本報訊(記者 歐金昌 通訊員 劉小雨)“政府的一系列資助政策在物質上、精神上激勵我順利完成學業(yè),讓我能夠走進夢寐以求的大學校園?!痹趶V西玉林市日前舉辦的資助育人主題活動中,容縣職業(yè)中等專業(yè)學校教師黃依分享了自己獲得資助成長成才的故事。通過政府的一系列資助,黃依順利完成初中、高中、大學學業(yè),畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)工作,成為一名優(yōu)秀教師。
近年來,玉林高度重視學生資助工作,將資助與育人深度融合,堅持把立德樹人融入學生資助工作全過程,充分發(fā)揮資助賦能學生成長的作用,在提供物質資助、解決生活困難的同時,給予學生關懷與幫助,引導學生樹立正確的價值觀,形成健全人格。
玉林市第一職業(yè)中等專業(yè)學校的社區(qū)服務隊名聲在外。在玉林市教育局指導下,該校將資助育人融入校園文化活動和各項主題實踐中,成立了47個校園文化社團和63個社區(qū)服務團隊,充分利用校內外資源,讓學生在豐富多彩的活動中得到鍛煉與提升,引導學生努力學習專業(yè)知識、練就專業(yè)技能來報效國家。玉林市各校紛紛打造資助育人品牌,引導學生尤其是受資助的學生懂得感恩,以實際行動幫助他人、服務社會。
目前,玉林已初步構建起了“扶困+扶志”“資助+發(fā)展”資助育人模式,進一步豐富了學生資助育人體系。該市2008年至今累計發(fā)放資助資金40.23億元,惠及家庭經濟困難學生455.86萬人(次);累計發(fā)放助學貸款58.59億元,惠及35.13萬名家庭經濟困難大學生。
《中國教育報》2024年01月20日第2版
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