青春向黨 挺膺擔(dān)當(dāng)

    ■教育時(shí)評(píng)    

    一

在五四青年節(jié)到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平代表黨中央，向全國廣大青年致以節(jié)日祝賀和誠摯問候。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，今年是新中國成立75周年，是五四運(yùn)動(dòng)105周年。廣大青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，在推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?/P>

105年前，一群熱血沸騰的愛國學(xué)子從北大紅樓出發(fā)，以星星之火點(diǎn)燃了五四運(yùn)動(dòng)的熊熊火焰。五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)，猶如一聲春雷震醒了萬千暗夜中徘徊的靈魂，促成了人們追求真理、追求進(jìn)步的偉大覺醒，以磅礴之力鼓舞了中國人民和中華民族實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的志向和信心，把中國革命帶入了嶄新的時(shí)期。

北京大學(xué)“五四操場(chǎng)”上，起跑拱門下，彩旗招展，人潮涌動(dòng)。今年五四前夕，5400余名風(fēng)華正茂的北大師生，以“五四操場(chǎng)”為起點(diǎn)，開啟了一場(chǎng)5.4公里的青春長跑。師生們以高昂的精神、奮進(jìn)的步伐續(xù)寫五四華章，展現(xiàn)著用拼搏精神砥礪愛國之志的青春朝氣。

時(shí)代各有主題，青春一脈相承，貫穿著歷史與未來。從新民主主義革命時(shí)期為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放的前赴后繼、沖鋒陷陣，到新中國成立后“把青春獻(xiàn)給祖國”的拼搏奮斗、勇挑重?fù)?dān)，從改革開放時(shí)期“團(tuán)結(jié)起來、振興中華”的敢闖敢干、引領(lǐng)風(fēng)尚，再到新時(shí)代“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國有我”的昂揚(yáng)奮發(fā)、挺膺擔(dān)當(dāng)，廣大青年始終與黨同心、跟黨奮斗，把青春播撒在民族復(fù)興的征程上，譜寫了激昂壯闊的青春樂章。

從救國、建國到興國、強(qiáng)國，這是一場(chǎng)跨越百年的民族復(fù)興長跑，而青年一直是主角。青春的力量，青春的涌動(dòng)，青春的創(chuàng)造，始終是推動(dòng)中華民族勇毅前行的磅礴力量。

今天的中國，相比百年前，神州大地已發(fā)生了天翻地覆的變化，穩(wěn)居世界第二經(jīng)濟(jì)體、全面建成了小康社會(huì)、中國式現(xiàn)代化建設(shè)成就令世界矚目……我們正行進(jìn)在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史的新征程上，民族復(fù)興這場(chǎng)青春長跑的接力棒正傳遞到新一代青年的手中。 

    二

“現(xiàn)在，世界又處于一個(gè)百年未有之大變局，我國正在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)，當(dāng)代青年學(xué)子正當(dāng)其時(shí)。”今年3月，習(xí)近平總書記來到湖南第一師范學(xué)院（城南書院校區(qū)）考察調(diào)研時(shí)，勉勵(lì)青年學(xué)子肩負(fù)時(shí)代重任。

未來屬于青年，希望寄予青年。黨中央對(duì)廣大青年充分信任、寄予厚望！當(dāng)代中國青年是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代，他們將親身參與中國建成現(xiàn)代化強(qiáng)國的歷史征程，也將見證民族復(fù)興的偉大榮耀，既生逢其時(shí)，又肩負(fù)重任。

立足新時(shí)代新征程，中國青年肩負(fù)著新使命、新挑戰(zhàn)，但所有的奮斗目標(biāo)和前行方向歸結(jié)到一點(diǎn)，就是堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，在推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?/P>

——青春向黨，挺膺擔(dān)當(dāng)，就是要在助力高水平科技自立自強(qiáng)、夯實(shí)國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐中挑大梁、當(dāng)主角。北斗衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)核心人員平均年齡36歲，量子科學(xué)團(tuán)隊(duì)平均年齡35歲，中國天眼FAST研發(fā)團(tuán)隊(duì)平均年齡僅30歲……近年來，我國重大創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn)，一些前沿領(lǐng)域進(jìn)入并跑、領(lǐng)跑階段。在那些寄托著民族復(fù)興夢(mèng)想的重大科技攻關(guān)任務(wù)、大國工程中，青年人正在挑大梁、當(dāng)主角。

當(dāng)下，新一輪科技革命和技術(shù)革命正加速演進(jìn)，以信息技術(shù)、人工智能為代表的新興科技快速發(fā)展，科技創(chuàng)新成為國際戰(zhàn)略博弈的主要戰(zhàn)場(chǎng)，圍繞科技制高點(diǎn)的競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。誰牽住了科技創(chuàng)新這個(gè)“牛鼻子”，抓住了新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的機(jī)遇，誰就能夠在國際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主導(dǎo)地位。從這個(gè)意義上講，科技創(chuàng)新是決定實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的關(guān)鍵一招。

“青年是常為新的，最具創(chuàng)新熱情，最具創(chuàng)新動(dòng)力。”青年敢于探索未知、勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，這就決定了他們是科技創(chuàng)新的活力源泉、新生力量。他們能夠敏銳把握科技趨勢(shì)，積極探索新的科學(xué)領(lǐng)域和技術(shù)路徑，推動(dòng)科學(xué)理論的深入發(fā)展和技術(shù)革新的持續(xù)推進(jìn)。建設(shè)科技強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、掌握科技發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，關(guān)鍵在于人才，在于培養(yǎng)越來越多的具有科學(xué)精神和科技創(chuàng)新能力的青年人。

——青春向黨，挺膺擔(dān)當(dāng)，就是要在面向社會(huì)經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展中當(dāng)先鋒、作表率。1953年，中國第一座汽車廠在吉林省長春市舉行了奠基典禮，新中國的汽車工業(yè)由此起步，5年后，新中國第一輛國產(chǎn)小轎車——東風(fēng)牌轎車駛出車間。2023年，中國首次超過日本，成為“全球汽車出口第一大國”。從無法獨(dú)立生產(chǎn)汽車到成為世界第一大汽車出口國，汽車尤其是新能源汽車行業(yè)正成為國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，成為中國制造走向全球的新名片。

汽車產(chǎn)業(yè)崛起的背后，是中國用70多年的時(shí)間走過了西方發(fā)達(dá)國家用200多年走過的工業(yè)化歷程。這條光榮與夢(mèng)想之路，離不開青年們埋頭苦干、創(chuàng)新攻關(guān)的身影。正是廣大青年敢闖敢干，憑借一往無前的勇氣、舍我其誰的擔(dān)當(dāng)、不怕困難的沖勁、孜孜以求的堅(jiān)韌，把“失去的二百年”找了回來，創(chuàng)造了中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡。

以作為立國之本、強(qiáng)國之基的制造業(yè)為例。數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前在從事制造業(yè)的勞動(dòng)人口中，35歲以下青年占比超過41%。青年是制造業(yè)的重要主體力量，更是推動(dòng)我國制造業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，加速制造業(yè)智能化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型，推動(dòng)中國制造邁向全球價(jià)值鏈中高端的關(guān)鍵力量。

再看脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興。全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，最艱巨最繁重的任務(wù)仍然在農(nóng)村。一批又一批青年，響應(yīng)“到祖國最需要的地方去”的號(hào)召，從城市走向農(nóng)村，像蒲公英種子一樣，在千村萬寨生根發(fā)芽、努力生長，為鄉(xiāng)村振興提供新思路和新動(dòng)力，奏響鄉(xiāng)村振興的“青春之歌”。截至2021年，47萬名“三支一扶”人員參加基層支教、支農(nóng)、支醫(yī)和幫扶鄉(xiāng)村振興（扶貧），數(shù)百萬青年學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興提供新助力。

廣大青年是行動(dòng)力最強(qiáng)的群體，也是實(shí)踐能力最充盈的人群，聚焦國家發(fā)展戰(zhàn)略和人民美好生活需要，服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展、促進(jìn)共同富裕、助力鄉(xiāng)村振興，時(shí)代呼喚廣大青年敢為人先、勇于探索，彰顯先鋒力量。

——青春向黨，挺膺擔(dān)當(dāng)，就是要在傳承中華文明、推進(jìn)文化自信自強(qiáng)中當(dāng)主力軍、做接續(xù)者。立足考古一線、勇于探索未知，在三星堆祭祀?yún)^(qū)發(fā)掘出舉世矚目的金面具、青銅網(wǎng)格等珍稀國寶，四川大學(xué)三星堆遺址考古隊(duì)中，35周歲以下青年占87.5%，是絕對(duì)的主力。他們用最新的科技手段探尋文物背后的蛛絲馬跡，以科技力量“硬核”推動(dòng)新時(shí)代考古不斷“上新”；將甲骨文與商朝故事結(jié)合，通過生動(dòng)有趣的短視頻，“甲骨文女孩”李右溪讓“冷門絕學(xué)”火出了圈；以陳麗君等年輕人為主創(chuàng)的越劇《新龍門客?！穭〗M，不斷更新創(chuàng)作理念，讓傳統(tǒng)戲曲迎來了“潑天的富貴”，不僅使傳統(tǒng)戲曲走進(jìn)年輕一代人的生活，也喚醒了年輕人骨子里的傳統(tǒng)文化基因……

利用技術(shù)手段，創(chuàng)新傳播方式，以更富創(chuàng)意性和吸引力的形式傳達(dá)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，一群與時(shí)代“賽跑”的年輕人，以熱愛為底色，以專業(yè)為本色，讓古老與青春“激情相擁”、舊與新完美融合。熱衷“國潮”、喜愛“國風(fēng)”，傳承“國粹”，青年從傳統(tǒng)文化中重新認(rèn)識(shí)自己的民族和國家，也正在為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承注入創(chuàng)新的基因，為傳統(tǒng)文化涂上新潮、創(chuàng)新和青春的色彩，賦予傳統(tǒng)文化新的旺盛生命力。

“一個(gè)國家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件?！睂?duì)一個(gè)民族來說，文化是“根與魂”，更是“精神血脈”，民族復(fù)興首先是文化的復(fù)興。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和豐富的遺產(chǎn)不能只是停留在書本上、塵封在博物館展柜里，而是要讓它們從歷史中“走出來”“活起來”“火起來”。青年是社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，延續(xù)和升華過去幾千年?duì)N爛文化，著力賡續(xù)中華文脈、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是當(dāng)代青年義不容辭的使命和責(zé)任。

奮斗是青春的底色，是青春最好的禮贊。強(qiáng)國路上，青春向黨，挺膺擔(dān)當(dāng)，奮斗形式多種多樣，平凡的崗位也可以創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，不求轟轟烈烈，但求無愧我心。在疫情防控、抗震救災(zāi)等急難險(xiǎn)重任務(wù)中沖鋒在前、逆行而上，是青春力量的彰顯；在科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興、綠色發(fā)展、社會(huì)服務(wù)、衛(wèi)國戍邊等各領(lǐng)域各方面勇當(dāng)排頭兵和生力軍，踐行干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，積極投身中國式現(xiàn)代化建設(shè)，也可以綻放青春光芒；數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下，新業(yè)態(tài)、新職業(yè)不斷涌現(xiàn)，在民宿管家、易貨師、帶貨主播、外賣員、快遞員等新崗位上，勤奮勞動(dòng)、擔(dān)當(dāng)實(shí)干，為千家萬戶傳遞幸福與溫暖，同樣是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最美青春模樣。

這是一個(gè)大有可為的時(shí)代，更是一個(gè)必須大有作為的時(shí)代。黨的二十大擘畫了強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的宏偉藍(lán)圖，吹響了奮進(jìn)新征程的時(shí)代號(hào)角，這既屬于國家和民族，更屬于青年一代。無論是建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國、文化強(qiáng)國、體育強(qiáng)國、健康中國，還是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，構(gòu)建新發(fā)展格局、扎實(shí)推進(jìn)共同富裕，時(shí)代舞臺(tái)足夠?qū)拸V。把握“此時(shí)、此地、此身”，以聰明才智貢獻(xiàn)國家，以開拓進(jìn)取服務(wù)社會(huì)，廣大青年就能在這場(chǎng)跨越百年的青春長跑中跑出不負(fù)韶華、不負(fù)時(shí)代、不負(fù)人民的優(yōu)異成績。

    三

光靠敲鑼打鼓實(shí)現(xiàn)不了偉大復(fù)興。越是偉大的事業(yè)，越是充滿風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，是一項(xiàng)前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)，必然會(huì)遇到各種可以預(yù)料和難以預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、艱難險(xiǎn)阻甚至驚濤駭浪。青年要肩負(fù)起時(shí)代的使命，要努力成長為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。

——肩負(fù)新使命，廣大青年要在肩負(fù)時(shí)代重任中，堅(jiān)定理想信念、厚植家國情懷?！啊闷浯笳呖梢约嫫湫?。’只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。”2013年，習(xí)近平總書記在給北京大學(xué)考古文博學(xué)院2009級(jí)本科生回信時(shí)，深刻闡述了個(gè)人理想與國家和民族之間的關(guān)系，勉勵(lì)大家勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。

“你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？”這個(gè)“愛國三問”，什么時(shí)候重溫都不過時(shí)。對(duì)于青年來說，人生的扣子從一開始就要扣好，從一開始就要樹立報(bào)國之志。尤其是在當(dāng)下，更要求青年堅(jiān)定理想信念，把愛國之情、報(bào)國之志融入強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中。

——肩負(fù)新使命，廣大青年要在火熱的實(shí)踐中，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、練就過硬本領(lǐng)、做終身學(xué)習(xí)者，勇?lián)鷷r(shí)代重任。蓬勃向上的時(shí)代，舞臺(tái)無限廣闊，對(duì)知識(shí)水平和專業(yè)技能的要求也越來越高，尤其是人工智能時(shí)代的到來，創(chuàng)新能力的重要性愈發(fā)凸顯。

瞄準(zhǔn)關(guān)鍵核心技術(shù)特別是“卡脖子”問題，推進(jìn)解決重大科技前沿問題固然是一種創(chuàng)新。順應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展潮流，以直播帶貨等方式，為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展賦能是創(chuàng)新，瞄準(zhǔn)社會(huì)治理難點(diǎn)痛點(diǎn)，探索問題解決的新思路新方法是創(chuàng)新，緊跟社會(huì)需求，研發(fā)新產(chǎn)品新服務(wù)也是創(chuàng)新……青年既要利用好“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“互聯(lián)網(wǎng)+”等賽事平臺(tái)，以賽促練，磨礪創(chuàng)新能力，也要深入基層、深入一線，當(dāng)先鋒、挑重?fù)?dān)，在真刀真槍的實(shí)干中，增本領(lǐng)、長本事，在想黨和人民之所想、赴黨和人民之所需中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造活力的永不枯竭。

學(xué)習(xí)永無止境，知識(shí)更新不斷加快，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮，只有始終保持進(jìn)取心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，葆有終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，不斷更新知識(shí)庫，學(xué)習(xí)新的技術(shù)和理論，不斷自我更新，才能克服“本領(lǐng)恐慌”，更好適應(yīng)變革的社會(huì)。

——肩負(fù)新使命，廣大青年要在艱苦奮斗中，錘煉意志品質(zhì)、積蓄精神力量?！澳贻p一代要繼承和發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、自力更生、艱苦奮斗的精神，摒棄驕嬌二氣，像我們的父輩一樣把青春熱血鐫刻在歷史的豐碑上?！绷?xí)近平總書記在河南安陽紅旗渠紀(jì)念館考察時(shí)這樣勉勵(lì)青年。

向科技“無人區(qū)”進(jìn)軍，扎實(shí)推進(jìn)科研攻關(guān)，突破關(guān)鍵核心技術(shù)，需要“板凳一坐十年冷”的堅(jiān)守；克服工作中的困難挑戰(zhàn)，要有“越是艱險(xiǎn)越向前”的拼勁；鄉(xiāng)村振興等基層一線工作，任務(wù)煩瑣，工作條件艱苦、復(fù)雜而艱難，更需要拿出肯吃苦的勁頭。

艱難困苦，玉汝于成。艱苦奮斗是我們黨的政治本色和優(yōu)良傳統(tǒng)，在革命、建設(shè)時(shí)期，是我們戰(zhàn)勝困難的精神法寶。現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了、物質(zhì)豐富了，更不能丟。不僅如此，年輕人還要在最能吃苦的年紀(jì)涵養(yǎng)“自找苦吃”的精氣神，把艱苦環(huán)境、艱巨任務(wù)當(dāng)作磨煉自己的機(jī)遇，在奮斗中不斷提升自己，在經(jīng)風(fēng)雨、見世面，壯筋骨、長才干中，筑牢成長的根基。 

    四

一個(gè)有前途的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個(gè)有遠(yuǎn)見的政黨，總是把青年看作推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要力量。給青年壓擔(dān)子，更要搭臺(tái)子、架梯子，關(guān)心青年成長，支持廣大青年建功立業(yè)。

當(dāng)前，我國已經(jīng)建成世界上最大規(guī)模的教育體系，高等教育毛入學(xué)率超60%。職業(yè)教育改革發(fā)展提速，體制障礙、領(lǐng)域界限、政策壁壘不斷被打破，類型特色更加鮮明，更有學(xué)頭，也更有盼頭……教育的發(fā)展為青年的人生出彩搭建了廣闊的舞臺(tái)、創(chuàng)造了豐富的機(jī)會(huì)。

一個(gè)國家的強(qiáng)盛總是伴隨著教育的強(qiáng)盛，總是伴隨著人才的不斷涌現(xiàn)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的戰(zhàn)略部署，加快建設(shè)教育強(qiáng)國成為時(shí)代強(qiáng)音。

把青年一代培養(yǎng)造就成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是事關(guān)黨和國家前途命運(yùn)的重大戰(zhàn)略任務(wù)，是全黨的共同政治責(zé)任。教育系統(tǒng)是青年成長的搖籃，是培養(yǎng)時(shí)代新人的堅(jiān)強(qiáng)陣地，尤其要加快推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)，做好新時(shí)代青年人才培養(yǎng)工作。

要牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把思政“小課堂”同社會(huì)“大課堂”結(jié)合起來，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志，做奮斗者，把青春寫在為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)男抡鞒躺?。要把高質(zhì)量發(fā)展作為教育的生命線，對(duì)標(biāo)科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力構(gòu)建適應(yīng)中國式現(xiàn)代化要求的人才培養(yǎng)體系，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，培養(yǎng)造就更多可堪大任、能擔(dān)重任的時(shí)代新人。要努力構(gòu)建“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)，引導(dǎo)更多青年把學(xué)習(xí)作為一種生活樂趣、一種人生追求，為每個(gè)人實(shí)現(xiàn)終身發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

誰的青春不迷茫？但“佛系”“躺平”“擺爛”不是青春的主流。青年的人生剛剛起步，現(xiàn)實(shí)難題和成長煩惱撲面而來，成長路上難免遇見溝坎、崎嶇?！霸谇嗄瓿砷L的關(guān)鍵處、要緊時(shí)拉一把、幫一下，則可能是青年頂過壓力、發(fā)展成才的重要支點(diǎn)。”

青年要走好自己的人生路，全黨全社會(huì)也要同題作答，當(dāng)好青年的領(lǐng)跑者、陪跑者。傾聽青年心聲，理解青年、呵護(hù)青年、支持青年，讓青年感受到關(guān)懷就在眼前、關(guān)愛就在身邊，滿足他們多樣化、多層次的需求，讓他們更勇敢地往前行。讓青年輕裝上陣，激發(fā)青年的活力和創(chuàng)造力，要想青年之所想，急青年之所急，為青年解決好操心事、煩心事，幫他們搬走成長路上的“絆腳石”“攔路虎”。

魯迅先生曾寄語青年：“你們所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的?！眹业南Ｍ谇嗄?，民族的未來在青年。希望廣大青年，做那辟地、植樹、掘井開泉的人，在向前的時(shí)代里，始終向上，以青春之力激蕩起強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的澎湃浪潮。

《中國教育報(bào)》2024年05月04日第1版