推動長三角形成教育強國建設的先行區(qū)、示范地和制高點

本報南京2月1日訊（記者  高毅哲）1月31日至2月1日，教育部與江蘇部省會商會議、推進長三角教育一體化高質(zhì)量發(fā)展座談會在南京舉行。教育部黨組書記、部長懷進鵬出席并講話。江蘇省委書記、省人大常委會主任信長星，江蘇省委副書記、省長許昆林會見懷進鵬一行。教育部黨組成員、副部長王光彥，江蘇省副省長趙巖出席上述會議并代表雙方簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。王光彥主持座談會。江蘇省委常委、省委宣傳部部長張愛軍，省委常委、省委秘書長儲永宏出席有關活動。

懷進鵬表示，江蘇全面貫徹落實習近平總書記對江蘇工作重要講話和重要指示精神，全面落實“四個走在前”“四個新”重大任務，推動“強富美高”新江蘇現(xiàn)代化建設取得新成效。教育部愿和江蘇同向而行，深刻把握教育支撐引領強國建設、強省建設的戰(zhàn)略使命，深刻把握江蘇在利大局、促全局中的新優(yōu)勢，支持江蘇結合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展特點，持續(xù)增強立德樹人針對性和實效性；揚起高等教育龍頭，持續(xù)抓好“兩個先行先試”，培育重大科技項目，支持“小而美”基礎研究項目，圍繞重要產(chǎn)業(yè)行業(yè)整合優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，推動人才鏈創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈深度融合，加快關鍵核心技術攻關和科技成果轉(zhuǎn)化；科學做好人口結構變化背景下的教育資源配置，持續(xù)擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面；推進高水平教育對外開放，加強國際高水平人才交流合作，高質(zhì)量推進教育強省建設，為教育強國建設提供示范樣板。

懷進鵬強調(diào)，長三角一體化發(fā)展是習近平總書記親自謀劃、親自部署、親自推動的重大戰(zhàn)略，要進一步學習領會習近平總書記重要講話精神，進一步謀劃教育領域如何落實好、服務好這一“國之大者”，找準做強教育強國建設戰(zhàn)略支點，推動長三角形成教育強國建設的先行區(qū)、示范地和制高點。要發(fā)揮長三角深厚教育底蘊，推動建立跨區(qū)域協(xié)同機制，聚焦服務人的全面發(fā)展、支撐國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，促進教育、科技、人才成為驅(qū)動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)核動力。要牽住科技創(chuàng)新這一引領高質(zhì)量發(fā)展的“牛鼻子”，強化區(qū)域內(nèi)高校間優(yōu)勢學科分工合作，共建開放型、融合性區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新體系，推動基礎研究重大突破，建立一體化技術轉(zhuǎn)移中心，激活國家大學科技園，強化職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)深度融合，加強國際交流合作，推進更多制度型開放。要探索形成可復制可推廣的制度政策機制，促進政策、資源、機制圍繞目標轉(zhuǎn)，聚焦長三角地區(qū)人口結構變化和產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共通共享，實現(xiàn)有組織的一體化、有標準的高質(zhì)量、有實效的高水平。

信長星、許昆林代表省委、省政府感謝教育部長期以來對江蘇教育事業(yè)的關心支持。信長星說，教育是國之大計、黨之大計。當前，江蘇正深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和對江蘇工作重要講話重要指示精神，堅持教育、科技、人才一體統(tǒng)籌推進，高質(zhì)量建設教育強省，著力辦好人民滿意的教育。此次戰(zhàn)略合作協(xié)議的簽署，將為江蘇教育事業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代化建設注入新的動能。我們將進一步深化部省合作，加強工作對接，精心組織實施，推動協(xié)議內(nèi)容落地落實，為教育強國建設貢獻更多江蘇力量。希望教育部一如既往給予指導支持，幫助我們把教育各項工作做得更好。

1月29日至2月1日，懷進鵬先后到上海曹楊職業(yè)技術學校、江蘇省銅山中等專業(yè)學校調(diào)研校園安全工作，赴東南大學、南京大學、中國礦業(yè)大學深入調(diào)研辦學情況。

推進長三角教育一體化高質(zhì)量發(fā)展座談會上，上海市教委、江蘇省教育廳、安徽省教育廳、浙江省教育廳，南京大學、華東師范大學、河海大學、江南大學、南京農(nóng)業(yè)大學、中國藥科大學、溫州醫(yī)科大學、合肥大學、上海紐約大學、昆山杜克大學、蘇州工業(yè)職業(yè)技術學院，浙江省義烏市教育局，浦江實驗室、長三角國家技術創(chuàng)新中心、浙江省機電集團、思必馳科技股份有限公司、奇瑞控股集團有限公司有關負責人作交流發(fā)言。

教育部有關司局負責人、江蘇省人民政府有關負責人、長三角地區(qū)教育行政部門負責人、高等學校代表、科研機構代表、企業(yè)代表等參加座談會。

《中國教育報》2024年02月02日第1版