親愛的煊煊:
一轉(zhuǎn)眼你已18歲了,學(xué)校貼心地為你們舉辦了成人禮,就讓這封信作為媽媽給你成人禮的一份祝福吧?;叵脒@18年有太多美好的記憶。你在爸爸媽媽的陪伴下,從一個初探世界的萌娃,成長為一個有思想、有追求、有能力的朝氣蓬勃的年輕人,未來的廣闊道路正徐徐向你展開,天地之大可供你自由翱翔,充滿無限可能的世界等著你去探索。看到這一切,爸爸媽媽何其欣喜!
從小,爸爸媽媽就堅定地為你創(chuàng)造最自由、最寬松、最能激發(fā)創(chuàng)造力的氛圍和環(huán)境,立志讓你的童年生活倍感幸福和溫馨,為你的一生打下堅實的基礎(chǔ)。我們不要求你一定要去上各種課外班,但我們也高興地看到你在自己喜歡的事情上的執(zhí)著和努力。在鋼琴學(xué)習(xí)上你有著堅韌的意志力和濃厚的興趣,這條道路并不輕松,但你一步步堅定地往前走,不知不覺間達(dá)到了業(yè)余選手中的最高等級——鋼琴演奏級!
孩子,你未來的人生道路正如你兒時的鋼琴學(xué)習(xí),做事時不帶功利性的目標(biāo),但只要有興趣和內(nèi)在動力,讓自己全心投入,不計較當(dāng)下的成績,只求每一步有成長有收獲,如此“無為”的狀態(tài),反而能達(dá)到“無所不為”的境界。孩子,加油!
從上小學(xué)開始,爸爸媽媽就告訴你,學(xué)習(xí)成績不是人生唯一的重要目標(biāo),人生還有很多比成績更重要的內(nèi)涵,比如基于熱情的投入、樂觀的態(tài)度、包容的心胸、感受幸福的能力等。你明白了這個道理,也一直在踐行。你憑著自己的努力考上了理想的高中,你的體育也很出色,你還在繁重的課業(yè)之外投入到你喜歡的化學(xué)競賽中,這不只是一種選擇,更是一種可貴的勇氣和對熱愛的堅持。
18歲是人生的重要里程碑,從發(fā)展心理學(xué)角度看,一個人此時的生理、思維和人格都已發(fā)育成熟。因此,從18歲開始,你已是一個成熟的人,當(dāng)然人生的道路很長,這條路上你會讓自己一步步成長,變得更成熟,更有人生的智慧。在這里,爸爸媽媽有一些希望想與你分享:
第一,做一個有理想的人。有人說理想已過時,有人說理想無用,但堅定的信念和理想是一個人在順境逆境中都能勇往直前的巨大動力,如同人生的“錨”,讓你可以承受得住各種風(fēng)吹雨打,也能讓你找到人生的意義。沒有理想的人容易得“空心病”,年輕人就應(yīng)該在最好的年齡一步步為實現(xiàn)自己的理想而努力而奮斗。
第二,做一個獨(dú)立的人。獨(dú)立意味著獨(dú)立思考,獨(dú)立做決定,不依附他人和權(quán)貴,在任何情況和境遇中都活出獨(dú)立的人格和精神境界。當(dāng)然,獨(dú)立與尋求他人的支持并不矛盾,越懂得尋求支持的人越有可能活出獨(dú)立的人生。
第三,做一個自信自愛的人。人生難免有起起落落,無論何種境遇中都要做一個自信自愛的人,接納自己的獨(dú)一無二,看到自己的意義和價值。每一個人來到這個世界都有其使命,把自己的潛能充分地發(fā)揮出來,去完成自己的使命,履行對社會的責(zé)任,就是人生最大的意義之一。
第四,做一個懂得把控自己情緒的人。情緒對一個人的發(fā)展非常重要,“得情緒者得天下”,這話一點兒都不為過。要學(xué)會掌控負(fù)面情緒,不要當(dāng)情緒的奴隸,要做情緒的主人;更要學(xué)會享受和培養(yǎng)自己的積極情緒,平和、感恩、樂觀、喜悅等積極情緒是激發(fā)人的創(chuàng)造力、擁有更多幸福感的重要源泉。
第五,做一個幸福的人。幸福絕不是財富有多少,社會地位有多高,幸福是一個人內(nèi)心對自己生活、工作、人際關(guān)系的整體感受。哈佛大學(xué)研究團(tuán)隊曾對哈佛大學(xué)本科生和波士頓貧民窟的人做了70多年跟蹤研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn)幸福感和壽命、教育水平、經(jīng)濟(jì)收入都無關(guān),而與一個人的人際關(guān)系和社會支持有非常大的關(guān)系。學(xué)會愛身邊的人,學(xué)會付出,學(xué)會與家人、朋友、同學(xué)、老師建立起親密互信的關(guān)系,感受到生活的幸福,這些至關(guān)重要!
這封信的最后,爸爸媽媽希望你能踏實做好每一件事,仰望星空,腳踏實地。你即將迎來高考這一重要的人生節(jié)點,希望你能在考場上充分展現(xiàn)你的才華和這么多年的努力,同時也明白,高考最重要的目標(biāo)不是成績本身,而是在重壓之下如何戰(zhàn)勝困難將自己的潛能充分發(fā)揮出來。爸爸媽媽衷心祝福你,希望經(jīng)歷高考的挑戰(zhàn),你在人生全新的起點上,充滿自信地邁向光明而美好的未來!
永遠(yuǎn)愛你的媽媽
(作者系高校教師,“樂平”為筆名)
《中國教育報》2023年03月19日第4版
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