踐行絲路精神 讓世界讀懂中國

絲路精神是在新的歷史條件下加強同世界各國的合作交流、促進各國文明對話和文化交流的寶貴精神財富。2022年4月25日，習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時強調(diào)，傳播中國聲音、中國理論、中國思想，讓世界更好讀懂中國，為推動構(gòu)建人類命運共同體作出積極貢獻。

作為中國共產(chǎn)黨親手創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)，中國人民大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，發(fā)揮人文社會科學(xué)優(yōu)勢，在推動國際化辦學(xué)水平提升、促進中外人文交流方面作出了積極探索。中國人民大學(xué)絲路學(xué)院位于江蘇蘇州，面向“一帶一路”共建國家招收碩士研究生。學(xué)院扎實推進國際人才培養(yǎng)體系創(chuàng)新，致力于講好中國故事，幫助來華留學(xué)生深刻理解中國發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展經(jīng)驗，在育人實踐中踐行絲路精神。

踐行絲路精神，弘揚和平合作的優(yōu)良傳統(tǒng)。向世界展現(xiàn)真實、立體、全面的中國，是新時代高校國際交流合作的重要任務(wù)?！耙院蜑橘F”、“和而不同”是中國傳統(tǒng)和一貫的文化內(nèi)核，絲路學(xué)院始終將其作為核心理念貫穿育人全過程，強調(diào)要尊重文化多樣性，實現(xiàn)不同文明和諧相處?！敖z路·思享工作坊”是學(xué)院第二課堂的重要項目。在活動中，多元觀點交流、碰撞，學(xué)生彼此間能夠以更加開放的心態(tài)去理解和接受不同的文化。在分歧中求一致，在爭論中求共識，成為學(xué)生在工作坊最大的體會和收獲，也讓學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生了避免政治對立、消弭文化排斥、反對霸權(quán)主義的共同訴求。來自盧旺達的絲路學(xué)院留學(xué)生李念表示，“求同存異”這句中國成語使他深受啟發(fā)；兩年的在華學(xué)習(xí)生活，使他深刻理解了“一帶一路”倡議所體現(xiàn)的和平發(fā)展立場。

踐行絲路精神，培養(yǎng)開放包容的心胸氣度。在絲路學(xué)院，每逢中國傳統(tǒng)節(jié)日，師生往往會齊聚一堂包餃子、裹粽子、做月餅，情意滿滿。為來華留學(xué)生慶祝本國民族節(jié)日的“驚喜”，也讓他們感受到更多來自中國的善意和真誠?！耙换í毞挪皇谴海倩R放春滿園”，中國文化所體現(xiàn)的自信和包容，孕育出學(xué)生強烈的價值認同。蘇州是中國經(jīng)濟發(fā)展和對外開放的前沿陣地。絲路學(xué)院發(fā)揮長三角區(qū)位優(yōu)勢，在各級政府支持下，組織了大量的實地參訪活動。學(xué)生零距離接觸政府機關(guān)、企事業(yè)單位的真實運作，見證中國創(chuàng)造的“發(fā)展奇跡”。在蘇州獨墅湖青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)港，學(xué)生們詳細了解了留學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，生發(fā)出在華創(chuàng)業(yè)的濃厚興趣。

踐行絲路精神，培育互學(xué)互鑒的品格。習(xí)近平總書記強調(diào)，要發(fā)揮哲學(xué)社會科學(xué)在融通中外文化、增進文明交流中的獨特作用。絲路學(xué)院開發(fā)的“中國國情與發(fā)展”等課程，內(nèi)容涵蓋資源、環(huán)境、教育、人口、健康、就業(yè)等各個領(lǐng)域，幫助學(xué)生深入了解中國奇跡背后的特殊經(jīng)濟社會背景和中國獨具特色的發(fā)展道路；“一帶一路”系列講座，會聚專家學(xué)者，圍繞當(dāng)今中國與世界的新合作、新發(fā)展、新問題、新挑戰(zhàn)，提供最前沿的實踐素材和理論闡釋。雙向交流、多元互動是絲路學(xué)院的辦學(xué)理念。絲路學(xué)院鼓勵留學(xué)生分享本國實踐成果，吸收他國實踐經(jīng)驗，融會貫通，逐步打開國際視野。學(xué)院定期舉辦“絲路研究生學(xué)術(shù)論壇”，為學(xué)生提供分享交流的平臺。意大利留學(xué)生伊洛迪介紹了自己深入田間地頭調(diào)研的體會，深刻感受了綠色金融和鄉(xiāng)村振興的豐碩成果，詳細介紹了中國綠色金融發(fā)展的實踐與探索，并比較分析了在阿拉伯半島應(yīng)用的可行性和發(fā)展建議。

踐行絲路精神，凝聚互利共贏的廣泛共識。共建“一帶一路”是構(gòu)建人類命運共同體的具體實踐，絲路留學(xué)青年則是促進共建國家民心相通、攜手共進的重要力量。來自孟加拉國的留學(xué)生阿里夫表示，在中國人民大學(xué)求學(xué)，拓展了學(xué)術(shù)能力和認知，使他能夠更加深入地“讀懂中國”。在未來的人生中，他更加有信心運用所學(xué)架起中國與世界溝通的橋梁。

（作者系中國人民大學(xué)蘇州校區(qū)黨委書記）

《中國教育報》2023年12月21日第6版