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      東北大學打好“組合拳”有序推動主題教育走深走實——

      續(xù)寫“實干報國”新篇章

      發(fā)布時間:2023-06-20 作者:本報記者 劉玉 來源:中國教育報

      ■學思想 強黨性 重實踐 建新功·高校在行動

      近日,東北大學領(lǐng)導班子成員來到沈飛航空博覽園開展主題教育實踐研學活動。大家沉浸式學習用生命踐行航空報國的羅陽同志的先進事跡,切身感受沈飛貫徹落實習近平總書記重要回信精神,在推動航空科技自立自強上奮勇攀登、在促進航空工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展上的積極作為。

      主題教育開展以來,東北大學黨委認真貫徹落實黨中央和教育部黨組決策部署,緊緊錨定目標任務(wù),迅速行動、精準部署、統(tǒng)籌實施,有序推動主題教育走深走實。

      用好“黨建雙月研討”活動載體

      東北大學黨委深刻把握以學鑄魂的題中之義,把理論學習作為首要任務(wù)貫穿主題教育始終,對標對表、多措并舉,確保規(guī)定動作做到位、自選動作有特色。學校黨委制定理論學習、讀書班、調(diào)查研究、監(jiān)督檢查、理論宣講團等5個配套工作方案,形成“1+5”主題教育制度性文件體系。建立主題教育“日提醒、周報告、月總結(jié)”工作機制,設(shè)立監(jiān)督檢查事項和觀測點,定期發(fā)布《監(jiān)督檢查情況通報》,采取“四不兩直”方式對24個分黨委進行檢查,確保有關(guān)安排不偏航不走樣。

      東北大學將實施“黨建雙月研討”作為主題教育學習研討的重要形式和抓手,每期圍繞特定主題開展理論與實踐交流,以黨建引領(lǐng)為發(fā)展賦能。

      在首期以“立足崗位職責,促進黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的思考與體會”為主題的研討會上,東北大學部分學院的黨委主要負責同志展開深入討論。信息科學與工程學院黨委書記武建軍表示,分黨委書記要讓黨的領(lǐng)導和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用真正發(fā)揮在教書育人、科學研究的主陣地、主戰(zhàn)場上,真切體現(xiàn)在推動中心工作,助力一流學科建設(shè)的過程決策和實際行動上來。

      打造涵蓋50個主題的“宣講清單”

      主題教育開展以來,東北大學全力用好用實讀書班,以導學確保全面系統(tǒng)把握,以聯(lián)學保證逐字逐句研讀,以研學強化實踐認識和黨性錘煉。圍繞8個專題、16項內(nèi)容,通過“菜單式”“課表化”設(shè)計學習清單,構(gòu)建了“個人自學、專家導學、專題領(lǐng)學、實踐研學”“四位一體”的學習體系。

      4月26日,東北大學師生集體觀看校史劇《同行》,這部劇真實還原了一代代東大人實干、報國、創(chuàng)新、卓越的奮斗歷史。東北大學黨委書記熊曉梅表示:“在主題教育中,我們要把東北大學愛國主義光榮傳統(tǒng)傳承好,通過主題教育進一步厚植廣大師生的愛國情懷?!?/p>

      東北大學整合校院兩級宣講優(yōu)勢力量,組建主題教育宣講團“專家?guī)臁?,打造涵蓋50個主題的“宣講清單”,將校史文化和愛國精神宣講融入其中,有力帶動全校師生黨員掀起學習熱潮。

      傳承“實干報國”傳統(tǒng)大興調(diào)查研究

      中國工程院院士、東北大學校長馮夏庭教授領(lǐng)銜的深部工程與智能技術(shù)研究院重大鐵路巖爆科技攻關(guān)小組,長期駐守雪域高原重大鐵路施工現(xiàn)場,獲取第一手資料,解決一線工程巖爆防控難題,續(xù)寫了東大人“實干報國”的新篇章。

      在主題教育開展過程中,東北大學黨委注重傳承“實干報國”的精神傳統(tǒng),大興調(diào)查研究,直面問題、破解難點。截至目前,學校領(lǐng)導班子成員開展調(diào)研44次,收集意見建議212條,提出初步舉措78條,形成調(diào)研提綱或調(diào)研報告初稿24篇。與此同時,全校各二級單位和中層領(lǐng)導干部跟進調(diào)查研究落實,形成調(diào)研方案71個,確定調(diào)研題目298項,力爭收獲一批既管長遠發(fā)展又能讓師生真切感受到的成果。

      東北大學還將主題教育學習成效與貫徹落實黨的二十大部署的各項工作任務(wù)結(jié)合起來,與推動落實學校“十四五”規(guī)劃結(jié)合起來,與解決師生急難愁盼問題,增強師生幸福感獲得感結(jié)合起來,統(tǒng)籌制定學校一流大學建設(shè)新突破三年行動方案,以百年校慶、校企合作簽約、重大項目工程啟動、重大民生項目落地等為牽引,強化理論學習成果的轉(zhuǎn)化運用,以實際行動助力教育強國建設(shè)。

      《中國教育報》2023年06月20日第1版 

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