山東推出中小學生睡眠保障行動

 ■在一線

本報訊（記者 魏海政 通訊員 王秀全）“班主任每天21：00在班級群里提醒停止寫作業(yè)，21：30提醒按時上床睡覺。學校公布了校長熱線，暢通家長反映問題的渠道，主動接受家長監(jiān)督?！苯眨綎|省實驗小學黨支部書記、校長劉愛華告訴記者，該校在做好學生睡眠情況調(diào)研基礎(chǔ)上，從作息管理、課堂提效、作業(yè)統(tǒng)籌、家校協(xié)作等方面統(tǒng)籌規(guī)劃，系統(tǒng)構(gòu)建“睡眠保障”實施機制。

山東省實驗小學在改善午休條件，提高學生校內(nèi)午睡質(zhì)量的同時，還建立了作業(yè)熔斷緩交機制。超過21：00未完成作業(yè)的學生可填寫緩交作業(yè)誠信單，第二天完成后再提交。學校還會開展作業(yè)未完成原因倒查分析，加強學科作業(yè)總量統(tǒng)籌，優(yōu)化作業(yè)設(shè)置，控制作業(yè)完成時間，確保學生有足夠的睡眠時間。

春季開學后，山東省教育廳部署開展中小學生睡眠保障行動，對普及睡眠知識、改善午休條件、強化監(jiān)測評估、做好家校協(xié)作等提出明確要求，以“小切口”保護學生身心健康。

日照市教育局黨組成員、總督學潘明福告訴記者，日照通過“三個聚焦”行動來推動“睡眠令”的落實：第一個是聚焦剛性約束，將“睡眠令”落實情況納入?yún)^(qū)縣政府教育履職評價，列入各級教育督導責任區(qū)定期督導和責任督學經(jīng)常性督導內(nèi)容，明確管理紅線，確保睡眠時間充足有效。第二個是聚焦柔性管理，協(xié)調(diào)各方力量，開展集體午睡服務(wù)試點，將集體午睡服務(wù)打造成踐行群眾路線、為民辦實事的工作品牌，提升中小學生睡眠“幸福感”。比如日照嵐山區(qū)就在有空閑校舍的12所小學，建設(shè)午休宿舍，配置床鋪1426套，服務(wù)學生1215人，實現(xiàn)了在校就餐學生的午休全覆蓋。第三個是聚焦協(xié)同育人，在“萬名教師訪萬家”活動中，將睡眠管理政策作為重點內(nèi)容向家長宣講。

壽光市近年來新建的學校全部實現(xiàn)“一生一床位”，44所寄宿制學校也全面優(yōu)化升級洗浴、住宿條件設(shè)施，非寄宿制學校新建學生宿舍98間，增設(shè)床鋪3749張、防潮午休墊5907個、多功能課桌椅3002張，完成了從“坐睡”到“躺睡”全面升級，通過重點督導和硬性考核，保障學生睡眠質(zhì)量。

記者在德州市齊河縣了解到，當?shù)貙⒅行W生睡眠管理納入年度重點工作和責任督學日常督導任務(wù)，明確了中小學生“三個時間”管理措施，即每天必要睡眠時間、學生作息時間和上課時間，落實睡眠管理工作任務(wù)。為此，齊河縣財政專門列支150萬元，為無宿舍的學校免費配備了學生午休墊，學生全部實現(xiàn)躺休。城區(qū)已有21所學校為學生提供午休服務(wù)，主城區(qū)覆蓋面100%。此外，各學校充分挖掘午間各環(huán)節(jié)蘊含的教育內(nèi)容，將勞動技能、習慣養(yǎng)成等教育內(nèi)容融入睡眠服務(wù)的全過程，讓午休服務(wù)成為提高學生自我管理、自我服務(wù)能力的“第二課堂”。

“下一步，我們還將從全省遴選建設(shè)一批中小學生睡眠保障行動實驗區(qū)，持續(xù)探索睡眠保障有效機制和務(wù)實舉措，示范引領(lǐng)全省中小學生睡眠保障工作見真章、出實效?！鄙綎|省教育廳基礎(chǔ)教育處處長劉紹輝說。

《中國教育報》2024年03月18日第1版