聚力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才

在第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲一等獎；在第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國競賽中獲“累進創(chuàng)新專項獎”；在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽福建省賽中獲特等獎2項、一等獎（金獎）13項……

這是近年來龍巖學(xué)院在各類競賽中取得的部分成績。該校通過引導(dǎo)學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”和“互聯(lián)網(wǎng)+”等學(xué)術(shù)競賽，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校制定了系列文件，將競賽成績和學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分、教師的績效及職稱等掛鉤，提供政策保障；專門設(shè)立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項獎金，每年對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽活動中有突出表現(xiàn)的師生進行專項表彰，充分調(diào)動師生參與競賽的積極性。學(xué)生每年參加“挑戰(zhàn)杯”和“互聯(lián)網(wǎng)+”兩大競賽項目均達3000多項，參與人次達1萬多，近5年，累計獲得國家級獎項11項、省級獎項97項。

除了引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)術(shù)競賽，龍巖學(xué)院還通過要求教師申報課題時吸納學(xué)生參與，鼓勵學(xué)生進入教師實驗室，讓學(xué)生接受嚴謹、系統(tǒng)、深入的科研訓(xùn)練，聚力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

龍巖學(xué)院2019級化學(xué)專業(yè)學(xué)生孫志幕，雖然尚未正式畢業(yè)，但日前他已經(jīng)到福建德爾科技股份有限公司報到。沒有試用期，直接享受正式員工待遇，公司還為他向政府申請每月2000元的人才引進補貼。

原來，從大二開始，孫志幕就開始參與導(dǎo)師周江聰博士與德爾科技的橫向課題研究，并且經(jīng)常代表課題組向公司匯報項目開展情況。這樣的經(jīng)歷讓孫志幕受益匪淺：“在參與周老師科技項目過程中，不僅要做項目前期部分的理論和實驗工作，而且項目后期的工程化應(yīng)用可能會遇到的問題也要考慮進去，提出解決方案并進行實驗室驗證，這讓我的學(xué)習(xí)變得更加系統(tǒng)。”

在龍巖學(xué)院，學(xué)生全面深度參與教師的課題研究，教師不僅教授具體的實驗技術(shù)，更注重培養(yǎng)學(xué)生開拓創(chuàng)新的進取意識和嚴謹求實的科研作風(fēng)，并在思想、生活等方面進行全方位的關(guān)心指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計，近年來，生命科學(xué)學(xué)院600多名學(xué)生參與了教師科研活動，累計項目100多項。

龍巖學(xué)院校長鄒衛(wèi)東表示，學(xué)校將落實立德樹人根本任務(wù)，致力于培養(yǎng)更多專業(yè)基礎(chǔ)實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才，為閩西革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展示范區(qū)建設(shè)和奮力譜寫中國式現(xiàn)代化的福建篇章作出新的更大貢獻。

《中國教育報》2023年06月10日第2版