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      鄉(xiāng)村“頭雁”上大學(xué)

      發(fā)布時間:2024-03-23 作者:本報記者 王志鵬 通訊員 周曉璇 來源:中國教育報

      ■躬行鄉(xiāng)村 賦能振興

      去年11月,安徽省廬江縣郭河鎮(zhèn)的種糧大戶楊玉勝在安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)參加了一場特殊的升旗儀式,和他同在現(xiàn)場的共有100多名“農(nóng)民大學(xué)生”,都是2023級“頭雁”班學(xué)員。“30多歲了,還能像大學(xué)生一樣在校園里學(xué)習(xí)、生活,以前做夢都不敢想?!?/P>

      自2022年國家啟動實施鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人培育“頭雁”項目以來,安徽農(nóng)大共培育了來自全省11個地市的390名“頭雁”學(xué)員。

      “頭雁”學(xué)員中,有養(yǎng)殖大戶、有返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者,還有新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體負(fù)責(zé)人……他們區(qū)域資源不同、經(jīng)營產(chǎn)業(yè)多元、實踐經(jīng)驗存在差異,需求趨向多樣化、個性化,開設(shè)什么樣的課程才能充分滿足大家的需求?

      “缺什么就教什么?!卑不辙r(nóng)大繼續(xù)教育學(xué)院院長胡啟濤介紹,學(xué)校以需定教、靶向教學(xué),對學(xué)員開展為期1年的定制化、體驗式、孵化型培育。

      一方面,開展課堂授課、調(diào)研實踐、經(jīng)驗交流等“集中培訓(xùn)”。內(nèi)容上,結(jié)合學(xué)員實際需要,增加了“股權(quán)融資”“抖音短視頻運(yùn)營”等有關(guān)課程,增設(shè)了鄉(xiāng)村振興和中央一號文件解讀等專題講座,涵蓋政策、技術(shù)、管理與營銷等各環(huán)節(jié)知識。形式上,除了傳統(tǒng)的授課,還組織帶頭人赴省內(nèi)外的國家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)等實地考察。

      另一方面,還開展導(dǎo)師幫扶、考察互訪等“返崗實踐”。安徽農(nóng)大精準(zhǔn)摸排學(xué)員產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與需求,組建了5支孵化型培育指導(dǎo)團(tuán)隊,遴選校內(nèi)外145名專家參加“頭雁”培育工作,為每一名學(xué)員配備一名專業(yè)導(dǎo)師和一名創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,實行“雙導(dǎo)師制”,定期考察互訪,隨時為學(xué)員“把脈問診”。此外,學(xué)校還依托八大綜合試驗站等,為帶頭人量身定制5年產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,加大科技指導(dǎo)力度,搭建創(chuàng)業(yè)孵化平臺,強(qiáng)化科技成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。

      自去年11月起,122名“頭雁”導(dǎo)師深入田間地頭、生產(chǎn)車間、養(yǎng)殖棚舍、農(nóng)戶家中,圍繞生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、經(jīng)營管理、應(yīng)用推廣等方面,進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)55次,指導(dǎo)學(xué)員961人次,實地幫助解決問題619個,與“頭雁”開展產(chǎn)學(xué)研合作和成果轉(zhuǎn)化形成孵化型培育成果50余項。

      2022級“頭雁”班學(xué)員、安徽省明光市橋蒲農(nóng)民種植養(yǎng)殖專業(yè)合作社理事長卞澤西,曾經(jīng)為如何實現(xiàn)種植養(yǎng)殖廢棄物的資源化利用而頭疼,后來在安徽農(nóng)大專家的多次實地指導(dǎo)下,理清了發(fā)展思路。

      如今,卞澤西建設(shè)了年產(chǎn)1200噸淡水活魚生態(tài)養(yǎng)殖基地,建成了基于物聯(lián)網(wǎng)的智能流水槽,新建了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量追溯系統(tǒng);創(chuàng)新引進(jìn)生態(tài)循環(huán)綠色生產(chǎn)技術(shù),示范推廣綠色生產(chǎn)模式9.8萬畝,輻射帶動25萬畝,促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收,并減輕了農(nóng)業(yè)面源污染。

      “下一步,我們準(zhǔn)備成立安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)‘頭雁’聯(lián)盟。”胡啟濤說,希望充分發(fā)揮“頭雁”們的資源優(yōu)勢,取長補(bǔ)短、資源共享、組團(tuán)發(fā)展,實現(xiàn)互利共贏,共同為鄉(xiāng)村振興添磚加瓦。

      《中國教育報》2024年03月23日第1版 

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