為青少年筑牢網(wǎng)絡(luò)詐騙防護(hù)墻

近日，團(tuán)中央、教育部等15部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“權(quán)益崗在行動(dòng)：向電信網(wǎng)絡(luò)詐騙說(shuō)不”專項(xiàng)活動(dòng)的通知》，強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮維護(hù)青少年權(quán)益崗在構(gòu)建全社會(huì)參與反詐工作格局中覆蓋面廣、根植基層、貼近青少年的作用，形成預(yù)防、遏制和懲治電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的工作合力，切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益。

當(dāng)前，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙涉案人群低齡化趨勢(shì)明顯，青少年成為電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的重要目標(biāo)群體，針對(duì)青少年研發(fā)出的多種詐騙套路，令人防不勝防。如以青少年親戚、老師或朋友名義給青少年打電話、發(fā)短信、微信、QQ信息等騙取財(cái)物；以網(wǎng)絡(luò)兼職、刷單返利等形式實(shí)施詐騙；利用網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、釣魚(yú)網(wǎng)站實(shí)施詐騙，引誘青少年登錄犯罪分子預(yù)先設(shè)置的假冒銀行或購(gòu)物的網(wǎng)站，竊取青少年錢財(cái)；假借銷售各種考試答案、代辦資格證等形式實(shí)施詐騙；冒充銀行、郵政及政法機(jī)關(guān)工作人員實(shí)施詐騙等。

針對(duì)這些層出不窮的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手段，社會(huì)各部門要有的放矢、對(duì)癥下藥。比如，網(wǎng)信系統(tǒng)加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管，凈化網(wǎng)絡(luò)空間，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)用戶實(shí)名制，建立網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)監(jiān)測(cè)預(yù)警機(jī)制；公安機(jī)關(guān)要依法嚴(yán)厲打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪，依法懲治青少年電信網(wǎng)絡(luò)犯罪；教育系統(tǒng)通過(guò)防詐騙知識(shí)競(jìng)賽、有獎(jiǎng)?wù)魑?、專題講座等多種形式加強(qiáng)青少年防詐騙安全教育，提高青少年防詐騙意識(shí)，同時(shí)經(jīng)常向?qū)W生介紹最新的電信詐騙案例，讓學(xué)生了解新型電信詐騙作案方式，提高其預(yù)防被詐騙的能力。

做好青少年電信網(wǎng)絡(luò)防詐騙要提高青少年的認(rèn)識(shí)，加大其個(gè)人信息保護(hù)力度。從電信詐騙的具體案例來(lái)看，詐騙犯罪分子非法獲取受害青少年的個(gè)人隱私信息是其實(shí)施詐騙犯罪的基礎(chǔ)和前提。個(gè)人信息的泄露、非法販賣等現(xiàn)象十分突出，已成為電信詐騙犯罪產(chǎn)業(yè)鏈的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。青少年要從思想上提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加大個(gè)人隱私信息的保護(hù)力度，從源頭上杜絕個(gè)人隱私信息的外泄。

做好青少年電信網(wǎng)絡(luò)防詐騙，家庭教育不可缺位。絕大部分青少年上網(wǎng)地點(diǎn)在家中，所以家庭教育和引導(dǎo)至關(guān)重要。父母應(yīng)把網(wǎng)絡(luò)安全教育作為家庭教育的一部分，教育、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成正確的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣，同時(shí)以身作則，減少自身的網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)行為。在日常家庭生活中與孩子平等交流，養(yǎng)成與孩子一起面對(duì)問(wèn)題和解決問(wèn)題的良好習(xí)慣，當(dāng)青少年遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙時(shí)，敢于向父母傾訴、向社會(huì)求助。

做好青少年電信網(wǎng)絡(luò)防詐騙關(guān)系到千家萬(wàn)戶的切身利益。除了各相關(guān)部門堅(jiān)持關(guān)口前移，構(gòu)建立體化的防范、打擊格局外，同時(shí)還需家庭、學(xué)校各司其職，進(jìn)一步織密筑牢防護(hù)網(wǎng)，幫助青少年更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。只有社會(huì)各界達(dá)成共識(shí)，才能形成預(yù)防、遏制和懲治電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的工作合力，深入打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

（作者系西北師范大學(xué)博士研究生）

《中國(guó)教育報(bào)》2023年12月05日第2版