一所鄉(xiāng)村小學(xué)的棒壘球夢(mèng)

“打籃球的時(shí)候把草皮收起來，練棒壘球的時(shí)候就把草皮放下去，這塊場(chǎng)地就可以兩用了?！敝貞c潼南區(qū)柏梓鎮(zhèn)文明小學(xué)校長(zhǎng)賴忠告訴記者，“這深一塊、淺一塊的假草皮，是另一所鄉(xiāng)村小學(xué)撤并時(shí)丟棄的，我們當(dāng)寶貝一樣拉了回來?！?/P>

一、二年級(jí)練習(xí)投球，三、四年級(jí)練習(xí)捕球，五、六年級(jí)練習(xí)T座打擊，不大的校園被練棒壘球的學(xué)生占滿了。每天都有棒壘球比賽，全員參與棒壘球，很難想象，這發(fā)生在四川與重慶交界處的一所鄉(xiāng)村小學(xué)。

在這所只有6個(gè)班、21名教師、176個(gè)孩子的鄉(xiāng)村小學(xué)里，師生們對(duì)棒壘球的熱愛超乎想象。除了全員參與的全校棒壘球課，學(xué)校80％的學(xué)生都會(huì)自愿來練習(xí)，球場(chǎng)上擠滿了自愿練球的孩子。即使在回家的路上，意猶未盡的孩子手上還在做著揮棒擊球的動(dòng)作。

“棒壘球讓我們學(xué)會(huì)了合作?！薄鞍魤厩蜃屛覀兣ζ床??！薄跋矚g棒壘球。”孩子們毫不猶豫地說出自己對(duì)棒壘球的喜愛。

艱苦的環(huán)境擋不住孩子們訓(xùn)練的熱情。沒有專業(yè)的棒壘球訓(xùn)練服，孩子們就穿著五顏六色的衣服，照樣練得起勁；每個(gè)年級(jí)一個(gè)班，打不了班級(jí)聯(lián)賽和年級(jí)聯(lián)賽，就不同年級(jí)混著練；黑沙土操場(chǎng)刮風(fēng)時(shí)塵土飛揚(yáng)，下雨時(shí)泥濘滿地，只要能跑能跳，孩子們風(fēng)雨無阻……

時(shí)針撥回到2019年，肖輝明剛來文明小學(xué)任體育教師時(shí)，學(xué)校還沒有什么像樣的體育項(xiàng)目。

科班出身的他，見識(shí)了城市棒壘球項(xiàng)目的發(fā)展，把自學(xué)的棒壘球知識(shí)毫無保留地教給了孩子們。在他看來，鄉(xiāng)村孩子能吃苦，身體素質(zhì)好，有拼搏精神。

肖輝明知道，不是每個(gè)孩子都能走上職業(yè)球員的道路。普及棒壘球運(yùn)動(dòng)，讓更多孩子了解棒壘球、熱愛棒壘球，增強(qiáng)體質(zhì)、提高技能，這是他最大的心愿。肖輝明說，一至三年級(jí)主要是啟蒙，讓孩子喜歡棒壘球，四至六年級(jí)側(cè)重于棒壘球技能提升。

2022年，肖輝明調(diào)到城區(qū)工作后，肖健接任文明小學(xué)棒壘球隊(duì)教練，他希望棒壘球能在學(xué)校繼續(xù)傳承下去。

早上8時(shí)上課前，下午4時(shí)放學(xué)后，是肖健義務(wù)為孩子們指導(dǎo)棒壘球訓(xùn)練的時(shí)間，每天如此。

“以前，讓孩子們練棒壘球，家長(zhǎng)不理解，擔(dān)心孩子受傷，擔(dān)心影響學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在看到孩子們練球后，身體健康了，各項(xiàng)習(xí)慣都變好了，善于合作了，學(xué)習(xí)更自覺了，學(xué)習(xí)成績(jī)更好了，家長(zhǎng)都爭(zhēng)著搶著把孩子送過來練棒壘球。”肖健說。

“這里是四川與重慶的交界地區(qū)，離城區(qū)30多公里，文體資源相對(duì)欠缺，為不耽誤這些孩子成長(zhǎng)，我一直想在學(xué)校開發(fā)特色體育項(xiàng)目?！辟囍一貞浾f。

2021年9月12日，文明小學(xué)開始了第一堂棒壘球公開課，附近家長(zhǎng)都來了，孩子們把教練團(tuán)團(tuán)圍住。

盡管設(shè)施簡(jiǎn)陋甚至有些破舊，但好在這些農(nóng)村孩子不怕苦。師生們憑著對(duì)棒壘球的熱愛，默默而執(zhí)著地做著棒壘球夢(mèng)?，F(xiàn)在，創(chuàng)建僅兩年多的文明小學(xué)棒壘球隊(duì)，獲得了很好的成績(jī)：2022年獲全國青少年體育俱樂部軟式棒壘球聯(lián)賽重慶分站賽冠軍，2023年獲重慶市第八屆棒壘球公開賽四至六年級(jí)組冠軍。

以棒壘球?yàn)檩d體的夢(mèng)想，在這所鄉(xiāng)村校的孩子、教師、校長(zhǎng)身上一直延續(xù)著。

《中國教育報(bào)》2024年01月15日第2版