本報北京7月27日訊(記者 歐媚)記者今天從教育部獲悉,教育部辦公廳近日印發(fā)通知,決定實施新時代職業(yè)學校名師(名匠)名校長培養(yǎng)計劃(以下簡稱“職教‘三名’計劃”)。
該計劃每年遴選一批中等職業(yè)學校校長和高等職業(yè)院校(含本科層次和??茖哟危氖乱痪€教育教學的在職在崗骨干教師或具有絕招絕技的技能大師,進行為期三年的集中培養(yǎng)。職教“三名”計劃從2023年開始實施,每年壓茬推進,旨在培養(yǎng)打造一批理想信念堅定、師德高尚、教育教學能力和專業(yè)實踐能力突出的雙師型名師(名匠),一批辦學理念先進、辦學定位準確、勇于開拓創(chuàng)新、精通現(xiàn)代職業(yè)學校治理的教育家型名校長。
職教“三名”計劃突出培養(yǎng)全過程管理,在遴選培養(yǎng)對象的同時,擇優(yōu)確定一批培養(yǎng)基地,根據(jù)不同培養(yǎng)對象確定重點方向,制定個性化培養(yǎng)方案,提供可持續(xù)、伴隨式、專業(yè)化指導。注重團隊建設、示范引領,要求名師(名匠)名校長培養(yǎng)對象主持建設名師工作室、名匠技藝技能傳承創(chuàng)新平臺和名校長工作室,作為公開教學、論壇研討、現(xiàn)場指導、專題研修、項目共研的平臺載體,同時吸納優(yōu)秀成員,共同開展遠程備課、線上教研、資源建設。通過建立推薦、培養(yǎng)、管理、使用一體化的培養(yǎng)體系和管理機制,充分發(fā)揮名師(名匠)名校長輻射帶動和“智庫”作用,助力成長為職業(yè)教育教師、校長創(chuàng)新發(fā)展的引領者、探索者,帶動職業(yè)教育教師、校長能力素質整體提升。
《中國教育報》2023年07月28日第1版
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