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      教育部部署基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)

      加強(qiáng)科學(xué)類(lèi)學(xué)科教學(xué),將實(shí)驗(yàn)操作納入中考

      發(fā)布時(shí)間:2023-06-06 作者:記者 林煥新 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

      本報(bào)北京6月5日訊(記者 林煥新)日前,教育部辦公廳印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》,明確2023年啟動(dòng)“基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)”,有組織地持續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程教學(xué)深化改革。

      《行動(dòng)方案》重點(diǎn)部署5項(xiàng)改革行動(dòng)。一是課程方案轉(zhuǎn)化落地規(guī)劃行動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)國(guó)家課程方案向地方、學(xué)校課程實(shí)施規(guī)劃的轉(zhuǎn)化工作,明確課程教學(xué)改革的具體路線(xiàn)、措施,提出困難問(wèn)題破解之策。二是教學(xué)方式變革行動(dòng)。落實(shí)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),全面推進(jìn)教學(xué)方式變革,通過(guò)實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)校試點(diǎn)先行、示范引領(lǐng),著力解決重難點(diǎn)問(wèn)題。三是科學(xué)素養(yǎng)提升行動(dòng)。落實(shí)黨的二十大關(guān)于教育、科技、人才三位一體布局戰(zhàn)略要求,針對(duì)講得多做得少,學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)缺乏內(nèi)在興趣等問(wèn)題,深化中小學(xué)科學(xué)教育改革,強(qiáng)化做中學(xué)、用中學(xué)、創(chuàng)中學(xué),激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲,提升學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。四是教學(xué)評(píng)價(jià)牽引行動(dòng)。注重核心素養(yǎng)立意的教學(xué)評(píng)價(jià),發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、診斷、反饋?zhàn)饔茫S富創(chuàng)新評(píng)價(jià)手段,注重過(guò)程性評(píng)價(jià),實(shí)現(xiàn)以評(píng)促教、以評(píng)促學(xué),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。五是專(zhuān)業(yè)支撐與數(shù)字賦能行動(dòng)。提升教師和教研員專(zhuān)業(yè)化水平,確保高質(zhì)量落實(shí)課程教學(xué)改革要求,深入推進(jìn)教育數(shù)字化,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。

      《行動(dòng)方案》針對(duì)5項(xiàng)改革行動(dòng)提出14項(xiàng)舉措,深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革。其中,記者關(guān)注到,《行動(dòng)方案》提出加強(qiáng)科學(xué)類(lèi)學(xué)科教學(xué),指導(dǎo)地方開(kāi)齊開(kāi)足科學(xué)課程,通過(guò)多種方式補(bǔ)充配齊科學(xué)課教師。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn),將學(xué)校實(shí)驗(yàn)課開(kāi)設(shè)情況納入教學(xué)視導(dǎo)和日常督導(dǎo),將實(shí)驗(yàn)操作納入中考。加強(qiáng)科學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng),遴選一批科技館、博物館、研學(xué)基地、高科技企業(yè)等,作為中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)踐基地。同時(shí),持續(xù)深入開(kāi)展科普教育,在國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)開(kāi)設(shè)科普教育專(zhuān)欄,持續(xù)開(kāi)展“科學(xué)公開(kāi)課”活動(dòng),推動(dòng)中小學(xué)定期開(kāi)展科技節(jié)、科技小發(fā)明等活動(dòng),推動(dòng)高校實(shí)驗(yàn)室、職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)中心、博物館、科技館和高科技企業(yè)等向普通中小學(xué)開(kāi)放。

      《行動(dòng)方案》明確了“基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)”的目標(biāo),至2027年,形成配套性的常態(tài)長(zhǎng)效實(shí)施工作機(jī)制,培育一批深入實(shí)施新課程的典型區(qū)域和學(xué)校;總結(jié)發(fā)現(xiàn)一批教學(xué)方式改革成果顯著、有效落實(shí)育人要求的教育教學(xué)案例;教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生深刻變化,教與學(xué)方式改革創(chuàng)新的氛圍日益濃厚,基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革形成新氣象。

      《中國(guó)教育報(bào)》2023年06月06日第1版 

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