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      守正創(chuàng)新做好高校宣傳思想文化工作

      發(fā)布時間:2023-12-15 作者:梁玉璽 來源:中國教育報

      文化關(guān)乎國本、國運,是一個國家、一個民族的靈魂。沒有中華文化繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復(fù)興。2023年全國宣傳思想文化工作會議與以往相比,重要的特點就是首次提出了習(xí)近平文化思想,并突出了“文化”二字。習(xí)近平文化思想具有很強(qiáng)的政治性、思想性、指導(dǎo)性,為高校做好宣傳思想文化工作、擔(dān)負(fù)起新的文化使命提供了強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動指南。

      教育和文化密不可分,教育的重要使命之一就是文化傳承與創(chuàng)新。大學(xué)作為育人基地和人才聚集、科技創(chuàng)新的高地,是創(chuàng)造、涵育、傳播先進(jìn)文化的重要場所,在我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中有著不可替代的重要作用。要深刻把握習(xí)近平文化思想對建設(shè)教育強(qiáng)國和培育時代新人的重要意義,不斷深化對文化建設(shè)和教育強(qiáng)國建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識。要立足國家重大戰(zhàn)略需求和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,把握新的文化使命的實踐要求,聚焦“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個教育的根本問題,真正干在實處。要以大學(xué)獨具特色的文化軟實力傳遞共同價值,推動文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。

      堅定文化自信自強(qiáng),持續(xù)提升思想政治工作質(zhì)量。文化自信是最基本、最深沉、最持久的力量,自信才能自強(qiáng)。大學(xué)更好地?fù)?dān)負(fù)起新的文化使命,需要不斷完善思想政治工作體系,構(gòu)建“大思政課”育人格局,在教育教學(xué)中全面融入中華文明獨特品質(zhì)和文化基因,全面弘揚中華民族自信、自立、自強(qiáng)的民族精神。要始終把價值觀塑造擺在人才培養(yǎng)的首位,充分發(fā)揮大學(xué)的藝術(shù)人才優(yōu)勢,以美育人、以美化人、以美培元,讓文藝創(chuàng)作與思想政治教育有機(jī)融合,以藝術(shù)的形式強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化教育。要積極創(chuàng)建文明校園,深度挖掘和充分利用學(xué)校紅色文化育人資源,借力用好數(shù)字化技術(shù)手段開展網(wǎng)絡(luò)育人工作。要充分發(fā)揮高校“一站式”學(xué)生社區(qū)的組織優(yōu)勢和管理優(yōu)勢,開展融合文化、心理等內(nèi)容的實踐活動,全面提高學(xué)生文化素養(yǎng),提升文化育人的有效性。要堅持守正創(chuàng)新,堅守中華文化立場,傳承中華文化基因,教育引導(dǎo)學(xué)生堅定不移聽黨話、跟黨走,真正理解中國道路的歷史必然、文化內(nèi)涵與獨特優(yōu)勢,增強(qiáng)他們做中國人的志氣、骨氣和底氣,讓青春活力煥發(fā)創(chuàng)新動力,擔(dān)負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代重任。

      大力弘揚教育家精神,培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。教育家精神是以教育家和優(yōu)秀教師為代表的教育工作者在教育實踐中所體現(xiàn)出來的精神特質(zhì)和精神風(fēng)貌,是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中“師者,人之模范也”的傳承賡續(xù),體現(xiàn)著中國特有的文明內(nèi)核。弘揚教育家精神,實質(zhì)上是以文化人、以文育人的過程。弘揚教育家精神要靠每一位教師的自覺行動。教師不僅是知識的傳授者,更是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者和弘揚者,在學(xué)生的“拔節(jié)孕穗期”擔(dān)負(fù)著思想引領(lǐng)的重要任務(wù),負(fù)有為黨育人、為國育才的神圣使命。教師是立教之本、興教之源,強(qiáng)教必先強(qiáng)師。高校要把教師隊伍建設(shè)作為最重要的基礎(chǔ)工作來抓,讓教育者先受教育,筑牢信仰之基,引導(dǎo)教師堅持胸懷天下的時代意蘊,堅定以文化人的弘道追求,錘煉師德師風(fēng),苦練教育教學(xué)基本功,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,成為塑造學(xué)生品格、品行、品位的“大先生”。要挖掘?qū)W校發(fā)展的教育史料和文物,把體現(xiàn)教育家精神的元素深度融入校園精神文明建設(shè),融入教育全過程,大力營造尊師重教的文化氛圍。

      充分發(fā)揚斗爭精神,構(gòu)筑校園安全穩(wěn)定堅實屏障。社會主義意識形態(tài)是文化的重要組成部分,決定文化的前進(jìn)方向和發(fā)展道路。宣傳思想文化工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。大學(xué)必須把政治方向擺在第一位,旗幟鮮明地堅持黨管宣傳、黨管意識形態(tài),落實落細(xì)意識形態(tài)工作責(zé)任制,加強(qiáng)校內(nèi)各類思想文化陣地的建設(shè)和管理,鞏固壯大奮進(jìn)新時代的主流思想輿論,守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé),守好守牢意識形態(tài)安全防線,維護(hù)校園安全穩(wěn)定。要把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來,加強(qiáng)對學(xué)生的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),做好學(xué)生心理健康監(jiān)測,精準(zhǔn)掌握并及時解決學(xué)生的心理困惑和實際困難,多措并舉守護(hù)學(xué)生心理健康。要緊緊圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù),引導(dǎo)師生更加全面客觀地認(rèn)識當(dāng)代中國、看待外部世界,講好中國故事,傳播好中國聲音,在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起。

      (作者系沈陽師范大學(xué)中國特色社會主義理論體系研究中心研究員)

      《中國教育報》2023年12月15日第2版 

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