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      揚(yáng)州大學(xué)聚力推進(jìn)辦學(xué)要素“優(yōu)化組合、轉(zhuǎn)型化合”——

      交叉融合助“學(xué)科雁陣”振翅齊飛

      發(fā)布時(shí)間:2024-03-19 作者:本報(bào)記者 王瓊 通訊員 張運(yùn) 虞璐 來源:中國教育報(bào)

      春耕如詩,大地如畫。揚(yáng)州市里下河地區(qū)的春季田管正有序展開,但不同于以往春忙景象,農(nóng)戶王立祥正悠閑地坐在控制大廳里。土壤濕度、空氣溫度……一排排數(shù)據(jù)閃耀,他正一鍵把田種。

      這幅“科技春耕圖”是現(xiàn)代智慧農(nóng)業(yè)的真實(shí)寫照。2021年,揚(yáng)州大學(xué)水利學(xué)院在此建立了國內(nèi)首套一體式智慧泵站灌溉系統(tǒng),當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的耕作模式隨之迎來了脫胎換骨的變化。這背后,是一所地方綜合性大學(xué)以農(nóng)科為頭雁,計(jì)算機(jī)、環(huán)境科學(xué)、機(jī)械工程等多學(xué)科“結(jié)陣齊飛”,賦能現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的生動(dòng)實(shí)踐。

      在當(dāng)前的高等教育格局中,以一流學(xué)科為引領(lǐng)促進(jìn)學(xué)科交叉融合發(fā)展,是很多綜合性大學(xué)的努力方向。近年來,揚(yáng)州大學(xué)在深入推進(jìn)辦學(xué)要素“優(yōu)化組合、轉(zhuǎn)型化合”中找準(zhǔn)內(nèi)涵和特色發(fā)展“生態(tài)位”,打開了一派“學(xué)科雁陣”振翅齊飛的新氣象。

          分層分類重構(gòu)發(fā)展“生態(tài)位”

      日前,2023軟科世界一流學(xué)科排名出爐,揚(yáng)州大學(xué)獸醫(yī)學(xué)首次在榜單上列世界第二,綜合排名連續(xù)3年攀升。近日,該校農(nóng)業(yè)科學(xué)學(xué)科首次進(jìn)入ESI全球排名前1‰,合計(jì)12個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI學(xué)科全球排名前1%。

      一所地方高校何以連續(xù)在學(xué)科建設(shè)上取得如此優(yōu)異的成績?

      2023年12月底,揚(yáng)州大學(xué)召開第二次學(xué)科建設(shè)工作大會(huì),并首次公布了一流學(xué)科創(chuàng)建“揭榜掛帥”名單。學(xué)校年均投入近2000萬元,激勵(lì)一批原始創(chuàng)新和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)。其中,獸醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)等優(yōu)勢學(xué)科項(xiàng)目占比超過三分之二?!案咚窖芯啃痛髮W(xué)建設(shè)離不開一流學(xué)科支撐,但對于一所擁有50個(gè)一級(jí)學(xué)科的綜合性大學(xué)來說,多學(xué)科既是傳統(tǒng)優(yōu)勢,也是現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)?!痹趽P(yáng)州大學(xué)黨委書記焦新安看來,推動(dòng)規(guī)模優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量優(yōu)勢,要堅(jiān)持重點(diǎn)推進(jìn)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),以特色謀優(yōu)勢。

      近年來,該校明確“分類指導(dǎo)、分層建設(shè)、交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展”的學(xué)科發(fā)展思路,突出以獸醫(yī)學(xué)、作物學(xué)、中國語言文學(xué)三大優(yōu)勢學(xué)科集群為牽引,構(gòu)建并完善以教育部優(yōu)先發(fā)展學(xué)科、省優(yōu)勢學(xué)科、省重點(diǎn)學(xué)科和校特色學(xué)科為框架的四級(jí)學(xué)科生態(tài)體系?!巴怀鲋攸c(diǎn)是為了聚力解決真問題,層次分明才能各得其法?!苯剐掳脖硎?,創(chuàng)建一流主干學(xué)科,既要查找自身短板缺項(xiàng),主動(dòng)向其他學(xué)科尋求支持,更要發(fā)揮“雁陣效應(yīng)”,以優(yōu)勢特長帶動(dòng)相關(guān)學(xué)科協(xié)同發(fā)展、提檔升級(jí)。

      “以農(nóng)科為例,學(xué)校打破學(xué)科和資源壁壘,建立起貫通育種、栽培、農(nóng)機(jī),乃至食品加工的全產(chǎn)業(yè)鏈學(xué)科群?!敝袊こ淘涸菏?、揚(yáng)州大學(xué)教授張洪程對此感觸頗深。近年來,他積極推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與北斗導(dǎo)航、信息控制等技術(shù)深度融合,探索稻麥無人化栽培技術(shù),不僅為傳統(tǒng)作物栽培學(xué)科找到了發(fā)展新空間,也帶動(dòng)了其他學(xué)科集聚突進(jìn)。

      截至目前,揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)科及相關(guān)學(xué)科成果累計(jì)獲國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)17項(xiàng),實(shí)現(xiàn)了“從農(nóng)田到餐桌”全產(chǎn)業(yè)鏈覆蓋,為夯實(shí)糧食安全根基提供了強(qiáng)有力的學(xué)科群支撐。

          交叉融合孕育新“增長極”

      2023年10月,揚(yáng)州大學(xué)“在軌制備鈣鈦礦太陽能電池”項(xiàng)目在第一屆空間太陽能電站青年創(chuàng)新競賽中脫穎而出,一舉獲得決賽卓越獎(jiǎng)。該校校長丁建寧教授是項(xiàng)目的指導(dǎo)教師之一。他介紹,空間太陽能技術(shù)是一項(xiàng)集太空太陽能收集、轉(zhuǎn)化并無線傳輸?shù)奈磥砜萍迹坏┩黄?,將帶?dòng)宇航等相關(guān)學(xué)科實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

      “積極布局新興交叉學(xué)科是高質(zhì)量發(fā)展的必經(jīng)之路?!倍〗▽幷J(rèn)為,在新一輪技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)變革中,單一學(xué)科越發(fā)難以解決復(fù)雜的科學(xué)問題。多學(xué)科交叉匯聚與多技術(shù)跨界融合將成為常態(tài),并不斷催生新學(xué)科前沿、新科技領(lǐng)域和新創(chuàng)新形態(tài)。

      揚(yáng)州大學(xué)是全國較早圍繞新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)開展交叉學(xué)科布局的高校。早在2015年,學(xué)校就出臺(tái)了《揚(yáng)州大學(xué)交叉學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目管理辦法》。2022年,學(xué)校又自主設(shè)置了新能源與儲(chǔ)能工程、智能農(nóng)業(yè)裝備工程等5個(gè)交叉學(xué)科,持續(xù)在學(xué)科交織中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新蝶變。

      2023年4月,丁建寧牽頭成立的揚(yáng)州大學(xué)揚(yáng)州碳中和技術(shù)創(chuàng)新研究中心正式揭牌。目前,團(tuán)隊(duì)已獲授權(quán)專利近200件,涵蓋光伏、儲(chǔ)能、氫能等相關(guān)領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)了從材料到器件再到裝備的產(chǎn)業(yè)鏈縱向?qū)@季?,多結(jié)構(gòu)組成的成果更代表著團(tuán)隊(duì)兼顧基礎(chǔ)研究原始創(chuàng)新和產(chǎn)學(xué)研成果轉(zhuǎn)化突破。

      學(xué)緣相近學(xué)科的“優(yōu)化組合”在延鏈補(bǔ)鏈強(qiáng)鏈中實(shí)現(xiàn)了“轉(zhuǎn)型化合”,多學(xué)科跨領(lǐng)域的交叉融合則碰撞出了新的火花與機(jī)遇。

      揚(yáng)州大學(xué)是全國率先開創(chuàng)烹飪與營養(yǎng)教育本科專業(yè)的高校,也是國務(wù)院僑務(wù)辦公室選定的全國首家“海外惠僑工程·中餐繁榮基地”。2023年底,學(xué)校牽頭組織中餐海外推廣活動(dòng),吸引海內(nèi)外60余家單位齊聚揚(yáng)州,以食為媒探討中餐文化的國際傳播。

      近5年,該校充分發(fā)揮烹飪、食品等傳統(tǒng)學(xué)科優(yōu)勢,借力文旅、傳媒等多學(xué)科賦能,積極推動(dòng)飲食文化“出?!?,累計(jì)帶動(dòng)海外2000余萬人次參與中餐文化傳播。

          頂天立地踐行“大擔(dān)當(dāng)”

      種子是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的“芯片”,也是糧食安全的“基石”。2023年6月,生物育種鐘山實(shí)驗(yàn)室(揚(yáng)州大學(xué))正式揭牌。這是該校聯(lián)合江蘇省農(nóng)科院等單位,聚力開展種業(yè)“卡脖子”問題攻關(guān)的重要平臺(tái)。以此為核心,校政企三方緊密合作,力爭打造世界級(jí)“種業(yè)硅谷”。

      揚(yáng)州大學(xué)副校長趙文明認(rèn)為,對地方高校來說,破立取舍是發(fā)展戰(zhàn)略的精髓,學(xué)科交叉是創(chuàng)新思想的源泉,頂天立地既為地方高校鍛造了風(fēng)骨,也為學(xué)校發(fā)展提供了更廣闊的平臺(tái)。

      2023年12月4日,由揚(yáng)州大學(xué)牽頭編撰的《揚(yáng)州通史》首發(fā)面世。為了完成這部總計(jì)400余萬字的文獻(xiàn),學(xué)校集結(jié)了校內(nèi)中國史及相關(guān)學(xué)科最強(qiáng)團(tuán)隊(duì),還聘請揚(yáng)州地方和全國學(xué)界30余位學(xué)者通力合作,耗時(shí)6年精心打磨。

      近年來,揚(yáng)州大學(xué)始終心懷“國之大者”,堅(jiān)持“四個(gè)面向”,在服務(wù)鄉(xiāng)村振興等戰(zhàn)略中實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵建設(shè)與服務(wù)發(fā)展的同頻共振。截至目前,揚(yáng)州大學(xué)已建立校企聯(lián)盟950多個(gè)、省部級(jí)校地研發(fā)平臺(tái)32個(gè)……圍繞高校職能發(fā)揮,以江蘇為中心、輻射全國的社會(huì)服務(wù)格局加速形成。

      2023年8月,江蘇省、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部簽署合作共建揚(yáng)州大學(xué)協(xié)議。此舉標(biāo)志著揚(yáng)州大學(xué)在成為江蘇省和教育部共建高校后,再上高水平研究型大學(xué)建設(shè)新臺(tái)階。

      《中國教育報(bào)》2024年03月19日第1版 

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