科學(xué)養(yǎng)育的路上不會(huì)孤身奮斗

■中國教育報(bào)評(píng)論員快評(píng)

全國政協(xié)委員柳茹：建議出臺(tái)《嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)框架》

今年兩會(huì)，全國政協(xié)委員、北京市北海幼兒園黨支部書記柳茹關(guān)注0—3歲嬰幼兒的家庭教育問題，建議出臺(tái)嬰幼兒家庭教育綱領(lǐng)性文件，如《嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)框架》，為家庭和相關(guān)組織機(jī)構(gòu)提供科學(xué)、規(guī)范的教育支持。

家長都希望孩子成人成才，幼兒階段是家庭教育的起步期，也是家長育兒的關(guān)鍵磨合期。只有在充分了解、尊重孩子成長規(guī)律的基礎(chǔ)上，才能有的放矢，走好科學(xué)育兒之路。隨著國家層面對(duì)家庭教育愈加重視，科學(xué)規(guī)范的家庭指導(dǎo)教育供給會(huì)越來越充足。但家庭教育指導(dǎo)只有俯下身子，走進(jìn)千家萬戶，贏得家長認(rèn)可，才能產(chǎn)生良好的效果。

這需要一場攜手努力的行動(dòng)。無論是專家、學(xué)校，還是社區(qū)組織、政府部門、媒體，任何一方的力量單拿出來可能都有些單薄，面臨重重阻礙。而一旦凝聚成合力，科學(xué)的家庭教育理念和方法可能就會(huì)春風(fēng)化雨般幫助無數(shù)家庭。

（本報(bào)評(píng)論員　劉鈺）

《中國教育報(bào)》2023年03月04日第2版