勞動(dòng)教育在校園“生根”

近日，在“金種子生態(tài)園”勞動(dòng)實(shí)踐基地里，學(xué)生們提著鋤頭、小水桶等工具，翻土、種植，個(gè)個(gè)干勁十足……江西省萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)排上鎮(zhèn)大路里小學(xué)學(xué)生數(shù)只有一百出頭，創(chuàng)客教育、勞動(dòng)教育等活動(dòng)卻開(kāi)展得有聲有色。校長(zhǎng)王紹兵表示，學(xué)校打算進(jìn)一步將人工智能與勞動(dòng)教育相結(jié)合，整出一塊實(shí)踐長(zhǎng)廊。

近年來(lái)，萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)對(duì)勞動(dòng)教育教學(xué)模式不斷開(kāi)展探索與實(shí)踐，持續(xù)豐富勞動(dòng)課程資源，拓展課程實(shí)施途徑，提高勞動(dòng)教育質(zhì)量，培育內(nèi)涵豐富的勞動(dòng)教育文化，營(yíng)造了濃厚的校園勞動(dòng)教育氛圍。

為保障勞動(dòng)教育有效開(kāi)展，該區(qū)多方籌措資金用于勞動(dòng)教育場(chǎng)所和勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)，在統(tǒng)籌安排公用經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，將勞動(dòng)教育和勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)資金納入部門(mén)績(jī)效目標(biāo)做好財(cái)政預(yù)算。近3年累計(jì)投入2000余萬(wàn)元建設(shè)校內(nèi)外勞動(dòng)教育實(shí)踐基地和勞動(dòng)教育場(chǎng)所約38萬(wàn)平方米。

全區(qū)各中小學(xué)（幼兒園）因地制宜開(kāi)辟了專門(mén)的校內(nèi)勞動(dòng)教育專區(qū)和勞動(dòng)教育實(shí)踐基地67個(gè)，其中有省級(jí)勞動(dòng)教育示范基地3個(gè)、市級(jí)10個(gè)，開(kāi)設(shè)了蔬菜、花卉、藥材、水稻種植，果木采摘，家禽、魚(yú)類養(yǎng)殖，陶瓷制作、包裝工藝，實(shí)踐廚房等多樣化勞動(dòng)教育項(xiàng)目。結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣鲗W(xué)校采取“N+勞動(dòng)教育”如“小志愿者+”“非遺傳承人+”等方式開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)，全方位、多角度的勞動(dòng)實(shí)踐專區(qū)為學(xué)生健康成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)。

同時(shí)，按照專兼結(jié)合的原則和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的方式，全區(qū)配備有勞動(dòng)教育專職教師26人、兼職教師243人，要求學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊勞動(dòng)課程。該區(qū)各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，對(duì)勞動(dòng)教育進(jìn)行整體設(shè)計(jì)和系統(tǒng)規(guī)劃，結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)制定勞動(dòng)清單，形成了可持續(xù)開(kāi)展的校本勞動(dòng)教育實(shí)施方案。

萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)荷堯鎮(zhèn)青云小學(xué)投資220萬(wàn)元打造了陶瓷工藝坊，可以同時(shí)容納300多名學(xué)生參加陶瓷制作和學(xué)習(xí)。排上鎮(zhèn)大路里小學(xué)和排上中學(xué)依托本地南繁制種傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)合作建立了校外水稻栽種試驗(yàn)園區(qū)2.8畝、校外勞動(dòng)教育實(shí)踐基地10.5畝。麻山中學(xué)依托學(xué)校內(nèi)部自然資源建設(shè)有蔬菜種植基地、勞動(dòng)實(shí)踐廚房、果園種植采摘基地等系列勞動(dòng)教育場(chǎng)所，總投資達(dá)400多萬(wàn)元。

如今，該區(qū)的家長(zhǎng)紛紛反映，家里的“小能手”“小匠人”越來(lái)越多，“我勞動(dòng)、我快樂(lè)、我光榮”在全區(qū)校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年08月21日第3版