為振興中國足球貢獻(xiàn)校園力量

2024年全國青少年校園足球夏令營日前在“世界風(fēng)箏之都”濰坊（高中組）和“沂蒙精神”發(fā)源地臨沂（初中組）同時盛大開營。時值全國上下共同歡慶我國體育代表團在第33屆夏季奧林匹克運動會上取得佳績之際，奧林匹克精神與中華體育精神此刻在神州大地激蕩共生，傳統(tǒng)文化與紅色基因在齊魯大地融合疊加，為此次夏令營注入了強大力量，也在校園足球奮勇向前的新征程中留下濃墨重彩的一筆。

足球號稱“世界第一運動”，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。在我國，足球更承載著建設(shè)體育強國的夢想和期盼。習(xí)近平總書記高度重視足球事業(yè)，尤其關(guān)心青少年足球發(fā)展?？倳浬羁讨赋?，足球運動的真諦不僅在于競技，更在于增強人民體質(zhì)，培養(yǎng)人們愛國主義、集體主義、頑強拼搏的精神。2015年公布的《中國足球改革發(fā)展總體方案》提出，“把校園足球作為擴大足球人口規(guī)模、夯實足球人才根基、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)青少年健康成長的基礎(chǔ)性工程”“使參與足球運動成為體驗、適應(yīng)社會規(guī)則和道德規(guī)范的有效途徑?！?/P>

校園足球是基礎(chǔ)工程、育人工程、強國工程、筑夢工程。各有關(guān)部門要從核心要義、戰(zhàn)略意義、價值導(dǎo)向、規(guī)律特點、工作方法等方面，進(jìn)一步強化政治擔(dān)當(dāng)，推進(jìn)校園足球工作落實落細(xì)落具體、抓實抓細(xì)抓到位，吸引更多青少年投身足球事業(yè)，使中國足球發(fā)展動力更足、活力更強。教育部堅決貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示批示精神，近年來先后出臺了《關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》《中國青少年足球改革發(fā)展實施意見》等系列文件，大力推進(jìn)校園足球高質(zhì)量發(fā)展。尤其是在提升足球特色學(xué)校建設(shè)質(zhì)量、配齊配強足球師資方面，允許小學(xué)、初中優(yōu)秀足球人才成建制升學(xué)，貫通體校和普通本科“3+4”培養(yǎng)機制，大力建設(shè)高校足球?qū)W院和足球運動專業(yè)，建立小學(xué)、初中、高中、大學(xué)“一條龍”升學(xué)通道，為加快發(fā)展壯大校園足球提供了全面、系統(tǒng)、有力的政策支持和保障……這一切，旨在為愛踢球的青少年們搭建平臺、創(chuàng)造機會，助力其實現(xiàn)足球夢想。

“春種一粒粟，秋收萬顆子。”當(dāng)前，全國校園足球發(fā)展呈現(xiàn)出可喜變化：推廣普及程度不斷擴大，足球特色學(xué)校質(zhì)量全面提升，青少年足球在若干重大國際賽事中捷報頻傳。去年7月，在第27屆世界中學(xué)生足球錦標(biāo)賽女子組決賽中，代表中國出戰(zhàn)的濟南市歷城第二中學(xué)女子足球隊與保定市第一中學(xué)女子足球隊巔峰對決，包攬冠亞軍。今年5月，中國隊男女健兒雙雙榮獲國際中體聯(lián)足球世界杯冠軍……這些成績的取得，是近年來我國校園足球根深葉茂、本固枝榮的必然結(jié)果。

夏令營是足球少年們學(xué)習(xí)交流的平臺、磨煉意志的熔爐，更是檢驗校園足球改革發(fā)展成效的重要載體。在新學(xué)期即將到來之際，足球夏令營吹響了校園足球新一輪奮進(jìn)的號角，足球少年們應(yīng)不忘初心，把握機遇，堅持從以下四個方面出發(fā)，力爭在此次夏令營中收獲滿滿，成為個人足球生涯的閃光點、新起點。

一是堅持“健康第一”的教育理念。所謂“健康第一”，不僅要磨煉體力、耐力、爆發(fā)力等體質(zhì)指標(biāo)，也要培育熱愛生活、陽光向上的心理狀態(tài)，做到“文明其精神，野蠻其體魄”。通過夏令營活動，足球少年們可以培養(yǎng)堅持不懈的意志、團隊合作的品質(zhì)和積極向上的心態(tài)，在足球運動中實現(xiàn)享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。

二是刻苦訓(xùn)練提高技能水平?！捌D難困苦，玉汝于成?！弊闱驁錾厦恳晃灰鄣那蛐?，都來自日復(fù)一日的刻苦訓(xùn)練。在四川、甘肅、新疆等西部地區(qū)，有許多孩子在沙地上、塵土中堅持踢足球。今年，四川涼山布拖縣校園女足有2名隊員入選國家女足U16青訓(xùn)隊。夏令營中的足球少年們應(yīng)以他們?yōu)榘駱?，刻苦?xùn)練，握緊屬于自己這一代人的“接力棒”，跑出“加速度”，爭當(dāng)“夢之隊”，助力中國足球騰飛。

三是厚植積極健康的足球文化。足球運動帶給大家的是激情與活力、速度與技能、團結(jié)與協(xié)作、包容與尊重。足球文化孕育、涵養(yǎng)足球精神和靈魂。夏令營中的足球少年們應(yīng)在足球運動中弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅韌不拔；弘揚紅色革命文化，敢打能贏；弘揚中華體育精神，團結(jié)協(xié)作。在培育昂揚向上的校園足球文化中，涵養(yǎng)新一代人獨有的足球精神。

四是模范遵守校園足球賽風(fēng)賽紀(jì)。“無規(guī)矩不成方圓?！弊闱蚴菆A的，足球場是方的，方圓之間，只有遵守規(guī)矩，才能盡享足球運動帶來的快樂。賽風(fēng)賽紀(jì)彰顯道德風(fēng)尚和精神風(fēng)貌。夏令營的足球少年們在賽場上應(yīng)牢記自己的第一身份是學(xué)生，以超強的自律，展現(xiàn)青春、陽光、自信的形象。教練員、裁判員應(yīng)牢記自己的第一身份是教師，模范遵守賽風(fēng)賽紀(jì)，讓賽場灑滿陽光、充盈正能量。

夏令營讓足球少年們在綠茵場上激揚奮斗夢想，讓翱翔的風(fēng)箏仰視他們的雄心，讓巍峨的沂蒙山見證他們的氣魄。期待新時代的足球少年們齊心協(xié)力、奮勇向前，發(fā)揚奧林匹克精神，為振興中國足球、光大校園足球貢獻(xiàn)青春和力量。

《中國教育報》2024年08月22日第2版