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      做好家庭托育點的“管、辦、評”

      發(fā)布時間:2023-05-14 作者:曾婉 來源:中國教育報

      家庭托育因其靈活性和便利性等優(yōu)勢,已逐漸成為國際上較為普遍的托育形式。隨著國家衛(wèi)生健康委人口家庭司向社會公開發(fā)布《家庭托育點管理辦法(試行)(征求意見稿)》,家庭托育點即將迎來合法發(fā)展的契機,成為托育服務的重要補充形式。

      與其他托育機構(gòu)相比,家庭托育點規(guī)模更小、收托兒童更少,發(fā)展將非常迅速。但由于其場所隱秘,這將給監(jiān)管帶來一定難度,未納入監(jiān)管的家庭托育點將存在一定隱患。家庭托育點依托社區(qū),家庭托育管理可充分發(fā)揮基層社區(qū)組織的作用,通過“地毯式”排查,將所有家庭托育點納入監(jiān)管范圍,避免出現(xiàn)監(jiān)管“黑色地帶”,危害嬰幼兒的安全與健康。

      做好家庭托育點的“管、辦、評”將是接下來的工作重點,我國可借鑒發(fā)達國家的先進經(jīng)驗,系統(tǒng)做好謀劃,統(tǒng)籌各方資源,加大管理力度,確保家庭托育健康有序發(fā)展。

      一是各司其職抓好“管”。根據(jù)國務院辦公廳《關(guān)于促進3歲以下嬰幼兒照護服務發(fā)展的指導意見》,嬰幼兒照護服務發(fā)展工作由衛(wèi)生健康部門牽頭,發(fā)展改革、教育、公安、民政、財政、人力資源社會保障等部門協(xié)同。因此,家庭托育服務的主管部門應該是各省市的衛(wèi)生健康部門,同時需要多部門相互配合,這樣才能保證各部門既各司其職,又能協(xié)同管理。

      英國、澳大利亞、美國、日本四國的家庭托育點具有清晰完整的注冊流程,主要包括注冊前的培訓、注冊登記、評估訪問、認證審批,每個環(huán)節(jié)都明確了相關(guān)負責部門。家庭托育點政策出臺后,我國應著力優(yōu)化家庭托育點注冊流程,明確各部門的具體職責,為家庭托育點營造良好環(huán)境,還應免費提供注冊前的相關(guān)培訓,把好家庭托育點“入門關(guān)”。

      二是激發(fā)活力推進“辦”。家庭托育點順利注冊后,如何激發(fā)其活力,需要政府部門進一步支持,如給予優(yōu)質(zhì)托育點適當補貼,減少稅費,有條件的社區(qū)可以提供場地。同時,家庭托育點的嬰幼兒照護人員應與其他托育機構(gòu)的工作人員享有同等的專業(yè)學習和職業(yè)發(fā)展機會。家庭托育點雖沒有單獨的戶外活動場地,但可以充分利用社區(qū)資源開展戶外活動,以保證幼兒的體育活動時間。當家庭托育點在社區(qū)開展戶外活動時,社區(qū)內(nèi)的嬰幼兒也與照護人員逐步熟悉,當他們有托育需求時,也能更好地建立信任感。

      充分發(fā)揮家庭托育點的優(yōu)勢,除了可以根據(jù)家長的需要,提供全日托、半日托、計時托、臨時托等靈活的托管形式外,家庭托育點在管理上還可以更加開放,邀請家長、社區(qū)人員深度參與保教管理、重要活動和事務決策等。

      三是保障質(zhì)量優(yōu)化“評”。家庭托育點雖小,但服務質(zhì)量不能降低。有效的督導評估制度有利于促進家庭托育點的質(zhì)量提升與相關(guān)政策法規(guī)的落實,我國應建立多元化、發(fā)展性的督導評估體系,優(yōu)化評估機制。

      澳大利亞政府定期對家庭式托育機構(gòu)進行督導評估,不僅是對其質(zhì)量進行評估與鑒定,更多的是幫助其協(xié)調(diào)解決發(fā)展過程中遇到的問題。我國目前初步建立了托育機構(gòu)督導評估制度,但督導員往往更注重“督”的結(jié)果,而缺少“導”的過程,所以各托育機構(gòu)在迎接督導時,大多習慣于“美化”自身,而未能做到借助督導契機尋求解決問題之道,導致通過督導評估促進質(zhì)量提升的初衷未能達成。接下來,我國應充分發(fā)揮督導員作為專業(yè)指導者的作用,建立發(fā)展性督導評估體系。

      評估主體可以多元化,除了政府部門、教育專業(yè)人員外,嬰幼兒家長、社區(qū)工作人員及委托的第三方評估機構(gòu),均可參與進來,對家庭托育點開展全面的督導評估,內(nèi)部督導與外部督導相結(jié)合,更多關(guān)注日常師幼互動的過程性指標,共同促進家庭托育點服務質(zhì)量提升。政府定期公布合格的家庭托育點名單,便于家長選擇。

      (作者單位系北京教育督導評估院)

      《中國教育報》2023年05月14日第1版 

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