“感謝電影的編劇導(dǎo)演張忠華(張磊)先生,是他的19年堅(jiān)持,讓‘好故事’這顆種子開(kāi)花結(jié)果?!痹诘谑藢?、第十九屆中國(guó)電影華表獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng),電影《樹(shù)上有個(gè)好地方》榮獲“第十九屆中國(guó)電影華表獎(jiǎng)優(yōu)秀少兒題材影片獎(jiǎng)”,出品人劉盼代表劇組領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)說(shuō)了這番話。
“我不是拍電影,是在‘種’電影?!睆埨谡f(shuō),“一部好電影能作為種子在青少年心中成長(zhǎng),它投映的價(jià)值觀可能會(huì)影響孩子的一生。我希望我的電影可以在青少年心中種下真善美的種子?!?/P>
每個(gè)人都想“被看見(jiàn)”
影片《樹(shù)上有個(gè)好地方》講述的是上世紀(jì)90年代發(fā)生在陜西關(guān)中農(nóng)村的童年故事,主角巴王超過(guò)曾是校長(zhǎng)和老師眼中的“差生”,經(jīng)常把大樹(shù)當(dāng)成自己的“好地方”,在前來(lái)支教的粉提老師的關(guān)愛(ài)、信任和鼓勵(lì)下,他逐漸蛻變、成長(zhǎng)……影片以充滿童真童趣的敘事,為觀眾在鄉(xiāng)野爛漫間折射出一個(gè)“問(wèn)題少年”的成長(zhǎng)史。
“每部電影的主人公或多或少都有導(dǎo)演自己的影子,疊加著他的理想?!睆埨谡f(shuō),“巴王超過(guò)激起我太多的共情,他演的就是我小時(shí)候的喜怒哀樂(lè)?!?/P>
在張磊執(zhí)導(dǎo)的電影《火箭鵪鶉》中,主人公是個(gè)一心想要飛上天的孩子。為此,他先后把氣球、稻草、簸箕等綁在自己的身上,嘗試著去飛翔……也因此被所有人嘲諷是個(gè)傻子。
“其實(shí)那是拍給我自己的——即使所有人都在嘲笑你,而你就想圓一個(gè)飛天的夢(mèng)。”生日在“六一”兒童節(jié)的張磊,思想天馬行空,充滿孩童般的奇思妙想,“我拍兒童片不純粹是給孩子看的,也是給所有童心未泯的人看的”。
1983年6月1日,張磊出生在西安臨潼一戶普通農(nóng)民家庭,父母忙于生計(jì)無(wú)暇顧及,他從小跟著奶奶長(zhǎng)大。由于學(xué)習(xí)不好,他在班級(jí)里的存在感很低。
直到有一年元旦晚會(huì),張磊上臺(tái)表演了一個(gè)小品,博得了老師、同學(xué)熱烈的掌聲。在那一刻,他感覺(jué)被所有人“看見(jiàn)”了。從此他對(duì)文藝產(chǎn)生了濃厚興趣,并夢(mèng)想將來(lái)做一名相聲演員。
“其實(shí)每個(gè)人心里都住著一個(gè)孩子,渴望被看見(jiàn)、被認(rèn)同。”若干年后,身為編導(dǎo)的張磊說(shuō)。
相聲小品幾乎伴隨了張磊整個(gè)青少年時(shí)期,光是收集的相聲磁帶就裝了兩鞋盒。歷屆春節(jié)晚會(huì)的語(yǔ)言類節(jié)目,他基本都背過(guò),“很多段子到現(xiàn)在都忘不了”。
2000年,張磊憑著美術(shù)特長(zhǎng)考入了區(qū)重點(diǎn)高中。高中三年,他的業(yè)余愛(ài)好全給了表演,是學(xué)校文藝骨干,還被推選為學(xué)生會(huì)主席。他牽頭成立了校文工團(tuán),每隔一兩個(gè)月便組織同學(xué)們?nèi)^(qū)中心廣場(chǎng)、希望小學(xué)等地演出。
2002年的一天。張磊出于好奇,拿起家用DV機(jī)拍了自己創(chuàng)作的小品,連接在電視上播放,家人被逗得哈哈大笑。他的腦子靈光一閃:“這就是電影啊!”他突然感覺(jué)找到了自己的方向,從此一發(fā)不可收,創(chuàng)作、表演、拍攝……一到周末,帶著一群文藝分子到處拍。也是在這個(gè)時(shí)期,他取了筆名“張忠華”,“那時(shí)我滿腔熱血想干出一番事業(yè),還特別在‘中’字下加了個(gè)心字底,立志要報(bào)效祖國(guó),服務(wù)人民”。
美術(shù)生“折騰”出國(guó)際電影獎(jiǎng)
2003年,張磊以美術(shù)特招生身份考入西北大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)裝潢。入學(xué)時(shí),他帶著一本厚厚的大學(xué)4年規(guī)劃書(shū),目標(biāo)是“本科4年拍五六部90分鐘以上的長(zhǎng)片電影”。
“我上大學(xué)就是各種折騰。”按照規(guī)劃,他每天課余癡狂地寫(xiě)劇本,很快拉了一群人成立西北大學(xué)同慧影視工作室。工作室成員以西北大學(xué)為核心,遍布陜西師范大學(xué)、西北政法大學(xué)、陜西科技大學(xué)、西安理工大學(xué)、西安郵電大學(xué)等省內(nèi)高校。直到現(xiàn)在,盡管大家分散在天南海北,但每到寒暑假,這群人依舊會(huì)為電影聚在一起。
2004年暑假,張磊帶著團(tuán)隊(duì)去農(nóng)村,開(kāi)始了他的兒童電影拍攝。
“一天一包方便面,村里的小孩就屁顛屁顛地跟我們拍去了。”一幫大學(xué)生帶著一群孩子,拿著攝影機(jī)在村里爬高下低、割草、打鬧……十七八天就拍完了《霸王年代》。2005年,《霸王年代》獲第十二屆北京大學(xué)生電影節(jié)青年影像單元最佳長(zhǎng)片獎(jiǎng)。
張磊清楚地記得:“當(dāng)時(shí)跟我們同臺(tái)競(jìng)技的都是北影、中戲等高校的,沒(méi)想到我們拿了最高獎(jiǎng)?!边@次“被看見(jiàn)”給了張磊強(qiáng)大的信心和動(dòng)力。此后,他把目標(biāo)鎖定在西部農(nóng)村兒童電影的創(chuàng)作。
不滿足于“小打小鬧”,2006年暑假,張磊向父母預(yù)支了1萬(wàn)多元學(xué)費(fèi),帶領(lǐng)40多個(gè)同學(xué)以及工作人員近百人,開(kāi)拍他的第一部“大制作”電影。他想拍一部比《紫陀螺》更牛的片子。此前,他拍的《紫陀螺》榮獲首屆中國(guó)成都大學(xué)生電影節(jié)暨DV藝術(shù)節(jié)“最佳影片”“最佳導(dǎo)演”“最佳男主角”三項(xiàng)大獎(jiǎng),并在2007年獲得共青團(tuán)中央“五個(gè)一工程”優(yōu)秀電影獎(jiǎng)。
他沒(méi)想到,這次拍攝遭遇了平生最嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
拍攝地位于自然環(huán)境惡劣的高山上。由于連續(xù)降雨,交通不便,他們的飲用水源出現(xiàn)問(wèn)題,飯碗中常常能吃出小蟲(chóng)子。高溫濕熱的環(huán)境下,許多同學(xué)全身長(zhǎng)出了皰疹,有人受不了,當(dāng)了“逃兵”。而他們租來(lái)運(yùn)送設(shè)備的老破車,在盤山路上行駛中,突然方向盤斷裂差點(diǎn)兒摔下懸崖。還有小演員玩耍奔跑時(shí),被床板上凸起的鐵釘差點(diǎn)兒刺穿腳掌……整個(gè)拍攝過(guò)程中,接連出現(xiàn)各種糟心的狀況,許多人打起了退堂鼓。
“既然決定做了,就一定要完成?!睆埨谝е缊?jiān)持了下來(lái)。就這樣,大學(xué)4年,他編劇導(dǎo)演共拍了9部長(zhǎng)片、十幾部短片。其中,《霸王年代》獲得第十二屆北京大學(xué)生電影節(jié)青年影像單元最佳長(zhǎng)片獎(jiǎng),還被選送第38屆香港國(guó)際電影節(jié)參展;《火箭鵪鶉》獲第十屆上海國(guó)際電影節(jié)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),并被夏威夷電影節(jié)、英國(guó)東方電影節(jié)等國(guó)際影展邀請(qǐng),同時(shí)在英國(guó)倫敦大學(xué)、牛津大學(xué)等多所知名大學(xué)展映。
因在電影領(lǐng)域成績(jī)突出,2007年本科畢業(yè)后,張磊被作為特殊人才破格留校任教,負(fù)責(zé)攝影、影視短片和導(dǎo)演基礎(chǔ)等課程的教學(xué)。每到寒暑假他就帶著學(xué)生外出去拍電影。他還成立“泥腿子電影沙龍”,每周邀一些業(yè)內(nèi)人士和師生一起聊電影,“‘泥腿子’就是告訴學(xué)生要把論文寫(xiě)在大地上,走別人沒(méi)走過(guò)的路,一條寂寞難耐的路,一條荒草叢生的路,這才是新路”。
兒童電影應(yīng)該是一道光
“以前做電影時(shí),希望自己‘被看見(jiàn)’,想被認(rèn)同、被接納。經(jīng)過(guò)19年的摸索實(shí)踐,現(xiàn)在我要做的是‘看見(jiàn)’、接納別人,讓光和愛(ài)照向那些需要‘被看見(jiàn)’的人?!睆埨谡f(shuō),這是做教師給他的不一樣的意義。
張磊團(tuán)隊(duì)的11名核心人員都是陜西高校從事影視教育的教師,十幾年來(lái),一到寒暑假,他們就聯(lián)合周邊中小學(xué)校的師生一起拍電影,逐漸形成一個(gè)獨(dú)特的“本色出演”的教育電影現(xiàn)象。
像《樹(shù)上有個(gè)好地方》的主人公巴王超過(guò)的扮演者杜旭光,就是從當(dāng)?shù)貛浊W(xué)生中挑選出來(lái)的,這個(gè)出演時(shí)年齡不到10歲的農(nóng)村小孩,因此劇榮獲第24屆德國(guó)施林格爾國(guó)際兒童電影節(jié)“杰出演員獎(jiǎng)”,成了“小影帝”。
“孩子們都是表演大師。我拍電影時(shí)從不以導(dǎo)演自居,也不讓他們背臺(tái)詞,那些電影其實(shí)就是帶著他們‘玩’出來(lái)的,往往孩子們的表演比我的劇本還要精彩。”張磊說(shuō),比如上課偷吃東西這段戲,劇本只寫(xiě)了一兩種方案,而孩子們的表現(xiàn)方式可能會(huì)有十多種。因?yàn)檠莸木褪撬麄兊纳畋旧?,看起?lái)更真實(shí)自然。多年來(lái),不少大人眼中的“問(wèn)題孩子”通過(guò)參演電影得到療愈和改變。
張磊拍的大多是低成本影片。大學(xué)時(shí)兩三千元錢就能拍部電影,《紫陀螺》花了1萬(wàn)元錢?!稑?shù)上有個(gè)好地方》前后耗時(shí)近6年,還是妻子拿出了彩禮錢作為啟動(dòng)資金,電影才得以開(kāi)拍。電影上映后,榮獲第32屆中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)最佳兒童片提名獎(jiǎng)、第24屆德國(guó)施林格爾國(guó)際兒童電影節(jié)“杰出演員獎(jiǎng)”等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
推動(dòng)以兒童為主視角的教育類電影的發(fā)展,是張磊一直堅(jiān)守的初心。多年從事教育和拍教育題材影片的經(jīng)歷,使他形成了這樣的認(rèn)識(shí):對(duì)那些所謂的問(wèn)題少年,“我們首先要‘看見(jiàn)’他們,尋找、分析隱藏其后的社會(huì)、心理等原因,通過(guò)電影故事,讓光和愛(ài)照耀到那些角落,影響更多的孩子”。
近年來(lái),每到開(kāi)學(xué)季和新教師崗前培訓(xùn)時(shí),會(huì)有很多學(xué)校自發(fā)組織師生觀看《紫陀螺》《樹(shù)上有個(gè)好地方》等教育影片,里面的米蘭老師和粉提老師等“好老師”形象深入人心。張磊說(shuō),這就是他拍這類影片的意義所在。
近幾年,張磊提出“種電影計(jì)劃”,展開(kāi)“西北童真美學(xué)電影”的研究與實(shí)踐,這次獲得華表獎(jiǎng)并沒(méi)有影響他的節(jié)奏,他依舊按自己的計(jì)劃往前走著,“用3至5年成長(zhǎng)為中國(guó)兒童電影制作的一流品牌,5至10年進(jìn)入世界一流梯隊(duì),10年左右讓全世界都能看到我編劇導(dǎo)演的兒童電影”。
張磊有這個(gè)自信和實(shí)力。不說(shuō)別的,就拿《樹(shù)上有個(gè)好地方》來(lái)說(shuō),近幾年先后被譯成英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等語(yǔ)言,國(guó)外網(wǎng)站點(diǎn)擊量超過(guò)1000多萬(wàn),國(guó)內(nèi)的短視頻、抖音話題等播放量超20億。
“兒童電影應(yīng)該是一道光,照亮更多的地方,凈化、療愈更多的人?!睆埨谡f(shuō)。
《中國(guó)教育報(bào)》2023年07月14日第4版
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