如何寫好“鳳頭、豬肚、豹尾”

    ■本期聚焦·中考作文復(fù)習(xí)策略③

孔子云：“言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)?！边@句話強(qiáng)調(diào)的是文采的重要性。提升作文文采的常用方法有：名句生輝法，多用詩(shī)詞歌賦和名言警句；修辭增色法，恰當(dāng)使用比喻、排比等修辭手法；句式參差法，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用長(zhǎng)短句，進(jìn)而增加文采。

記敘文的首段、正文、結(jié)尾，被形象地稱為“鳳頭、豬肚、豹尾”。鳳頭，就是記敘文開(kāi)頭一定要讓人耳目一新，過(guò)目不忘；豬肚，則是指記敘文容量要大；豹尾則指記敘文結(jié)尾有力、首尾呼應(yīng)。

初三學(xué)生在校九年，已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀文章，了解了一些名人故事，積累了很多名言警句，感悟了一些人生道理。在中考記敘文作文復(fù)習(xí)時(shí)，只要做到善于發(fā)現(xiàn)，以小見(jiàn)大，豐富寫作素材，必能提筆生花。

文章達(dá)天下，認(rèn)準(zhǔn)方向是前提。仔細(xì)分析和反復(fù)思考題目要求，是寫好作文的前提條件。正確的審題，有利于切題，有利于確定文章的中心思想，從而按正確的方向進(jìn)行構(gòu)思。正確的審題步驟是：一看題目，要求寫人還是寫事。如果是要求寫人，敘述要重點(diǎn)通過(guò)具體的事情來(lái)表現(xiàn)人物；如果是要求寫事，則要通過(guò)一個(gè)完整的事件來(lái)突出主題。二看題目限定的范圍，確定以第幾人稱作為敘述角度。三看題目有沒(méi)有題眼，即題目中的關(guān)鍵字詞。

巧繪鳳頭，先聲奪人是亮點(diǎn)。題目是文章的“眉目”也是文章的“眼睛”。好的開(kāi)頭能牽引閱卷者的目光，激發(fā)讀者的興趣，為文章增添色彩，讓學(xué)生的作文脫穎而出。開(kāi)篇點(diǎn)題要做到：開(kāi)門見(jiàn)山亮觀點(diǎn)，巧設(shè)懸念激興趣，創(chuàng)設(shè)情境造氛圍，形象描繪抓特征，巧用修辭展文采，引用名言凸主題等。

分清主次點(diǎn)，內(nèi)容豐富似豬肚。豐子愷說(shuō)：最喜小中能見(jiàn)大，還求弦外有余音。中考記敘文一要選材“新”，力求以小見(jiàn)大；二要立意“新”，力求與眾不同；三要語(yǔ)言“新”，多用立體化的語(yǔ)言；四要修辭“新”，恰當(dāng)使用比喻、對(duì)偶等修辭手法。

文末再點(diǎn)題，打造豹尾余味無(wú)窮。古人云：“一篇之妙，在乎落句?！币粋€(gè)亮麗的結(jié)尾，既能收束全文，又能總結(jié)全文，繼而深化文章主題。只有鏗鏘有力地結(jié)束全文，才能給人以“余音繞梁”的回味感。在文章結(jié)尾用畫龍點(diǎn)睛的方式，點(diǎn)明文章的主旨，能起到首尾呼應(yīng)、突出文章主題的作用。

在中考前的總復(fù)習(xí)階段，初三學(xué)生還應(yīng)該多積累一些非四字成語(yǔ)。如“耳邊風(fēng)”“閉門羹”“欲速則不達(dá)”“一問(wèn)三不知”等，此外還有六字、七字、八字、九字的成語(yǔ)。每天積累，在考場(chǎng)上也許不經(jīng)意間就用上了，會(huì)使作文表達(dá)更生動(dòng)。

（作者單位系山東省臨清市教育和體育局）

《中國(guó)教育報(bào)》2024年05月10日第6版