qǐng)教?!八麄兊囊恍赁k法’往往能發(fā)揮奇效?!绷渭t說。

      準(zhǔn)備學(xué)校春季學(xué)期的“開學(xué)第一課”、研究中央一號(hào)文件提及的大豆玉米復(fù)合種植技術(shù)……工作之余,廖紅還要梳理基層調(diào)研成果,為即將召開的全國(guó)兩會(huì)做好準(zhǔn)備。她說:“讓農(nóng)業(yè)科技在泥土里生根,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益共贏,這是我思考最多的。我會(huì)認(rèn)真梳理,提出令老百姓切實(shí)受益的好建議?!?/p>

       【記者手記】

          精耕細(xì)作獻(xiàn)力量

      樸素的衣著,質(zhì)樸的語(yǔ)言,有些顛覆以往我對(duì)高校學(xué)者的形象認(rèn)知。采訪中,從廖紅的言語(yǔ)里,我能感覺到她對(duì)田間地頭的熱愛。她說:“在地里才有歸屬感?!被蛟S正是源于這樣的一種熱愛,廖紅的努力付出得以在田野里綻放力量。

      做一件事不難,難的是數(shù)十年如一日地堅(jiān)持做一件事。作為科技特派員,廖紅始終把人民群眾的利益擺在心頭,在自然環(huán)境與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展的道路上孜孜以求。無(wú)論是燕子窠生態(tài)茶園還是平和蜜柚果園,廖紅和她的團(tuán)隊(duì)給當(dāng)?shù)乩习傩諑?lái)了實(shí)實(shí)在在的收益,真正做到了“把論文寫在田野大地上”。

      我們有理由相信,在廖紅的引領(lǐng)下,會(huì)有更多有志者加入進(jìn)來(lái),以科技反哺鄉(xiāng)村,奏響強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的時(shí)代最強(qiáng)音。

      《中國(guó)教育報(bào)》2023年02月20日第1版 

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