教師應(yīng)主動(dòng)向昂貴謝師宴說“不”

據(jù)央視網(wǎng)報(bào)道，有高校學(xué)生近日向記者反映，畢業(yè)前請(qǐng)導(dǎo)師和同學(xué)吃飯，飯菜、酒水和禮物人均花費(fèi)幾百上千元。據(jù)稱，畢業(yè)謝師宴在一些院校是“師門傳統(tǒng)”“每年都有”，給學(xué)生們?cè)斐闪私?jīng)濟(jì)壓力。昂貴的謝師宴容易將原本簡(jiǎn)單的感恩活動(dòng)演變成一種奢侈的攀比行為。這不僅可能會(huì)給學(xué)生帶來了心理和經(jīng)濟(jì)壓力，也可能會(huì)扭曲了師生之間純粹的情感關(guān)系。

師恩重如山，師愛深似海。謝師宴的初衷是學(xué)生為了表達(dá)對(duì)教師的感激之情，這本是一種美好的情感表達(dá)。然而，當(dāng)這種表達(dá)形式被過度物質(zhì)化，甚至演變成為一種昂貴的“傳統(tǒng)”時(shí)，就背離了感恩的初衷。

謝師宴的價(jià)格成為衡量師生情感的標(biāo)尺，不僅損害了教師的形象，也誤導(dǎo)了學(xué)生的價(jià)值觀。學(xué)生可能會(huì)誤以為，只有通過昂貴的宴席才能表達(dá)對(duì)教師的感激，而忽視了通過自己的努力和成就來回報(bào)教師。

為何會(huì)出現(xiàn)昂貴的謝師宴？這背后既有社會(huì)風(fēng)氣的影響，也有部分教師和學(xué)生價(jià)值觀走偏的原因。

一方面，一些學(xué)生為了不落后于他人，不惜花費(fèi)巨資舉辦宴席。這種攀比不僅加重了學(xué)生和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更是對(duì)社會(huì)資源的一種浪費(fèi)。另一方面，謝師宴的盛行也與商家的炒作有關(guān)。一些商家為了牟取利益，推出了各種高價(jià)的謝師宴套餐，進(jìn)一步加劇了這一現(xiàn)象的物質(zhì)化和商業(yè)化。當(dāng)然，個(gè)別教師礙于面子，對(duì)昂貴的謝師宴半推半就，也側(cè)面助長(zhǎng)了這種不良風(fēng)氣。

尊師重道是一種美德。在我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，都離不開教師的循循善誘和支持幫助。我們每一個(gè)人都應(yīng)該銘記師恩、回報(bào)師恩，但感恩之情的表達(dá)不應(yīng)局限于物質(zhì)層面，更不應(yīng)被寄托于觥籌交錯(cuò)的吃吃喝喝、滿桌狼藉的鋪張浪費(fèi)。真誠(chéng)地回報(bào)師恩，可以通過寫信、制作手工禮物、進(jìn)行學(xué)術(shù)研討等多種形式來表達(dá)，不見得非要有昂貴的謝師宴。

謝師宴的變味是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，需要學(xué)校、教師、學(xué)生及社會(huì)各界的共同努力來糾編。學(xué)校要立好“風(fēng)向標(biāo)”。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，倡導(dǎo)健康、文明的校園風(fēng)氣。加強(qiáng)對(duì)謝師宴現(xiàn)象的管理，倡導(dǎo)學(xué)生選擇更為健康和理性的感恩方式，幫助學(xué)生減輕人情壓力和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。教師要當(dāng)好“指明燈”。自覺遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，主動(dòng)拒絕昂貴的謝師宴，提倡更為樸素和真誠(chéng)的感恩方式。媒體要安好“探照燈”。積極宣傳健康、理性的感恩觀念，共同營(yíng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境和社會(huì)風(fēng)氣。學(xué)生自身要有獨(dú)立思考的能力，用合適的方式真誠(chéng)感恩。

教師應(yīng)該主動(dòng)向昂貴謝師宴說“不”。這不僅是對(duì)教育初衷的堅(jiān)守，也是對(duì)學(xué)生的體諒和關(guān)懷。同時(shí)，全社會(huì)也要共同努力，營(yíng)造一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境，讓師生情誼更加純粹和深厚。只有這樣，我們才能回歸感恩的本質(zhì)，用真誠(chéng)和尊重來表達(dá)對(duì)教師的感激之情，讓師生關(guān)系更加和諧。

（作者系中國(guó)教育科學(xué)研究院德育與學(xué)校黨建研究所助理研究員）

《中國(guó)教育報(bào)》2024年07月02日第2版