開封優(yōu)化督導(dǎo)考核 干部教師直呼想不到

本報(bào)訊（記者 龐珂 通訊員 程振華）“太好了，這次督導(dǎo)好多材料不用準(zhǔn)備了?！苯?，開完督導(dǎo)座談會回來的河南省開封市二師附小辦公室主任裴兆衡興奮地對同事說。想到以往年終督導(dǎo)考核時每個條目、每項(xiàng)細(xì)則都要準(zhǔn)備大量材料，裴兆衡有種如釋重負(fù)的感覺。

“關(guān)于課堂教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展等一類指標(biāo)，采取實(shí)地查看、訪談師生、滿意度調(diào)查等方式替代查閱檔案材料。”“僅需提供年中工作原始材料，無須裝訂成冊，可用電子文檔或從學(xué)校公眾號進(jìn)行無紙化呈現(xiàn)，杜絕精美裝訂、臨時編材料……”開封市教體局在前期大量調(diào)研和征求意見的基礎(chǔ)上，大力度對年終督導(dǎo)考核“動刀”，讓學(xué)校干部教師直呼“想不到”。

統(tǒng)籌整合各科室項(xiàng)目，以“組團(tuán)打包”的方式組成聯(lián)合督導(dǎo)組，變“多頭式”分散考核為“一站式”集中考核。學(xué)校無須逐一對標(biāo)體系，打印材料，裝訂成書，督導(dǎo)組以走進(jìn)課堂聽課、評課，訪談教師、學(xué)生、家長意見建議，代替紛繁復(fù)雜的檔案材料?！袄壭?、一次性、減脂式”的學(xué)期督導(dǎo)，讓教師能騰出更多精力用于教育教學(xué)工作，靜下心來守主業(yè)、務(wù)正業(yè)。

學(xué)校負(fù)擔(dān)重、教師減負(fù)難問題長期以來困擾著廣大干部教師，對此，開封從頂層設(shè)計(jì)入手，出實(shí)招解決。

2022年3月，開封市委辦公室、市政府辦公室聯(lián)合印發(fā)《開封市中小學(xué)教師減負(fù)清單》，出臺中小學(xué)教師減負(fù)清單20條細(xì)則。2023年2月，開封市紀(jì)委監(jiān)委再次發(fā)力，通過使用“護(hù)學(xué)通”掃碼入校平臺，為學(xué)校攔住了諸多“打擾”。保障學(xué)校優(yōu)良教學(xué)育人環(huán)境，杜絕各類影響學(xué)校正常開展教學(xué)的檢查、調(diào)研、督導(dǎo)等工作，開封市各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在給學(xué)校減負(fù)上下足了功夫。

為把一時的監(jiān)督變成長久的保駕護(hù)航，2023年下半年，統(tǒng)一印制的《關(guān)于維護(hù)中小學(xué)校良好辦學(xué)秩序的通告》貼在了開封各學(xué)校大門口，不少校長笑稱，“護(hù)學(xué)通”真的挺“神通”，規(guī)范了各類面向?qū)W校的督導(dǎo)檢查、執(zhí)法檢查，遏制了涉及學(xué)校的“亂作為、假作為”等現(xiàn)象。

除此之外，開封市教體局經(jīng)過前期調(diào)研，對照問題整改，對所有科室、所有相關(guān)部門涉及學(xué)校及教師的各項(xiàng)工作從多角度進(jìn)行了全面排查，不遮不掩進(jìn)行匯總整理，“刀刃向內(nèi)”統(tǒng)整各項(xiàng)會議時間和內(nèi)容，精簡會議、精簡文件、精簡進(jìn)校門督查。

把一切無關(guān)事務(wù)攔在校園之外，創(chuàng)造讓教師安心、靜心、舒心從教的良好環(huán)境。開封把為教師減負(fù)作為開展主題教育的著力點(diǎn)，讓每位教師切實(shí)感受到了開展主題教育帶來的新改變。

《中國教育報(bào)》2024年01月19日第1版