架起教師成長(zhǎng)的“梯子”

課堂上，不斷設(shè)疑問(wèn)難，引導(dǎo)學(xué)生形成從多個(gè)角度思考；當(dāng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題有爭(zhēng)議時(shí)，教師不急于揭曉答案，安排學(xué)生進(jìn)行辯論……這是山東省淄博市周村區(qū)北郊鎮(zhèn)大姜小學(xué)鄉(xiāng)村教師張海的數(shù)學(xué)思辨課堂。張海還主持“促進(jìn)遷移的小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)驗(yàn)”課題，相關(guān)成果榮獲山東省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。包括張海老師在內(nèi)，淄博市周村區(qū)今年授牌成立了12個(gè)鄉(xiāng)村名師工作室。

“教師專業(yè)水平是否合格、專業(yè)素養(yǎng)是否過(guò)硬，直接影響學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校教育教學(xué)的品質(zhì)。要實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展，必須大力推進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展?！敝艽鍏^(qū)教育和體育局局長(zhǎng)安偉表示，近年來(lái)，周村區(qū)把教師隊(duì)伍建設(shè)作為“重頭戲”，持續(xù)深化教師評(píng)價(jià)改革，以首席教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師、教壇新秀“五級(jí)教師”評(píng)選為突破口，創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制，周村區(qū)也被確定為山東省五個(gè)教育評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)區(qū)之一。

    以評(píng)促建，搭建專業(yè)發(fā)展梯次

2021年，周村區(qū)出臺(tái)了教師發(fā)展性評(píng)價(jià)辦法，針對(duì)不同學(xué)段、不同類型的教師，分層分類設(shè)計(jì)了專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建了首席教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師、教壇新秀“五級(jí)教師”評(píng)選激勵(lì)機(jī)制，定期開(kāi)展業(yè)務(wù)考核，讓教師專業(yè)發(fā)展有目標(biāo)、有路徑、有抓手，促進(jìn)了專業(yè)教師的梯隊(duì)成長(zhǎng)。

“教師發(fā)展性評(píng)價(jià)通過(guò)5個(gè)梯次等級(jí)，每2年進(jìn)行一個(gè)周期的評(píng)選，教師全員參與。首席教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師分別按照在職專任教師數(shù)3%、5%、10%、20%左右的比例確定人數(shù)，教壇新秀按照新入職5年內(nèi)教師20%左右的名額確定。目前已組織開(kāi)展了兩屆‘五級(jí)教師’評(píng)選。”周村區(qū)教育事業(yè)服務(wù)中心主任王鵬介紹。

評(píng)出來(lái)是第一步，關(guān)鍵是要把“五級(jí)教師”的作用發(fā)揮出來(lái)。為此周村區(qū)專門(mén)研究分類制定了首席教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師、教壇新秀的崗位職責(zé)。周村區(qū)正陽(yáng)路小學(xué)英語(yǔ)教師李丹是第一屆“教壇新秀”的優(yōu)秀代表。2年的時(shí)間，她先后被學(xué)校推薦參加了區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)基本功大賽、青年教師課堂教學(xué)評(píng)比、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)等比賽活動(dòng)，執(zhí)教的課例《Racing Cars》獲評(píng)“一師一優(yōu)課”省級(jí)優(yōu)課。2023年在第二屆“五級(jí)教師”評(píng)選中，她順利晉級(jí)為“骨干教師”。

在教師發(fā)展性評(píng)價(jià)的結(jié)果應(yīng)用方面，周村區(qū)將其作為教師職稱晉升、名師推薦、干部選拔的重要依據(jù)，激發(fā)教師自我發(fā)展的積極性和主動(dòng)性。周村區(qū)“五級(jí)教師”評(píng)選激勵(lì)機(jī)制還入選山東省教育綜合改革和制度創(chuàng)新十大典型案例。

協(xié)同發(fā)展，構(gòu)建學(xué)科教研體系

“我們按照全區(qū)各中小學(xué)的學(xué)校規(guī)模、教師發(fā)展?fàn)顩r等組建了教研聯(lián)合體，并設(shè)定一所城區(qū)學(xué)校為聯(lián)合體組長(zhǎng)，根據(jù)區(qū)級(jí)工作部署定時(shí)間、定地點(diǎn)、定形式，開(kāi)展聯(lián)合體教研活動(dòng)，極大地促進(jìn)了城鄉(xiāng)教研的一體化。”這是周村區(qū)教育教學(xué)研究室主任安永在第五屆全國(guó)教育教學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展論壇上介紹周村區(qū)三級(jí)教研管理機(jī)制。

為了壯大區(qū)域教研團(tuán)隊(duì)力量，在“五級(jí)教師”評(píng)價(jià)機(jī)制不斷完善的基礎(chǔ)上，周村區(qū)又出臺(tái)了《“1+1+N”學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施方案》，組建了區(qū)級(jí)各學(xué)科“1+1+N”教研團(tuán)隊(duì)。第一個(gè)“1”是指1個(gè)區(qū)學(xué)科教研員，第二個(gè)“1”是指一批區(qū)級(jí)首席教師，“N”是指N個(gè)區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人?！?+1+N”學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃區(qū)級(jí)教研并指導(dǎo)城鄉(xiāng)聯(lián)合體、學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng)，構(gòu)建了“區(qū)域—城鄉(xiāng)發(fā)展聯(lián)合體—校本教研”三級(jí)聯(lián)動(dòng)教研模式。

三級(jí)聯(lián)動(dòng)教研模式極大提升了農(nóng)村學(xué)校教研水平。周村區(qū)南郊鎮(zhèn)賈黃小學(xué)是一所200人左右的鄉(xiāng)村小學(xué)，全校教師共20人，語(yǔ)文教師僅6人。區(qū)級(jí)“1+1+N”語(yǔ)文教研團(tuán)隊(duì)成立以來(lái)定期組織首席教師、學(xué)科帶頭人到校開(kāi)展送教和研討活動(dòng)。該校教師王偉今年被確定為鄉(xiāng)村小學(xué)語(yǔ)文名師工作室主持人。

目前，周村區(qū)共成立了19個(gè)區(qū)級(jí)學(xué)科“1+1+N”教研團(tuán)隊(duì)，通過(guò)定期蹲點(diǎn)學(xué)校，為基層課堂教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、校本教研等工作進(jìn)行把脈問(wèn)診、綜合指導(dǎo)。每學(xué)期，該教研團(tuán)隊(duì)組織的研討活動(dòng)近百場(chǎng)，各學(xué)科開(kāi)展的名師送教、同課異構(gòu)、微課程和優(yōu)秀作業(yè)資源設(shè)計(jì)等活動(dòng)達(dá)50余次，聽(tīng)評(píng)課達(dá)到了2500人次，形成了濃厚的教研氛圍。

借力引智，實(shí)施人才培養(yǎng)工程

“教育部專家圍繞新課標(biāo)詳細(xì)講解了教、學(xué)、評(píng)的一致性問(wèn)題，特別是對(duì)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的解讀，為教師更好地把握教學(xué)尺度、進(jìn)行科學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)提供了依據(jù)，為我們下一步教學(xué)教研指明了方向?！敝艽鍏^(qū)初中數(shù)學(xué)教研員朱向東在參加周村區(qū)第二期名師培養(yǎng)“三個(gè)計(jì)劃”研修班后表示。

為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，2021年6月，周村區(qū)與山東師范大學(xué)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，實(shí)施了名師專業(yè)發(fā)展“頭雁計(jì)劃”、骨干教師鞏固提升“強(qiáng)基計(jì)劃”、青年教師教學(xué)技能提升“雛鷹計(jì)劃”三個(gè)計(jì)劃，目前已培訓(xùn)1000余人次。

“當(dāng)前，營(yíng)造良好教育生態(tài)，涵養(yǎng)育人智慧，迫切需要教育家精神植入基層教育實(shí)踐?！卑矀フf(shuō)。周村區(qū)對(duì)照省、市“三名工程”，進(jìn)一步完善了區(qū)級(jí)名師、名班主任、名校長(zhǎng)“三名工程”培養(yǎng)體系，按照不低于總數(shù)30%的比例，加大農(nóng)村學(xué)校傾斜力度，通過(guò)3年周期培養(yǎng)，培養(yǎng)一批教學(xué)與科研能力強(qiáng)的教育家型教師、引領(lǐng)教育改革發(fā)展的教育家型校長(zhǎng)，以及育人能力突出的教育家型班主任。

一系列扎實(shí)有效的舉措，讓更多優(yōu)秀教師脫穎而出。2023年，周村區(qū)1人獲評(píng)“齊魯最美教師”，4人獲評(píng)“淄博最美教師”和“淄博市教書(shū)育人楷?！?。

“下一步，周村區(qū)將持續(xù)以教師評(píng)價(jià)改革為抓手，進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)計(jì)教師專業(yè)發(fā)展路徑，將過(guò)程性評(píng)價(jià)、增值性評(píng)價(jià)綜合運(yùn)用到教師評(píng)價(jià)中，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)改革對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的導(dǎo)向引領(lǐng)作用，以高質(zhì)量教師隊(duì)伍筑牢教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)根基?！卑矀フf(shuō)。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年11月25日第3版