師生同行答好就業(yè)題

    ■千方百計促進大學生就業(yè)

本報訊（記者 陳欣然）“劉老師，我剛剛接到武裝部通知，要去參加役前集訓了！”近日，天津科技大學輕工科學與工程學院2024屆畢業(yè)生周航專程回到學校，把這個好消息告訴他的輔導員劉義。

從不知該選擇何處就業(yè)，到決心投身軍營，再到體檢不合格放棄入伍，最終再次報名順利通過，一路走來，周航經歷了多次迷茫時刻。幸運的是，每一次都有老師們同他一起渡過難關。

今年3月，周航因為體檢心率過快無緣入伍。學院黨委書記李忠德找到他，從體檢標準、征兵政策等方面為他耐心講解，鼓勵他堅定就業(yè)方向。輔導員劉義更是每天利用休息時間陪他進行體育鍛煉，提醒他規(guī)律飲食作息。“今年6月，我再次報名入伍，順利通過了體檢，今天更是接到了集訓通知。現在想想，如果沒有老師們的幫助，我很難堅持下來。”周航充滿感激地回憶道。

上述事例是天津科技大學做細就業(yè)工作的一個縮影。面向2024屆的640名重點群體畢業(yè)生，該校建立“校領導—學院黨政領導—學科專業(yè)帶頭人—輔導員、專業(yè)教師”四級就業(yè)包聯制度，落實“人頭對人頭”包聯工作機制。天津科技大學輕工科學與工程學院黨委書記李忠德、輔導員劉義，正是周航的就業(yè)幫扶責任人。

“對于每一名重點群體畢業(yè)生，學校都會依托四級就業(yè)包聯制度分類施策、給予暖心幫扶。我也包聯了機械學院、生物學院的10名畢業(yè)生，定期通過開座談會、走訪等不同形式了解他們的情況，目前這些學生均已順利就業(yè)。”天津科技大學黨委書記白海力說。

據悉，天津科技大學高度重視重點群體學生就業(yè)幫扶工作，協調推進“上下一盤棋”，構建“智慧、精準、暖心、長效”就業(yè)幫扶體系。學校依托就業(yè)系統(tǒng)匯聚就業(yè)資源，統(tǒng)籌做好學校不同學院、不同專業(yè)、不同就業(yè)意向群體學生的狀態(tài)分析，本年度面向重點群體學生專項推送招聘信息640條，提供崗位8951個。

《中國教育報》2024年08月26日第1版