■深入學習習近平總書記關(guān)于教育的重要論述
習近平主席在為出席成都大運會開幕式的國際貴賓舉行的歡迎宴會上的致辭中高度強調(diào)青年的生力軍作用,并強調(diào)以這次大運會為契機,弘揚全人類共同價值,譜寫推動構(gòu)建人類命運共同體新篇章。青年不僅是強國建設、民族復興的生力軍,也是推動構(gòu)建人類命運共同體的重要力量。習近平主席的重要講話為攜手世界青年,以青春的活力促進世界和平與發(fā)展指明了方向,提供了根本遵循。
體育是社會發(fā)展、人類進步、國家現(xiàn)代化的重要標志,是綜合國力和國家軟實力的重要體現(xiàn)。青年是黨和人民事業(yè)發(fā)展的生力軍,在體育事業(yè)發(fā)展中占據(jù)特殊地位。
世界大學生運動會作為促進國際交流的“通行語言”,是青春的盛會、團結(jié)的盛會、友誼的盛會。7月28日,成都第三十一屆世界大學生夏季運動會(以下簡稱成都大運會)隆重開幕。青年不僅是強國建設、民族復興的生力軍,也是推動構(gòu)建人類命運共同體的重要力量。習近平主席出席成都大運會開幕式,并在歡迎宴會發(fā)表的致辭中高度強調(diào)青年的生力軍作用,他號召“以這次大運會為契機,弘揚全人類共同價值,譜寫推動構(gòu)建人類命運共同體新篇章”。成都大運會吸引了全球113個國家和地區(qū)的6500名青年運動員,是一場規(guī)模龐大的世界級、綜合性的運動賽事和重要的文化交流盛會,習近平主席的重要講話為攜手世界青年,以青春的活力促進世界和平與發(fā)展指明了方向,提供了根本遵循。
“以青春的活力促進世界和平與發(fā)展”
習近平主席在歡迎宴會上的致辭中指出:“我們要攜手世界青年,以青春的活力促進世界和平與發(fā)展?!?/P>
當今世界風云變幻,國際形勢錯綜復雜,構(gòu)建人類命運共同體逐漸成為國際社會的共識。青年體育作為凝聚全球力量的黏合劑和促進世界和平的催化劑,在人類命運共同體構(gòu)建中發(fā)揮著不可替代的重要作用。
2022年7月21日,習近平主席向世界青年發(fā)展論壇致賀信指出,青年代表希望,青年創(chuàng)造明天,強調(diào)各國青年要弘揚和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值?,F(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦在《體育頌》中曾歌頌:“啊,體育,你就是和平!你在各民族間建立愉快的聯(lián)系?!背啥即筮\會的辦會宗旨與人類命運共同體理念高度契合,為推動構(gòu)建人類命運共同體作出重要貢獻。
首先,發(fā)展青年體育是跨越民族、宗教、語言界限及政治隔閡最有效的途徑。國之交在于民相親。作為疫情后世界青年運動的盛會,成都大運會努力克服各種阻力和困難,將來自世界不同國家、不同地區(qū)的青年緊密聯(lián)系在一起,營造世界青年之間公平競爭、團結(jié)協(xié)作、和平共進的氛圍,為世界青年提供了增進彼此理解、促進和平共處的寶貴機會,用青年力量助推人類社會和平發(fā)展。
其次,青年體育強調(diào)把體育和教育結(jié)合起來,從身體、思想、情操等多方面影響青年群體,凝聚青年力量。習近平主席在歡迎宴會上的致辭中強調(diào):“全球青年有理想、有擔當,人類就有未來,和平與發(fā)展的崇高事業(yè)就有希望?!睒?gòu)建人類命運共同體的美好目標,需要一代又一代人接力跑才能實現(xiàn)。成都大運會為青年群體提供寶貴的機會,既是體育比拼的國際平臺,又是全球文化交流的多彩舞臺,有助于青年在比拼中完善人格、磨煉意志,在交流中消除分歧、達成共識。
再其次,青年體育是促進國際友誼、增進國際交流的重要紐帶。新中國成立以來,青年體育在我國體育外交的統(tǒng)領(lǐng)下一直為我國的國際外交事業(yè)貢獻力量。從上世紀70年代的“乒乓外交”創(chuàng)造的“小球轉(zhuǎn)動大球”的傳奇,到上世紀80年代中韓“亞運互動”推動下的“中國熱”,到2014年南京青奧會追尋的“人文青奧,綠色青奧,活力青奧”,再到成都大運會推崇的“團結(jié)”和“友誼”,均展現(xiàn)了青年體育在促進世界和平與發(fā)展中的重要作用。
“以團結(jié)的姿態(tài)應對全球性挑戰(zhàn)”
習近平主席在歡迎宴會上的致辭中指出:“我們要弘揚大運會宗旨,以團結(jié)的姿態(tài)應對全球性挑戰(zhàn)?!背啥即筮\會的成功舉辦,為凝聚世界青年力量、展現(xiàn)體育獨特魅力、助力構(gòu)建人類命運共同體提供了中國方案。
一是成都大運會為構(gòu)建人類命運共同體凝聚了堅實的青年力量。
習近平主席援引了62年前國際大學生體育聯(lián)合會創(chuàng)始人施萊默先生提出的大運會宣言,“大運會是友誼的盛會”,明確指出成都大運會的宗旨是“友誼、博愛、公平、堅毅、正直、協(xié)作、奮發(fā)”。成都大運會的成功舉辦,為構(gòu)建人類命運共同體凝聚了堅實的后備力量。首先,我國近年來連續(xù)舉辦奧運會、青奧會、冬奧會等重大國際賽事,已經(jīng)在場館規(guī)劃、硬件設施、高科技手段有效融合體育比賽等方面積累了豐富的經(jīng)驗。成都大運會為世界優(yōu)秀青年運動員提供專業(yè)標準、公平競爭的平臺,使其能夠充分展示運動之美、力量之美、青春之美,助力其在公平競賽的基礎(chǔ)上實現(xiàn)自我超越與自我認同。其次,成都大運會積極踐行辦賽宗旨和“綠色、智慧、活力、共享”辦賽理念,為青年搭好體育、文化交流的平臺。同時,成都大運會特別聚焦當今世界的發(fā)展難題,努力在體育賽場之外探索各國間的和平、共贏與合作路徑,為世界青年搭好合作共贏的平臺。
二是成都大運會彰顯了以團結(jié)的姿態(tài)應對全球性挑戰(zhàn)的體育信念。
習近平主席指出,大運會的宣言和宗旨“為世界大學生體育運動提供了精神啟示,也為應對當今世界之變、時代之變、歷史之變提供了有益借鑒”。他強調(diào):“我們要以體育促團結(jié),為國際社會匯聚正能量,共同應對氣候變化、糧食危機、恐怖主義等全球性挑戰(zhàn),合作開創(chuàng)美好未來?!?/P>
成都大運會致力于為不同文明對話溝通搭建平臺,并彰顯中國以團結(jié)姿態(tài)應對全球性挑戰(zhàn)的決心,展示新時代的中國大國形象。首先,成都大運會展示了中國團結(jié)友愛的姿態(tài)。中華文明自古崇尚“以和邦國”和“以和為貴”,這與強調(diào)合作、共贏、包容的人類命運共同體理念相契合。習近平主席從出席開幕式到同外方領(lǐng)導人舉行系列外事活動,都傳遞了我國以國際體育賽事增進國際友誼的態(tài)度。其次,成都大運會展示了中國積極主動的姿態(tài)。近年來,我國堅定支持并積極主辦國際重大體育賽事,特別是在疫情期間和疫情后主動克服全球性挑戰(zhàn),排除諸多干擾因素舉辦冬奧會和大運會,向世界傳遞積極合作的橄欖枝。
三是成都大運會為構(gòu)建人類命運共同體貢獻中國方案。
從2008年北京奧運會“同一個世界,同一個夢想”,到2022年北京冬奧會“一起向未來”,再到2023年成都大運會“成都成就夢想”,中國向世界發(fā)出的增進團結(jié)、攜手同行的主旋律始終未變。面向未來,中國有責任和義務著力將世界青年凝聚成為構(gòu)建人類命運共同體的價值共同體、利益共同體和行動共同體。
“以包容的胸懷構(gòu)建和而不同的精神家園”
習近平主席在歡迎宴會上的致辭中指出:“我們要深化交流互鑒,以包容的胸懷構(gòu)建和而不同的精神家園?!背啥即筮\會所展現(xiàn)的辦賽宗旨、辦賽理念,與構(gòu)建人類命運共同體的理念及價值觀高度契合。
首先,堅持互學互鑒,追尋和而不同、美美與共的價值目標。文明是多樣的,世界是多彩的。習近平主席指出:“青年充滿了活力,應該也能夠以平等、包容、友愛的視角看待和而不同,用欣賞、互學、互鑒的態(tài)度對待多種文化?!背啥即筮\會推崇“團結(jié)”和“友誼”,激勵青年克服政治、宗教、文化等分歧,追求奧林匹克格言所倡導的“更快、更高、更強、更團結(jié)”的原則,特別是追尋以體育促進人類“更團結(jié)”的夢想。構(gòu)建人類命運共同體,也主張在不同社會制度、不同人類文明、不同發(fā)展水平的國家之間架起和平橋梁,既達到“各美其美,美人之美”,又實現(xiàn)“美美與共,天下大同”。
其次,深化國際交流,倡導求同存異、文明互鑒的實踐路徑。文明互鑒在百年變局與世紀疫情、逆全球化等交織疊加下,促進人類團結(jié)合作比任何時候都彌足重要。人類只有求同存異、團結(jié)一心,才能推動人類社會向更進步、更和諧的方向發(fā)展。成都大運會的舉辦,為弘揚全人類共同價值、推動構(gòu)建人類命運共同體提供了重要契機。弘揚全人類共同價值,必須深化交流,倡導文明互鑒。習近平主席在第七十屆聯(lián)合國大會一般性辯論時的講話中指出:“人類歷史就是一幅不同文明相互交流、互鑒、融合的宏偉畫卷。我們要尊重各種文明,平等相待,互學互鑒,兼收并蓄,推動人類文明實現(xiàn)創(chuàng)造性發(fā)展?!币姓J人類文明的多樣性與價值多元化,以文明交流超越文明隔閡,以文明互鑒超越文明沖突,以文明共存超越文明優(yōu)越,用開放包容、求同存異的“中國方案”推動世界的可持續(xù)發(fā)展。
成都大運會作為青春的盛會,必將帶動青年體育蓬勃發(fā)展;作為團結(jié)、友誼的盛會,必將促進人類命運共同體的構(gòu)建,青年體育是構(gòu)建人類命運共同體的不竭動力。
(于素梅系中國教育科學研究院體育美育教育研究所副所長、研究員、博士生導師,王曉燕系該院副研究員;本文系該院2022年度基本科研專項資金[GYI2022002]成果)
《中國教育報》2023年08月19日第3版
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