引導青少年樹立正確的榜樣觀

新聞回放

近日，《法治日報》記者深入報道多名追星年輕人的故事。他們中有的因偷偷拿走家中上千元準備給偶像打榜而與父親發(fā)生爭執(zhí)推搡，導致雙方均有不同程度的受傷；有的為了掙錢，不但在學校“代做作業(yè)”，甚至將自己的貼身衣物掛在網上售賣；有的為參加偶像的簽售會而逃課，為偶像的“聲譽”與同學吵架。

主持人語

一些未成年人在畸形的“飯圈文化”裹挾下盲目追星，甚至為了維護偶像形象與其他明星的粉絲互撕等行為頻頻出現，值得警惕。守護未成年人的身心健康，家庭、學校、社會與明星、平臺等都要為此盡力盡責。遏制“打榜式”追星，需要“無死角”監(jiān)管。本期“青年說”專欄將聚焦如何理智追星，看看青年學子們怎么說。

未成年人熱衷追星有著復雜的原因。首先，一些青少年之所以會向往明星的魅力與才華，是因為可以借此完成情緒投射和自我認同，從而滿足成長中的身份建構和自我表達需求。其次，追星也是一場社交儀式，共同興趣之下的友誼凝聚、話題飛揚，賦予了它幫助未成年人建立社交人脈的功能。再其次，追星在某種程度上可以消解未成年人的孤獨感。然而，如今未成年人在追星的過程中已然出現了種種問題，如過度崇拜、盲目追隨、沖動消費等。

什么樣的“星”是未成年人值得追的，需要正確引導。引導未成年人理性追星，需要家庭、學校和社會的共同努力。家長應以身作則，向孩子傳達理性追星的觀念；學校應注重綜合素養(yǎng)培養(yǎng)，引導學生接觸各種文化藝術，有意識地將他們的目光更多地引向圣賢偉人和英模人物，向為祖國作出偉大貢獻的科學家、扎根祖國大地默默奉獻的榜樣看齊；此外，每個社會成員都有義務幫助未成年人健康成長，引導他們分辨商業(yè)利益背后的動機，從而作出正確的選擇。

隨著家校社協同育人的不斷推進，相信未成年人能樹立正確的價值觀，發(fā)現自己內心深處的夢想，逐漸形成獨立思考的能力，從而遠離浮華和虛假的迷惑。這樣，他們就能將熱愛之火與理性之光相融匯，從中汲取溫暖和光明，勇敢地奔向屬于自己的星辰大海。

《中國教育報》2023年08月08日第2版