本報訊(記者 陳明)10月19日,由課程教材研究所主辦,濰坊市教育局、山東省泰山教育創(chuàng)新研究院承辦的首屆校家社協(xié)同創(chuàng)新育人成果展示交流現(xiàn)場會在山東省濰坊市召開。來自全國各實驗區(qū)的教育行政部門負(fù)責(zé)人、研究項目負(fù)責(zé)人、中小學(xué)校長、幼兒園園長、骨干教師,及來自高等院校、科研單位的相關(guān)專家學(xué)者等近400人參加了會議。
據(jù)了解,為響應(yīng)國家對學(xué)校家庭社會協(xié)同育人工作的高度重視,課程教材研究所于2020年啟動了學(xué)校家庭社會協(xié)同創(chuàng)新育人理論和實踐研究項目。經(jīng)過三年多的摸索與實踐,目前該項目已面向全國東中西部10個省份、24個實驗區(qū)分三個批次開展了實驗研究。
會上發(fā)布了以濰坊20年協(xié)同共育經(jīng)驗為基礎(chǔ),以“政府主導(dǎo)、專業(yè)引領(lǐng)、課程推進(jìn)、主體聯(lián)動”為核心內(nèi)容的“學(xué)校家庭社會協(xié)同育人城市模型”,希望能為各區(qū)域、學(xué)校推進(jìn)校家社協(xié)同共育提供可借鑒的經(jīng)驗與模型。
據(jù)課程教材研究所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)介紹,目前該項目共立項了近300項課題,涵蓋了區(qū)域、學(xué)前、小學(xué)、中學(xué)、職教、特教等各領(lǐng)域。本次會議旨在以交流互鑒的形式,總結(jié)、提煉、推廣實驗區(qū)協(xié)同創(chuàng)新育人的典型經(jīng)驗和成功案例,探索建立定位清晰、機制健全、聯(lián)動緊密、科學(xué)高效的校家社協(xié)同育人機制。
會議邀請相關(guān)專家對校家社協(xié)同育人政策進(jìn)行了深入解讀。各實驗區(qū)、項目校的代表進(jìn)行了校家社協(xié)同育人的經(jīng)驗交流與分享。參會人員現(xiàn)場觀摩了濰坊高新雙語學(xué)校、鹿非馬社區(qū)成長中心、濰坊市奎文區(qū)家長學(xué)校等,對濰坊在家庭教育課程研發(fā)、公共服務(wù)平臺打造、大數(shù)據(jù)分析等方面的工作進(jìn)行了實地考察。
為切實促進(jìn)項目研究的優(yōu)化和落地,50余個項目單位圍繞校家社協(xié)同育人的課程構(gòu)建、實施路徑、育人機制等主題進(jìn)行了交流研討和成果展示,參會專家進(jìn)行了現(xiàn)場點評和指導(dǎo)。
據(jù)介紹,校家社協(xié)同創(chuàng)新育人項目未來將常態(tài)化組織成果展示交流會,并繼續(xù)堅持政策、問題和需求導(dǎo)向,真正為探索校家社協(xié)同育人有效路徑發(fā)揮切實作用。
《中國教育報》2023年10月29日第3版
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