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      發(fā)揮好黨史立德樹人的重要作用

      發(fā)布時間:2024-05-23 作者:朱曉渭 來源:中國教育報

      開展黨史學(xué)習(xí)教育,用黨的歷史教育人、啟迪人、感化人、鼓舞人,是牢記黨的初心使命、堅定理想信念、推進(jìn)自我革命的重要途徑,是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。

      中共中央印發(fā)的《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》強(qiáng)調(diào):“發(fā)揮黨史立德樹人的重要作用?!蓖苿痈咝|h史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化,汲取黨史中蘊(yùn)含的智慧和經(jīng)驗,增進(jìn)廣大師生的歷史認(rèn)同,強(qiáng)化廣大師生的責(zé)任意識,提升廣大師生的能力本領(lǐng),服務(wù)高等教育事業(yè)發(fā)展,是高校落實立德樹人根本任務(wù)的題中應(yīng)有之義。

      突出領(lǐng)導(dǎo)干部頭雁效應(yīng)

      《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》強(qiáng)調(diào):“在黨員學(xué)習(xí)教育中,應(yīng)當(dāng)突出縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部這個重點?!鳖I(lǐng)導(dǎo)干部是高等教育事業(yè)的中堅力量,他們態(tài)度怎么樣、效果好不好,能否先學(xué)一步、深學(xué)一層,具有風(fēng)向標(biāo)作用。推動高校黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化,必須著力抓好“關(guān)鍵少數(shù)”,形成一級抓一級、層層抓學(xué)習(xí)的良好局面,不斷激發(fā)黨史學(xué)習(xí)教育的不竭動力。

      要開展全面系統(tǒng)研學(xué),通過舉辦專題讀書班和中心組集中學(xué)習(xí)、校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子成員講專題黨課等方式,在深學(xué)細(xì)悟篤行中堅定干部的理想信念。要深化調(diào)查研究,校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各二級單位圍繞制約高校發(fā)展的難題,深入基層、深入師生,切實解決廣大師生的困難事、煩心事,增強(qiáng)廣大師生的獲得感、幸福感。要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,組織召開嚴(yán)肅認(rèn)真的專題組織生活會和民主生活會,引導(dǎo)廣大黨員干部深入開展黨性分析,主動查找并勇于改正自身問題。在此基礎(chǔ)上,要扎實做好面向全校黨員干部師生的宣傳宣講活動,在組織和經(jīng)費(fèi)等方面給予充分保障,以“關(guān)鍵少數(shù)”示范帶動“絕大多數(shù)”,確保黨史學(xué)習(xí)教育走深走實。

      突出立德樹人根本任務(wù)

      習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“要用好學(xué)校思政課這個渠道,推動黨的歷史更好進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,發(fā)揮好黨史立德樹人的重要作用。”高校要善用“大思政課”,將黨史學(xué)習(xí)教育融入思想政治教育、文化知識教育和社會實踐教育各環(huán)節(jié),擴(kuò)大黨史學(xué)習(xí)教育覆蓋面。

      在課程內(nèi)容上,要深入挖掘黨史中的育人元素,將黨史學(xué)習(xí)教育與思想政治教育有機(jī)結(jié)合。通過講述黨的光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗,引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨、選擇社會主義道路、選擇改革開放的必然性,增強(qiáng)“四個自信”。在教學(xué)方法上,要采用案例教學(xué)、情景模擬和角色扮演等創(chuàng)新教學(xué)方法,讓學(xué)生在參與中感悟、在體驗中學(xué)習(xí),并邀請革命前輩、黨史研究者走進(jìn)課堂,與學(xué)生面對面交流,增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的感染力和說服力。在實踐教學(xué)上,要組織學(xué)生開展紅色文化體驗等形式多樣的實踐活動,讓學(xué)生親身感受革命先烈的英勇事跡和崇高精神,親身感受黨史的理論品格和現(xiàn)實力量。

      突出守正創(chuàng)新重要原則

      黨的二十大報告強(qiáng)調(diào):“我們從事的是前無古人的偉大事業(yè),守正才能不迷失方向、不犯顛覆性錯誤,創(chuàng)新才能把握時代、引領(lǐng)時代。”推動高校黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化,必須將守正創(chuàng)新作為重要原則,踐行“八個相統(tǒng)一”要求。

      堅持守正為本,牢牢守住中國共產(chǎn)黨的初心使命。習(xí)近平總書記指出:“以史為鑒,可以知興替。我們要用歷史映照現(xiàn)實、遠(yuǎn)觀未來,從中國共產(chǎn)黨的百年奮斗中看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒Α⑴靼孜磥砦覀冊鯓硬拍芾^續(xù)成功,從而在新的征程上更加堅定、更加自覺地牢記初心使命、開創(chuàng)美好未來?!备咝|h史學(xué)習(xí)教育要引導(dǎo)干部師生深刻認(rèn)識黨百余年奮斗的重大成就和歷史經(jīng)驗,深刻認(rèn)識黨的初心使命,深刻認(rèn)識中國特色社會主義進(jìn)入新時代的歷史性成就和歷史性變革,深刻認(rèn)識以史為鑒、開創(chuàng)未來的重要要求,準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì),從黨的奮斗歷程中汲取智慧和力量,堅定歷史自信、堅守理想信念,不斷增強(qiáng)進(jìn)行偉大斗爭的意志和本領(lǐng)。

      堅持創(chuàng)新為要,在遵循規(guī)律的基礎(chǔ)上大膽變革、推陳出新。依托地方紅色資源,積極探索黨史學(xué)習(xí)教育的新方法、新途徑和新內(nèi)容,增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的互動性和感染力。結(jié)合高校自身的學(xué)科優(yōu)勢和文化底蘊(yùn),充分挖掘自身文化傳統(tǒng),將黨史學(xué)習(xí)教育與學(xué)科教學(xué)、校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,打造線上線下相結(jié)合的黨史學(xué)習(xí)教育平臺,激發(fā)學(xué)生的參與熱情,讓黨史學(xué)習(xí)教育更加生動鮮活,提升黨史學(xué)習(xí)教育實效。舉辦主題展覽展示、黨史知識競賽和紅色經(jīng)典誦讀等多種形式的校園文化活動,組織黨組織書記講黨課,開展專家學(xué)者黨史大講堂、老教授報告團(tuán)和大學(xué)生宣傳團(tuán)等活動,持續(xù)開展好黨史學(xué)習(xí)教育。

      推動高校黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化,必須將黨史學(xué)習(xí)教育融入高校日常,堅持經(jīng)常學(xué)、持久學(xué),緊密圍繞高校中心工作展開,融入高校人才培養(yǎng)全過程,滲透科學(xué)研究各領(lǐng)域,覆蓋社會服務(wù)各環(huán)節(jié),貫穿文化傳承創(chuàng)新始終。要堅持學(xué)以致用,既要把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好,更要把黨的寶貴經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚(yáng)好,在黨史中找答案、明方向,為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人提供有力支撐,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢注入強(qiáng)大動力。

      (作者系西安建筑科技大學(xué)黨委書記)

      《中國教育報》2024年05月23日第7版 

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