讓優(yōu)質教育資源真正“活”起來

“葡萄溝真是個好地方！讓我們跟隨作者一起去感受新疆人民的熱情好客吧！”近日，湖南省漢壽縣西湖小學、東岳廟學校青年教師教學比武第二場在西湖小學錄播室開展。這是兩校集團化辦學以來，首次通過網絡聯(lián)校平臺開展教學競賽活動。

“作為網絡聯(lián)校的主校以及結對幫扶的優(yōu)質校，我們制定了聯(lián)合辦學‘四部曲’計劃，希望通過新課標培訓、師徒結對、國防教育主題班會和聯(lián)合教學比武等，促進教師專業(yè)化成長?！蔽骱W校長朱志強說。

漢壽縣位于湖南省西北部，地處洞庭湖畔，水系發(fā)達、交通便利。2021年，綜合考慮人口出生率下降、城鎮(zhèn)化趨勢明顯增強、教育教學質量提升難等問題，漢壽縣委、縣政府決定于2022年撤并13所100人以下鄉(xiāng)村小規(guī)模學校，同時將東岳廟中學、巖嘴中學的初中部合并至芙蓉學校，坡頭中學初中部合并至鴨子港中學，原學校改為完全小學。

“撤并學校不是目的，通過優(yōu)化布局實現(xiàn)教育優(yōu)質均衡發(fā)展，辦好每一所‘家門口’的學校，才是我們的目標?！睗h壽縣教育局黨委書記、局長徐政說。

2023年，漢壽縣創(chuàng)新舉措，以“資源換建設”模式，引入中國工商銀行和中國移動全額投資約3500萬元，新建多媒體教室780間，并為所有中小學配齊互聯(lián)互通的錄播室，實現(xiàn)了“優(yōu)質資源班班通”“網絡聯(lián)校全覆蓋”，同時開發(fā)全連接在線教學教研平臺，用于“三個課堂”建設與應用。秋季學期，該縣開展集團化辦學改革試點工作，選定15所中小學開展結對幫扶，并對援教學校和受援學校選派人員進行“雙把關”和過程考核。

“‘網絡聯(lián)校+集團化辦學’模式打破了校際壁壘，實現(xiàn)了學科融通，學校教師既可以在線上交流，又可以在線下互動，優(yōu)質教育資源真正‘活’起來了。”漢壽縣教育局黨委委員、副局長劉利飛說。

難能可貴的是，在漢壽縣教育“大整治、大改革、大提質”的目標引領下，全縣中小學尤其是鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)邊遠學校自主發(fā)力，自行探索，“一校一特”的局面初步形成。

巖嘴學校大力引進社會教育資源，開設跆拳道、羽毛球、足球、體能、籃球等14個社團。坡頭學校依托革命先輩帥孟奇故居資源優(yōu)勢，明確愛國主義教育核心，將紅色基因融入學校課程。鴨子港中學致力于“質量強?！?，提煉“全國優(yōu)秀教師”徐曉麗“小組合作”班級管理經驗，并在全校推行“小組合作+分層輔導”模式?！靶〗M合作不僅提高了我的學習效率，還鍛煉了我的組織協(xié)調能力，讓我的校園生活更有意義?！兵喿痈壑袑W九年級學生肖子婷說。

“我們將堅持‘一張藍圖干到底’，進一步優(yōu)化全縣教育布局，進一步深化網絡聯(lián)校和集團化辦學，真正讓‘好上學、上好學、學上好’的愿景照進現(xiàn)實?！毙煺f。

《中國教育報》2023年11月17日第3版