近視防控要關(guān)注兒童遠(yuǎn)視儲(chǔ)備

據(jù)《半月談》報(bào)道，記者不久前走訪眼科醫(yī)院、幼兒園等場所發(fā)現(xiàn)，我國6歲以下兒童遠(yuǎn)視儲(chǔ)備出現(xiàn)消耗過快的情況。有機(jī)構(gòu)對全國310萬名6至16歲兒童青少年的調(diào)查顯示，6歲兒童中有45%失去遠(yuǎn)視儲(chǔ)備。兒童遠(yuǎn)視儲(chǔ)備消耗過快的現(xiàn)實(shí)敲響了一個(gè)警鐘，呵護(hù)兒童視力健康有必要將關(guān)口前移，關(guān)注兒童的遠(yuǎn)視儲(chǔ)備情況。

現(xiàn)實(shí)中，很多家長可能對遠(yuǎn)視儲(chǔ)備不夠了解和重視，直到發(fā)現(xiàn)孩子近視才意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，一時(shí)心急火燎、四處求醫(yī)。例如，每到暑期，經(jīng)常有新聞報(bào)道不少家長四處奔波，試圖矯正孩子視力。有的甚至輕信市場上所謂的視力矯正“神器”，既沒有控制住近視度數(shù)，也沒有幫助孩子恢復(fù)視力。在目前的醫(yī)療技術(shù)條件下，近視不能治愈，但可防可控。將科學(xué)防控的關(guān)口前移，就意味著給孩子的視力健康多上了一道“保險(xiǎn)鎖”。關(guān)口前移的重點(diǎn)在哪里？容易被忽視的“遠(yuǎn)視儲(chǔ)備”是關(guān)鍵一環(huán)。

2021年，國家衛(wèi)生健康委出臺(tái)了《兒童青少年近視防控適宜技術(shù)指南（更新版）》，強(qiáng)調(diào)了遠(yuǎn)視儲(chǔ)備量年齡范圍和對近視防控的意義。該指南強(qiáng)調(diào)，兒童的視力發(fā)育要經(jīng)過“正視化過程”，即隨著兒童生長發(fā)育，眼球逐漸長大，眼軸隨之變長，遠(yuǎn)視度數(shù)逐漸降低而趨于正視。比較理想的情況是，兒童到12歲后才由遠(yuǎn)視眼發(fā)育成正視眼。正視化前的遠(yuǎn)視大多為生理性遠(yuǎn)視，是一種“遠(yuǎn)視儲(chǔ)備”，可理解為“對抗”發(fā)展成近視的緩沖區(qū)。這也意味著，如果兒童遠(yuǎn)視儲(chǔ)備量消耗過多，有可能較早出現(xiàn)近視。例如，有眼科專家指出，如果一個(gè)6歲孩子有100度的遠(yuǎn)視，那么小學(xué)期間發(fā)生近視的概率比較??；如果6歲時(shí)遠(yuǎn)視儲(chǔ)備消耗完了，小學(xué)期間出現(xiàn)近視的概率高達(dá)80%。

現(xiàn)實(shí)中，正是因?yàn)椴簧偌议L對孩子遠(yuǎn)視儲(chǔ)備的認(rèn)識(shí)不夠、重視不足，反而錯(cuò)失了科學(xué)防控的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。例如，很多低齡兒童家長誤以為近視是上學(xué)后才發(fā)生的事，疏于對孩子幼兒階段的視力監(jiān)測和防控。還有的家長錯(cuò)誤理解孩子視力優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，卻不知近視的隱患早已埋下。

作為孩子的監(jiān)護(hù)人，家長是孩子視力保護(hù)的第一責(zé)任人，應(yīng)及時(shí)更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，掌握科學(xué)的近視防控方法，重視孩子的遠(yuǎn)視儲(chǔ)備情況。學(xué)齡前家長可定期帶孩子去醫(yī)院眼科進(jìn)行檢查，了解孩子的視力發(fā)育情況。如果發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)視儲(chǔ)備不足，應(yīng)聽從專業(yè)醫(yī)生的建議，查找孩子在用眼習(xí)慣方面存在的問題，及時(shí)調(diào)整近視防控的策略方法。

呵護(hù)孩子的視力健康，不僅要靠家長的努力，還需要全社會(huì)行動(dòng)起來。2018年，教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)了《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》，將兒童近視防控工作納入地方政府績效考核，對家庭、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、學(xué)生和政府有關(guān)部門提出明確要求。其中，建立視力檔案既是必行之舉，又是民心工程。這需要醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)與家長、學(xué)校之間建立密切的對接機(jī)制，包括進(jìn)一步增強(qiáng)新生兒父母在0至3歲期間對孩子的視力保護(hù)意識(shí)，對懷疑遠(yuǎn)視儲(chǔ)備不足及有近視高危因素者予以高危預(yù)警，重點(diǎn)干預(yù)。

科學(xué)診療與矯治，是視力防控的最后一道防線。需要走出的一個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)是，診療與矯治的對象不僅僅是已經(jīng)有近視問題的兒童青少年。視力正常但存在近視高危因素或遠(yuǎn)視儲(chǔ)備不足的孩子，以及裸眼視力下降者，都應(yīng)被納入科學(xué)診療與矯治的范圍，并有針對性地進(jìn)行分級(jí)管理。

兒童近視防控是一項(xiàng)系統(tǒng)性、持久性的工程，需要整個(gè)社會(huì)不斷與時(shí)俱進(jìn)、更新理念、攜手發(fā)力，將防控工作做細(xì)、做實(shí)、做深，達(dá)成更好呵護(hù)兒童明亮“視”界的共識(shí)。

（作者系本報(bào)記者）

《中國教育報(bào)》2023年10月10日第2版